过刊文章-应用化学学报-化学与材料-期刊-世纪中文出版社

应用化学学报

《应用化学学报》系开放获取期刊，主要刊登化学学科的理论和应用研究成果，促进学术交流和科技成果转化。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论化学领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3078-9311

qikan19@ccnpub.com
（邮箱投稿时，请说明投稿期刊名）

关闭

提示文字！

注：我们将于1~7个工作日告知您审稿结果，请耐心等待；

您也可以在官网首页点击“查看投稿进度”输入文章题目，查询稿件实时进程。

最新文章过刊文章检索收录领域编委投稿须知文章处理费

期刊菜单

2025年 2024年 2023年 2022年 2021年

2025年 »

4期

3期

2期

1期

2024年 »

12期

11期

10期

9期

8期

7期

6期

5期

4期

3期

2期

1期

2023年 »

12期

11期

10期

9期

8期

7期

6期

5期

4期

3期

2期

1期

2022年 »

12期

11期

10期

9期

8期

7期

6期

5期

4期

3期

2期

1期

2021年 »

12期

11期

10期

9期

8期

7期

6期

5期

4期

3期

2期

1期

高中化学教育中信息技术的应用与教学创新研究下载：210 浏览：1953

姚在云《应用化学学报》 2023年7期

摘要:

高中化学教育中信息技术的应用与教学创新研究是当前教育领域的热点问题之一。信息技术的快速发展为化学教学提供了广阔的应用空间，通过信息技术的有机融入，可以改变传统的教学方式，促进学生的学习兴趣和主动性。本研究旨在探讨高中化学教育中信息技术的应用，研究教学创新对学生学习成效和教学质量的影响。研究结果表明，信息技术的应用可以提高学生的学习效果和兴趣，促进学生的创新思维和实践能力的培养。在教学中，教师应合理运用信息技术，结合教学内容和学生的特点，创设具有挑战性和探究性的教学环境，引导学生主动参与学习，从而实现高中化学教育的优化与创新。

土壤环境监测中分析化学的应用分析下载：187 浏览：2058

李莹《应用化学学报》 2023年7期

摘要:

社会的进步和发展，使得当前建筑行业中出现了越来越多的施工建筑，这对土地资源来说增加了使用次数。农业种植业在土壤结构上也进行了升级和优化。不同行业的快速发展和经济增长，都是伴随着过度开发土壤资源而得到的，这不仅对土壤环境造成了破坏，也影响了开展环保工作的进程。因此，研究土壤环境监测中分析化学的应用具有重要意义。下面本文就对此展开探讨。

高中化学教学中项目式教学的应用策略下载：192 浏览：2053

周艳杰《应用化学学报》 2023年7期

摘要:

作为一种现代的教学方式，项目式教学能够让学生在进行项目的过程中，提高他们的学习兴趣和学习效率，从而达到提升他们的实践能力和学科素养的目的。在此基础上，通过对高中化学课程实施方案的研究，提出了高中化学课程实施方案，并对其实施方法进行了探讨。

浅析情境教学在初中化学教学中的有效应用下载：178 浏览：1924

王红雯《应用化学学报》 2023年7期

摘要:

在新课程中，要培养学生积极探索的精神，使他们能够运用所学的知识进行分析和解决问题。本文作者在对目前初中化学情境教学中出现的问题进行了分析后，认为当下教师要转变以往传统的教学方式，要把情境教学放在学生的中心位置，多和学生进行交流，注重培养学生的学习兴趣，教师要转变观念，把情境教学作为课堂教学的重要手段，并且要与学生的实际生活密切相关，激发学生对化学的探索热情。

思维导图在高中无机化学教学中的应用下载：188 浏览：2221

刘玲《应用化学学报》 2023年7期

摘要:

在高中无机化学教学中运用思维导图，能够有效地优化教学结构，提高教学效率和效果，所以近几年来，在高中无机化学教学中，思维导图的应用越来越受到重视。但是，在中学无机化学教学中，思维导图的运用仍然存在着一定的误区和局限性。本文针对这一现状，围绕思维导图辅助高中无机化学学习的深化这一核心问题，开展了思维导图在高中无机化学教学中的应用研究，并指导一线教师择优从教的方法。

高中化学生活化教学模式的应用现状与实施对策研究下载：191 浏览：2061

张瑞《应用化学学报》 2023年7期

摘要:

随着教育改革不断进行，化学作为与生活息息相关的学科，对学生的成长发展有着重要的影响。生活化教学是将教学内容与生活实际有效连接起来，提高教学效率的方式，在当前教育过程中有广泛应用。如何落实高中化学的生活化教学，成为当前教师关注的重点。教师在生活教学过程中，要不断转变观念，积极联系生活，寻找攻克重难点理论知识的方法，不断从生活中培养学生的操作技巧和创造能力，开展科学良好的实验教学，促进学生高效地学习化学知识，提高教学质量和教学效率。

虚拟化学实验室在初中化学教学中的应用探索下载：198 浏览：2047

辛宏丽《应用化学学报》 2023年7期

摘要:

实验教学是化学教学中不可或缺的一个环节,但是在现实教学中教师会因为实验条件、安全性、操作难度等问题选择用讲授的方式代替实验操作进行授课,而将虚拟实验室技术融入传统课堂,教师们可以通过虚拟化学实验室来解决很多实际教学过程中出现的问题，比如一些难以完成的实验、现象不明显的实验、无法大面积学生同时实验的问题等。

例谈激趣教学法在《化学工艺流程题复习》中的应用下载：214 浏览：2060

杨晓松《应用化学学报》 2023年7期

摘要:

在双新双减背景下，为了更好地培养学生的动手动脑能力和创新精神，培养学生的科学思维和科学探究能力，激发学生对于学习的热情和兴趣。基于培养学生核心素养的目的，我校从学校实际情况出发结合学生学习的特点开创性地提出了一种先进的教学方法--激趣教学法。

微课在初中化学教学中的应用策略研究下载：204 浏览：2096

杨珂《应用化学学报》 2023年7期

摘要:

在现代社会，信息技术深刻地影响着人类的生活，其在我国的教育中也被广泛地运用。在初中化学教学中，利用信息技术可以提高学生的化学学习兴趣和运用知识的能力，是一种行之有效的手段。经过几年的教学实践，研究发现，微课不但能提高学生的化学学习积极性，还能提高学生的学科表达能力，拓展他们的知识面，增加他们的知识储备，让他们以全新的姿态去应对教育教学改革。

分析初中化学教学中探究性实验的应用下载：215 浏览：2147

陈洁《应用化学学报》 2023年7期

摘要:

在初中化学学科教学中，教师需要对探究性实验教学的内容和方法进行适当的筛选，对课程资源进行有效地开发利用，尽可能将教材中繁杂的实验易操作化。在同学们的探究性化学实验开展过程中，需要为他们提供有效的实验指导。以便于能够确保初中化学探究性实验能够更加高效的开展，这对于提高同学们的化学学科学习能力和学习兴趣是非常有效的。

加入编委加入审稿人

应用化学学报期刊指标

出版年份 :

2018-2025

发文量 :

706

访问量 :

170892

下载量 :

60595

总被引次数 :

779