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产房助产士对产后出血的预防和护理研究 下载：58 浏览：731
医学检验分析前误差的原因及对策 下载：58 浏览：707
摘要:
目的：对临床检验工作中出现误差的原因进行分析，并提出相应的对策。方法：对52例在临床检验工作中发生误差的病例进行了总结，并对其进行了分析和归纳。结果：在52名病人中，有44例因采样问题引起的分析前误差，占比（84.62%)；有26例是因为收集前的因素引起的分析前误差，占比（50.00%）；有11例是收集中的因素引起的分析前误差，占比（21.15%）；有7例是因为收集后的因素引起的分析前误差，占比（13.46%）。有8例因试剂问题而产生的误差，占比（15.38%）。结论：在样本采集前、数据采集中、数据采集后每一个环节开展严格的操控，能够有效地减少医学检验技术深入分析前偏差出现，切实保障临床医学诊断治疗的意义。
精神分裂症伴睡眠障碍患者中系统性睡眠护理的应用效果 下载：59 浏览：703
水疗配合催眠镇痛对产程及分娩结果的作用研究 下载：56 浏览：754
外伤性癫痫的法医学鉴定要点分析 下载：59 浏览：727
耳内镜下自体颞筋膜修夹层法在鼓膜大穿孔患者中的应用及对听力水平的影响研究 下载：59 浏览：738
提高泌尿外科护理质量管理探讨 下载：58 浏览：741
两种教学模式结合护理助手APP在N1级护士分层培训中的应用效果 下载：61 浏览：751
摘要:
探讨采用BOPPPS与翻转课堂教学模式结合护理助手APP，消除分层培训与临床应用相脱离的现象。方法：选取本院2023年度76名N1级护士随机分成实验组及对照组，均以护理助手APP为媒介进行线上培训，线下由同一组老师进行授课。实验组进行BOPPPS结合翻转课堂教学模式进行培训，对照组采用BOPPPS教学模式进行培训，使用统一考评标准（预习时长、答题时间、退屏次数、理论成绩、培训对象满意度）对培训及结果进行评价。结果：实验组年终理论成绩、答题时间、预习时长、退出次数和培训对象满意度均优于对照组。结论：BOPPPS结合翻转课堂教学模式结合护理助手APP可促进护士分层理论学习成果，提高护士学习的积极性和主动性，不断提升护士床旁综合能力，对提高临床护理服务能力也有较好的效果。
硝苯地平与美托洛尔联合应用于高血压治疗的效果分析 下载：69 浏览：761
摘要:
在高血压治疗中联合应用硝苯地平与美托洛尔，并分析其应用价值。方法：选取2020年8月-2022年8月期间在我院治疗的92例原发性高血压患者进行研究，按照随机数字表法，将其分为2组。对照组46例患者用药方案为单用硝苯地平缓释片，观察组46例患者用药方案为联合应用硝苯地平缓释片与酒石酸美托洛尔片。评价2组的降压效果、血压变异性以及用药安全性。结果：观察组的临床总有效率为95.65%，明显高于对照组的80.43%，差异有统计学意义（P＜0.05）；治疗后，观察组患者的dDS、nDS、dSS、nSS均较对照组更低，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组用药期间不良反应为8.70%，与对照组的15.22%比较差异无统计学意义（P＞0.05）。结论：与单用硝苯地平相比，联合应用美托洛尔能够获得更为显著的降压效果，降低血压变异性，且用药安全性良好，值得推广。
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