摘要:
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）中提出初中语文课程要培养学生的语文学科核心素养。语文学科核心素养构成要素丰富，要在初中语文教学中落实核心素养培育教学，教师需要运用更丰富的教学资源和更新颖的教学方法。信息技术具有采集、传输、储存、加工信息的强大功能，推进信息技术与初中语文教学整合，有利于教师开发多元化的教学资源，开展智能化的教学活动，为核心素养的贯彻落实提供有利的教学环境。为此，初中语文教师有必要做好信息技术与初中语文教学整合的研究工作，并不断将研究成果用于实践教学当中，为推进初中语文教学发展做好长足准备。
