过刊文章-中国教育探索-人文社科-期刊-世纪中文出版社

中国教育探索

《中国教育探索》系开放获取期刊，主要刊登教育学领域内最新研究及成果展示的相关论文。提倡学术争鸣，活跃教育学术，本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育学领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。

ISSN: 3007-9926

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高职高专舞蹈教育基本功的训练方法研究下载：223 浏览：2273

何爱丽《中国教育探索》 2022年10期

摘要:

随着近些年来现代教育事业如火如荼发展，推动素质教育全面普及，在素质教育中，作为艺术之母的舞蹈发挥着不可估量的重大作用。在高职高专院校舞蹈专业的实际教学中，基本功训练是重要组成部分，积极采取行之有效方法来训练学生舞蹈基本功，既可以促进学生自身舞蹈专业水平显著提升，又可以让学生综合素质得到增强，从而推动高职高专院校舞蹈生全面发展。本文主要分析高职高专舞蹈教育现状，探讨高职高专舞蹈教育基本功的训练方法，以供广大相关人士参考和借鉴。

高校思想政治教育工作“三全育人”体系的探索与实践下载：214 浏览：2191

林杰《中国教育探索》 2022年10期

摘要:

本文首先对高校思想政治工作中的“三全育人”体系进行了简要概述，并明确了实现“三全育人”体系的应用现状，有针对性的提出了高校思想政治教育工作“三全育人”体系的探索策略和时间路径。

新时代高等院校创新创业教育与思想政治教育融合路径探索下载：202 浏览：2066

马磊孟继昆谢春兰《中国教育探索》 2022年10期

摘要:

近年来，在“大众创业、万众创新”的时代背景下，为减轻应届大学毕业生“刚毕业，就失业”的求职工作压力，提升毕业生综合素质和就业竞争力，高等院校创新创业教育应运而生；高等院校在创新创业教育过程所面临的首要问题是如何培养一批思想品德良好，服务人民群众，意志坚定的创新创业型人才。本文立足于创新创业教育和思想政治教育的内在相关性，探讨二者教育融合的契合点的基础上，提出教育理念和内容、教育课程体系、实践活动、制度和组织管理四个方面融合对策，旨在从思政教育的视域下探讨创新创业教育的优化路径。

基于教育效度的中职公共基础课线上教学存在的问题与对策研究下载：193 浏览：1980

孙文霞《中国教育探索》 2022年10期

摘要:

所谓教育效度指的就是一名教师能否在规定的时间内将自己所要教授的教学内容和知识点教授给学生，同时学生能够将大部分的教学内容和知识点进行有效吸收。而在当今的中职课堂之中，仍然存在着以教师进行引导的公共基础课教学。本篇文章将详细探讨在这种教学模式下中职公共基础课教学的教育效度。

课程改革，教学创新——课程思政教育理念在计算机专业教学过程中的研究与探索下载：191 浏览：1973

马骞《中国教育探索》 2022年10期

摘要:

课程思政是借助课堂教学实践育人目标的重要方式，高校教师在教学工作中应当推动课程思政理念与学科教学的融合，通过横向和纵向育人模式的构建实现学生的全面发展。计算机专业学生学习的知识与我国网络环境紧密相连，而在计算机专业的教学过程中，教师应当推动课程思政的融入，让学生在知识性内容的学习过程中能获得思想道德品质的提升，推动计算机专业教学取得更好的效果，满足计算机专业教育改革的发展需求。

幼儿音乐教育游戏化理念下的中职幼师舞蹈教学体系改革与探索下载：205 浏览：2095

姜晓楠《中国教育探索》 2022年10期

摘要:

游戏化的幼儿音乐教育主张通过音乐教育实现对幼儿全面培养的教育理念和教学模式，在今天已成为一种最能体现且最能实现幼儿整体教育理念的教学活动模式，本文反思了中职幼师音乐舞蹈教学理念及方法与社会需求脱节的滞后现状，以培养学生与幼师岗位相吻合的职业能力及幼师生自身的终身发展为目标，探索中职幼师音乐舞蹈教学在教学任务、教学体系与策略方面的改革措施。

农村小学教育管理的实践探索下载：198 浏览：2018

谢滔《中国教育探索》 2022年10期

摘要:

小学是学生接受正规教育的初级阶段，是为国家培养人才的基础阶段。在素质教育的背景下，教师要将“以学带教”贯彻到教育思想之中，全方位地去培养学生，发挥学生的个性，因材施教，激发学生的学习意识。然而小学教育教学过程中依旧有不少问题存在，不利于农村小学生全面发展的实现。对此，本文针对农村小学教学管理中存在的问题及其方法的完善展开研究。

思政教育融入边疆地区初中数学课堂的策略研究下载：217 浏览：2228

普林练《中国教育探索》 2022年10期

摘要:

作为当代学校教育的根本教育任务之一，立德树人需要在各种学科的日常教学中得到重视。初中数学教学过程中关于思政教育的渗透策略，目的在于提高学生核心素养的同时，实现思政教育的渗透，完成对学生全面发展的有效助力，同时也有利于培养数学综合能力的水平。

家园共育理念下开展留守幼儿教育的实践探索下载：205 浏览：2105

李正敏《中国教育探索》 2022年10期

摘要:

随着我国教育体系的不断完善，加强农村基础教育改革刻不容缓，旨在提高农村教学质量。从现状分析，留守儿童是我国农村基础教育的重要教育群体，很多儿童存在心理失衡或道德缺失等问题，深层次剖析产生的原因，主要是留守儿童的教育不足，隔代抚养和教育很难达到较好的家庭教育效果，导致儿童心理出现严重问题。想要从根本上解决留守儿童的隔代教育问题，加强互联网资源的应用尤为必要。针对当前留守儿童的教育问题制订对应的教育策略，前提要对农村留守儿童的生活及教育现状进行全面了解和掌握，提出有针对性的解决方法，给儿童提供良好的生活和教育环境，为其身心健康发展创造有利条件。

高职院校思政教育弘扬优秀传统文化的探索下载：194 浏览：1987

彭勃王春红《中国教育探索》 2022年10期

摘要:

优秀传统文化是中华民族的精神家园，是高职院校思政教育的思想宝库。高职院校思政教育弘扬优秀传统文化却面临着大学生自身传统文化素养、学校思政教师传统文化知识及能力储备和高职院校优秀传统文化教育重视不足等问题。因此，高职院校思政教育需要坚守学校主阵地，创新课堂教学模式，打通社会资源与学校教育屏障，打造“中国味”的校园，拓宽“中国式”家风家训教育渠道，合力培育“中国范”的“能工巧匠”，才能传承、发展和创新优秀传统文化，培育新时代的建设者和接班人。

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中国教育探索期刊指标

出版年份 :

2018-2025

发文量 :

727

访问量 :

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下载量 :

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总被引次数 :

609