中国教育探索

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《中国教育探索》系开放获取期刊,主要刊登教育学领域内最新研究及成果展示的相关论文。提倡学术争鸣,活跃教育学术,本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育学领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。
ISSN: 3007-9926
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国家安全教育融入《国际金融》课程的思考与探索 下载:0 浏览:2757
摘要:
将国家安全教育融入专业课程有助于提高大学生对国家安全的认识,形成关注以本国立场看待国家安全问题的意识。《国际金融》课程作为高校财经类专业的核心课程,对培养学生国家经济安全意识有重要意义。本文在强调将国家安全教育融入《国际金融》课程的人才培养目标的基础上,从 “一体两翼”的教学内容设计、“三位一体”的教学环节设计、多元化的教学素材、多维度的教学方法与学习方法设计等方面探索如何将国家经济安全融入金融课程并提出相关的教学考核和评价方式。
中国精神融入新时代大学生价值观养成研究 下载:282 浏览:2867
摘要:
人无精神则不立,国无精神则不强。中国精神是中国特色社会主义新时代凝心聚力的兴国之魂、强国之魂,是实现中华民族伟大复兴中国梦的精神支撑。本文科学分析了当前大学生价值观培育的现状,在大学生价值观养成过程中融入中国精神情怀是新时代的必然要求。
巧妙应用抖音平台发挥国企政治思想教育的探索 下载:292 浏览:2955
摘要:
新媒体已进入从图文进入短视频时代,职工群体中流行抖音热文化。由于抖音沉浸式设计、碎片化表达和娱乐化形式会对职工的工作心理、意识形态、价值观产生一定的负面影响。因此,笔者在运用抖音平台作用于思想政治教育领域时要立足于职工群体的工作特点,巧妙利用抖音平台的传播特性,注重强化政治引导力、渗透价值影响力、扩大科学传播力和增强职工公信力。
生态文明教育在地理课堂教学中的渗透途径探索 下载:265 浏览:2687
摘要:
随着现代化工业进程不断加快步伐,我国自然环境日益遭受严重破坏,生态环境危机凸显,在人类自我反思过程中逐渐认识到保护生态文明,维护生态平衡的重要性,由此生态文明建设受到社会各界广泛关注,同时党的第十九次全国代表大会也对我国生态文明建设事业提出全新的要求。基于该背景下,加强生态文明教育刻不容缓。高中地理学科不管是教学内容亦或是思想观念皆与生态文明建设有着密不可分的联系。因此,本文主要针对生态文明观念在高中地理课堂教学中的有效渗透途径展开探索,以供广大地理教师参考借鉴。
以支教促高校“知行合一”型党性教育基地建设探究——全国党建工作样板党支部创建模式探索 下载:268 浏览:2721
摘要:
本文是基于福建闽东乡村振兴政策,发挥全国样板党支部的示范作用,探索以党建服务乡村振兴的创新模式、以智力扶贫形式推进服务乡村振新高质量发展的有效途径。文章以首批“全国党建工作样板支部”培育创建单位为例,探究党支部如何将“不忘初心、牢记使命”主题教育、爱国主义教育、教育报国信念相结合;充分运用主题党日、微党课、现场教学、支部共建、专题调研、志愿服务等形式丰富党性教育活动方式,推动样板党支部建设;在实践中提升大学生党员党性修养。
中国共产党光辉形象的塑造 下载:264 浏览:2675
摘要:
在领导中国人民救国、兴国、富民、强国的百年历史进程中,中国共产党始终高度重视自身形象建设,呈现出不同的阶段性特征。当前,在全党开展的党史学习教育活动中,引导广大党员正确认识党和国家历史上的重大事件和重要人物,自觉维护党的光辉形象,不仅是党的形象塑造的时代要求,同时也是我们讨论中国共产党百年历程和塑造中国共产党光辉形象的基本经验得出的主要结论。
新时代背景下中学生劳动教育的探索与实践 下载:271 浏览:2805
摘要:
劳动教育是德、智、体、美教育的重要载体,是新时代“五育并举”育人模式的重要环节,是健康成长的基础和保障。在中学教学中,构建劳动教育课程体系,成为实施劳动教育的重要途径。本文将“劳动育人“的思想有机地融入到中学教育中,深入挖掘中学教育中的德育因素,充分发挥其价值与作用,落实中学教育的基本任务。
用英语讲好中国故事的途径与方法 下载:293 浏览:2971
摘要:
如何更好的传承、弘扬中国文化,增加文化自信,在当今纷繁复杂的国际形势下立于不败之地,让中国在国际社会中拥有越来越多的话语权,学好英语、用英语讲好中国故事就显得尤为重要。在普通高中开展用英语讲好中国故事,引领学生从学生时代就要树立正确的价值观,提升文学素养,符合新课标下立德树人的教学理念。本文就如何用英语讲好中国故事的途径与方法进行了探索实践。
高校中国近现代史教学中融入忧患意识教育的策略 下载:275 浏览:2807
摘要:
对当代大学生进行忧患意识教育,既是继承中国优秀文化传统的需要,又是社会发展的必然要求。在当今多元化的社会,部分大学生忧患意识的缺乏虽有社会环境的因素,但是更为重要的是在培养学生忧患意识方面存在问题。因此,本文分析了高校中国近现代史教学中融入忧患意识教育的策略。
舞蹈心理学视域下的幼儿舞蹈教育探索 下载:277 浏览:2818
摘要:
幼儿是祖国的未来,幼儿教育质量如何直接决定了我国 20年以后的人才是否是全面型人才。幼儿园阶段是幼儿学习成长的重要阶段,是幼儿养成良好习惯的重要时期。作为一名幼儿教师,必须懂得幼儿教育的重要性,努力提升自身综合素质,为学生树立榜样,促进幼儿健康成长。幼儿教育对工作者的专业素养要求较高,因为他们的专业素养直接影响幼儿的健康成长。通过长时间的幼儿舞蹈教育,幼儿的身体反应会更加敏捷,创造能力和思维能力能够有所提升,身心得以健康发展,能够适应多变的环境。总之,幼儿舞蹈教育可以提升幼儿的德育、智育、美育、体育等各方面能力。
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2018-2025
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