过刊文章-当代中文学刊-人文社科-期刊-世纪中文出版社

当代中文学刊

《当代中文学刊》系开放获取期刊，本刊是研究中国文学和文化的学术刊物，侧重于近代以来的文学和文化研究，鼓励中文学科内部各专业的贯通，倡导中文学科与其它人文社会科学的交融，以弘扬人文精神、提倡学术创新、促进学术繁荣为宗旨。本刊集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。

ISSN: 3008-0282

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小学语文古诗词教学探索下载：278 浏览：2831

李勇明《当代中文学刊》 2021年8期

摘要:

古诗词是我们将美丽的笔触融入后继五千年的历史文化中，每一个经典词句所蕴含的深厚的历史文化精神内涵，也值得我们继续细读和推敲。背诵古文，学读古文，自古就是一件大事。这不仅让我们的学生知道传承弘扬了我们优秀的民族传统诗歌文化，而且还善于发扬我们学生的传统诗歌散文韵律和民族爱国文化情怀，古诗词一直以来都是非常重要的。给我校小学生学习语言带来了严重的困难。然而对于现代的实词教育，理解和运用远方的实词教义，古诗词正确理解并不难，但它应该让孩子们如何让我们充分了解古代和实词的奇妙之美，孩子们在那里培养和唤醒我们读诗的地方有很好的兴趣。

小学语文古诗词教学策略浅析下载：292 浏览：2980

李红霞《当代中文学刊》 2021年8期

摘要:

古诗词教学是小学语文重点之一。古诗词语言凝练，对于小学生来说比较难理解。在古诗词教学中，出现学生学习兴趣弱，学习难度大等问题，所以激发学生学习兴趣，探索古诗词教学方法，提高古诗词的教学实效性显得尤为重要。

如何在高中语文古诗词教学中融入中华优秀传统文化教育下载：272 浏览：2771

谭丹《当代中文学刊》 2021年8期

摘要:

中国历史悠久，文化深厚。当前在高中语文教学过程中，教师应有效创新教学方式，通过传承传统文化教育内涵，提高学生的思维认知水平，增强学生综合素养。我国传统文化丰富，在高中语文教学中有效导入传统文化，能拓宽学生视野，完善综合素养，并且促进教育发展与文化传承。传统文化是古代劳动人民的智慧结晶，传统文化涉及范围广泛，包含众多领域，对当前社会发展有极其重要的促进作用。所以，当前教师必须合理选取传统文化因素，应用于高中语文教学中。

如何在小学语文教学中培养学生古诗词兴趣下载：283 浏览：2877

左志英《当代中文学刊》 2021年8期

摘要:

古诗词教学是小学语文教学活动中十分重要的组成部分。教师以往在实际组织小学语文古诗词教学活动时，大多采用就古诗词讲古诗词的方式，即仅针对古诗词中的文化内涵及语言表达方式等基础知识进行讲解，对古诗词的写作背景渗透较少，导致古诗词教学的整体质量偏低，学生对古诗词缺乏学习兴趣。而在时代发展下从事小学语文教师这份职业，要懂得依据学生的身心创新有效的教学方法，在课堂实践活动中充分展现古诗词的魅力，使学生愈来愈愿意了解古诗词，期望促进小学语文古诗词教学质量的提升，使学生变得愈来愈有学习古诗词的兴趣。

古诗词教学中语文核心素养提升策略下载：278 浏览：2842

张迪《当代中文学刊》 2021年8期

摘要:

核心素养是一种有助于学生个人发展并适应未来社会的能力，培育学生的核心素养是教师开展教学活动的重要目标。古诗词是高中语文教学的重要内容，语文教师在教学古诗词时，不仅要从知识传授的角度进行讲解，还要关注学生学科核心素养的培育。本文主要对高中语文古诗词教学中核心素养的提升策略进行探讨，以供相关教育工作者参考。

小学中高段语文古诗词教学实践探析下载：274 浏览：2792

李娇《当代中文学刊》 2021年8期

摘要:

作为一名教育工作者，不应该把眼光仅仅局限在完成当前的教学任务上，而是要用发展的眼光、发散的思维去做一些新的尝试，新的教育改革对教育工作者提出了新的要求，教师要学会运用创新型思维进行教学，要让教学活动跟上时代的发展。本文主要对小学中高段语文古诗词教学实践策略进行探讨，以供参考。

小学古诗词教学之我见下载：268 浏览：2725

杨晓红《当代中文学刊》 2021年8期

摘要:

反复诵读，激发孩子的兴趣；品味词句，加强对古诗词的理解；借助想象，体会意境；联系生活，进入诗境；背诵积累，诗意生活。

浅析高中语文古诗词教学策略下载：276 浏览：2823

姜巍《当代中文学刊》 2021年8期

摘要:

我国高中语文古诗词教学不到位，存在一些教学问题。在这种情况下，老师必须要从多个方面进行合理化教育，保障教学内容的详尽性，提高学生对古诗词的接受度及认可度，激发学生学习古诗词的热情和兴趣，使学生能够全身心投入其中，满足学生的身心发展需要，升华学生的思想道德情感，陶冶学生的情操，为社会培养极具新时代及古典文化素养的人才。本文立足于高中语文教学角度，分析了高中语文古诗词教学策略，希望具有一定参考价值。

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2018-2025

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