当代中文学刊

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《当代中文学刊》系开放获取期刊,本刊是研究中国文学和文化的学术刊物,侧重于近代以来的文学和文化研究,鼓励中文学科内部各专业的贯通,倡导中文学科与其它人文社会科学的交融,以弘扬人文精神、提倡学术创新、促进学术繁荣为宗旨。本刊集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。
ISSN: 3008-0282
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初中语文古诗词教学优化策略研究 下载:222 浏览:2274
摘要:
古诗词作为初中语文教学中的重要组成部分,不但可以提升学生的审美品位,还能够净化学生的心灵。随着教育改革的不断深入,新课标中主张古诗词教学为学生创造更多体验民族文化的机会,使学生在学习古诗词的过程中,获得人生启迪与生活智慧。但在实际的古诗词教学中,很多初中学生认为古诗词枯燥乏味,理解记忆困难,对古诗词缺乏学习兴趣。鉴于此,初中语文教师在教学实践中,要积极创新古诗词教学模式,创建生动有趣的诗味课堂,激发学生的学习热情,提高学生的古诗词阅读和鉴赏能力,使学生体会到古诗词之美,以此提升初中古诗词课堂教学效果。
传统诗词文化与绘画的融合创新 下载:216 浏览:2224
摘要:
中国古典诗词与古典绘画同为中国传统文化的典型代表,诗词意境长期以来是中国人所向往和造求的一种精神生活的理想状态。在油品创作中融入诗词意境,表现出中华民族特有的文化内通,使油函创作呈现出冰厚的东方气质,应成为中国油画发展的重要方向,也是中国油画民族化之路的有效途径。通过油画的方式切入、求新求美、兼收并蓄,创新诗词表达和传承方式。要求学生每幅油画都以诗词为主基调,画中有诗,进行文化的创造性转化,将历史文脉融入绘画作品。达到提升学生创造力,培养学生油画创作技能和树立文化自信的目的。
高中语文古诗词教学策略研究 下载:208 浏览:2123
摘要:
古诗词在高中语文教学中的占有重要的位置,由于古代诗歌与现代语言有一定的出入,高中学生学习古诗词时会有一定的难度。语文教师要改变教学方式,利用群阅读等策略调动学生学习古诗积极性,从而提升古诗词课堂教学的效果。
高中语文古诗词群文阅读教学之策略探究 下载:220 浏览:2245
摘要:
伴随着社会的不断进步与发展,愈来愈多的人开始注意古诗词文化学习的重要性。我们国家有着光辉灿烂的五千年文化,古诗词文化的历史也十分悠久,因此结合现阶段的发展形式进行古诗词群文阅读教学工作,是充分符合时代发展与社会对学生要求的一项教学内容。然而,高中生在对古诗词文化知识实际进行学习的过程当中,还有一些问题需要进行解决。高中语文老师通过与高中生的交流以及沟通,可以进一步发现高中生学习过程当中的问题与难点,进而结合实际的教学状况针对性的提出群文阅读教学的改进措施。在教师、学校以及高中生的共同努力之下,相信我们国家高中语文古诗词群文教学会取得更好的进步与发展。
浅谈小学语文古诗词教学的有效策略 下载:199 浏览:2026
摘要:
古诗词是小学语文课程的重要内容,但是小学生的学习理解能力还不是很强,他们无法准确掌握古诗词的重难点,因此语文教师要针对古诗词重难点的教学做出创新,以此增强学生的学习能力。小学语文古诗词中蕴含着很多的含义,以往的教学观念与方式并不适用于学生的学习,所以教师要根据学生的学习水平进行教学方式的设计,让学生能够准确地理解古诗词的重难点。
关于小学古诗词教学策略研究 下载:217 浏览:2208
摘要:
古代诗词是中华文明几千年来发展的精华,也是中华文明最迷人的珍品。古人把诗词作为学习的一项重要内容,几千年来,诗歌一直是中国人心目中的一个重要组成部分。所以,在小学语文教学中,古诗的教学是必不可少的。然而,目前小学语文诗歌教学中出现的问题,已成为制约我国小学诗歌教育规范化的一个重要因素。本文着重从实践中的实践出发,着重阐述了小学语文的古诗词教学。
论古诗词在小学语文教学中的应用 下载:201 浏览:2051
摘要:
古诗词是中国民族的一大瑰宝,是先辈们留给我们的宝贵精神遗产。因此,在小学时期,我们要把古诗词学好,把中国优秀的传统文化发扬光大,从而形成正确的人生价值观。当今的应试教育,我们还是以成绩来衡量一个人的优劣,但这种观念是错误的,因为人的个性各不相同,而正是这种特质,造就了社会的发展。古诗词在小学的考试中所占比例很低,以至于老师和学生在思想上都存在着忽视的问题。
初中语文古诗词鉴赏教学的策略 下载:191 浏览:1957
摘要:
古诗词鉴赏是初中语文教学的重点内容,同时也是近年来中考的考查热点,但往往学生会面临无从下手的问题,失分较多。在课堂教学中,教师要引导学生掌握古诗词鉴赏的方法与技巧,并善于归纳和总结,不断提升古诗词鉴赏能力和语文核心素养。本文从多个方面分析论述初中语文古诗词鉴赏的技巧,希望能为从事初中语文教学的教育工作者提供些许意见。
初中语文古诗词鉴赏教学的价值及策略 下载:209 浏览:2135
摘要:
古诗词是我国传统文化的精粹,具有丰富的德育价值。在初中语文学科教学过程中,通过古诗词教学环节可以充分发挥德育育人的作用,在完成预期学科教学目标的基础上,能够切实提高学生的综合素养。
当代中文学刊期刊指标
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2018-2025
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