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小学语文古诗词教学的策略探析 下载：202 浏览：1933
基于语文核心素养的古诗词教学策略探究 下载：200 浏览：1954
群文阅读在高中语文古诗词教学中的应用策略 下载：201 浏览：1967
推进小学语文古诗词吟诵教学的有效性 下载：203 浏览：1969
摘要:
古诗词中蕴含着丰富的生活情趣、审美取向和情感支持，这些都是在历史文化沉淀下形成的。然而，在小学语文古诗词教学中，由于种种原因，老师们对其的指导不够，没有能够对古诗词中蕴藏的审美资源进行有效的发掘，有些老师在教学中还采用了传统的教学方法，诱导学生逐句地对意思进行分解，导致古诗词的教学价值丧失。在当前的教学要求不断变化的情况下，老师在教学过程中要主动紧跟新课改的要求，创新和变革教学方法，在小学语文课堂上，以学生为中心，强化学生在课堂上的主体地位，增强他们对知识的应用能力，在教学过程中，老师要加强学生的朗读，从而增强他们对知识的学习兴趣，增强他们的动手能力，让他们对知识有更多的认识，让他们更好地理解和理解课文中所包含的情感，从而提升他们在小学语文古诗词学习中的学习效率。
浅探群文阅读背景下的高中语文诗词教学 下载：202 浏览：1977
小学语文古诗词教学策略浅析 下载：204 浏览：1966
“群文阅读”在高中语文诗词教学中的有效性 下载：203 浏览：1971
试论小学语文教材古诗词教学策略探析 下载：201 浏览：1985
初中语文古诗词学习情境的创设 下载：204 浏览：1981
优化小学语文古诗词教学的有效策略探究 下载：205 浏览：1993
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出版年份 :
2018-2025
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689
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