中国职业教育
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ISSN: 3079-1049

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  • 基于CSC模式的高职学生课外专业活动实践研究 下载:91 浏览:505
  • 李向阳 刘斯漾 张鹏飞 《中国职业教育》 2018年1期
  • 摘要:
    高职院校学生课外专业活动是培养高级技术技能专门人才的重要载体。首先介绍了动漫专业"学生创意工作室"先行先试取得的经验与成果,进而提出了构建学系级"专业社团—学生工作室—创业公司"(CSC)育人平台的基本构想,依托CSC育人平台和ITeam基地,各专业开展的CSC育人模式实践取得了很好的效果。CSC模式可为其他高职院校开展学生课外专业活动提供借鉴。
  • 翻转学习在职业教育中的应用探析 下载:97 浏览:503
  • 武曼 《中国职业教育》 2018年1期
  • 摘要:
    翻转学习作为教育信息化与教学深度融合的新型教育模式,有其独特的价值,开展职业教育与翻转学习的探索与研究,分析其在实现因材施教、提高学生学习能力、弥补职业教育软硬件不足等方面的作用,结合国内外实施翻转学习的经验,可以为翻转学习在职业教育中的应用提供支持,以满足职业教育现代化及创新型人才培养的要求。
  • 基于微信技术支持的翻转课堂在汽车维修专业教学中的应用初探 下载:93 浏览:499
  • 吴健 《中国职业教育》 2018年1期
  • 摘要:
    微信技术支持的翻转课堂教学模式可培养职业院校学生的自主学习能力,进一步突出学生的主体地位,改革传统教学以教为主、学生被动接受教师单向传输知识和技能的情况。在汽车维修专业教学过程中科学地运用建构主义理论指导学习,利用即时通信技术"微信"平台对接传统"翻转课堂"的教学优势,完善"学前筹备",增加"课后反馈",有助于学生在教师引导下利用必要的学习资源和同学间的协作互助,自觉主动地掌握汽车知识和汽修技能。
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中国职业教育  期刊指标
出版年份 2018-2025
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