过刊文章-中国职业教育-人文社科-期刊-世纪中文出版社

中国职业教育

《中国职业教育》系开放获取期刊，主要刊登我国职业教育培训、职业技能训练以及相关信息的学术论文，职业教育前沿最新动态评述等。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论职业教育领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1049

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职业教育发展中存在的问题与困惑下载：86 浏览：1713

郭宏斌《中国职业教育》 2021年12期

摘要:

日前，中央和国家办公厅发布了《促进现代职业教育高质量发展的意见》，提出：到2025年，职业教育类型特征更加鲜明，现代职业教育体系基本建成，技能型社会建设全面推进。学校结构进一步优化，办学条件有了很大改善，高职院校招生规模不低于10%，职业教育的吸引力和培养质量明显提高。提高职业教育的吸引力和培养质量，必须从四个方面下功夫去解决这四大难题。

基于学科核心素养的职业高中体育教学设计策略研究下载：90 浏览：1900

苏贺齐《中国职业教育》 2021年12期

摘要:

随着教育改革的推进，中等职业技术学校得到了长足的发展，但相对普通高中的教育教学还存在着许多值得改进的地方。体育科目，普遍不被学校、家长和学生重视，存在的问题尤为突出。为保证体育学科核心素养导向下，体育教学设计的一致性和整体性，也对职业高中体育教学设计提出相关策略。

诊改视域下提升大学生就业创业能力及素质研究——以焊接专业为例下载：93 浏览：1610

张保海《中国职业教育》 2021年12期

摘要:

对大学生进行创业就业指导是大学培养社会合格人才的重要工作。本文在诊断与改进教育理念下，分析大学生就业指导工作的现状，列举就业指导工作中遇到的问题。诊断与改进的教育理念是教育部在2015年提出的，旨在针对高职院校通过查找其人才培养等各个方面的不足，进行改进，培养出合格的大学生人才。本文还对大学如何分层分类对大学生进行就业创业指导，以及在这之中遇到的重点和难点进行剖析。本文最后就大学生分层分类就业创业指导工作的具体措施提出了建议。本文就职业院校焊接专业为例，进行了具体的分析。

旅游职业礼仪课程质量保障体系建设探索下载：65 浏览：1560

杨菁《中国职业教育》 2021年12期

摘要:

从当前各大院校开设的旅游专业课程看，对应的课程目标并没有契合市场实际需求，尤其是旅游职业礼仪课程，整体模式老旧、质量无法保证，当中部分实践课程仅仅停留在表层，并未真正发挥教育价值，造成学生职业礼仪认知不足，综合素养不高。对此，本文通过分析当前旅游职业礼仪课程存在的问题，构建了旅游职业礼仪课程质量保障体系，希望可以进一步提高旅游职业教育水平，培养出更多职业人才，进而推动国家建设和发展。

武警后装职业外语术语库建设的必要性下载：120 浏览：1846

王静周欣杜晨曦《中国职业教育》 2021年12期

摘要:

军改后，要培养符合信息化后勤要求、能保障打赢信息化战争、顺利遂行涉外作战任务的高素质学员，必不可少的重要一环是让学员掌握本专业军事外语技能，即习得军事专业外语听、说、读、写能力。实现这个目标，重要一步是使学员获得具有专业针对性的语料库。建设武警后装职业外语术语库能够满足武警后勤任职教育需要，适应武警后勤遂行任务需要，为外军研究和军语研究提供支撑。

课堂思政视域下大学生职业生涯教育与思想政治教育的融合下载：102 浏览：1854

董俊《中国职业教育》 2021年12期

摘要:

在当前背景下，职业生涯教育所开设的对象大都是一些大学生，同时还有很大一部分只针对大学生的职业发展，忽略了职业价值观、职业素养等方面的培养，长期下去就会使一些学生产生偏激的思想，影响到大学生的发展。将职业生涯教育与思想政治教育相融合是当前的发展趋势，并且基于习近平总书记所提出的：“要把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全方位育人。”所以课堂思政的教育理念就被受到重视。因此，本文就课堂思政视域下，大学生职业生涯教育与思想政治教育的融合进行探究，对一些教育的现状和必要性进行研究，以提高教育的质量。

浅析职业班级管理中的情感教育下载：200 浏览：2286

彭蓝燕《中国职业教育》 2021年12期

摘要:

在职业高中课堂管理过程中，为了培养学生的综合素质，需要改变传统的管理模式，运用情感教育进行课堂管理，有效规范学生行为，培养学生的综合能力，并在各方面促进学生的成长。

职业学院车工实训教学的开展策略下载：103 浏览：1960

王桂香《中国职业教育》 2021年12期

摘要:

开设车工实训课程不仅可以让学生掌握实践培训中的基本车床操作技能，还可以让学生在课程中提高自己的专业能力和个人素质。教师需要不断改革和完善自己的教学模式，并采用全新的教学方法，充分利用学生在学习和实际操作中的主观能动性，使学生明白知识的重要性，将被动学习转变为主动学习。鉴于此，本文对职业学院车工实训教学的开展策略进行了探索。

职业高中思想政治课教学探究下载：90 浏览：1798

屈双芸《中国职业教育》 2021年12期

摘要:

思想政治教学主要是为了提升学生的思想道德修养，并教会学生做人做事的道理，这样才能让学生在今后走入社会时能够更好地适应社会。因此，教师在教学过程中，必须保证整个职业高中政治课堂是有效的，进而提高学生的综合素质。

浅谈如何在职业高中开展学生心理健康教育下载：70 浏览：1512

徐丹《中国职业教育》 2021年12期

摘要:

近年来，职业高中学生心理问题和心理冲突日益增多，通过心理测评，职业高中学生在躯体化、强迫症状、人际关系敏感等项目均分都高于中国正常人常模。因此，职业高中要实现人才培养目标，需重视职业高中学生的心理健康教育。

高职生职业生涯规划的思考下载：89 浏览：1807

秦伟《中国职业教育》 2021年11期

摘要:

由于高职院校职业生涯规划教育尚未形成社会、学校、学生联动的氛围，造成一方面学生纷纷避开专业去寻找工作，另一方面企业选聘不到合适的人才，人才培养和行业需求之间的不对接。文章正是针对这个问题进行的探讨与分析，发挥出职业生涯规划教育的指导作用，使毕业生真正成为企业“用得上、留得住、受欢迎”的合格人才。

《职业卫生》专创融合课程建设浅析下载：102 浏览：1812

林立《中国职业教育》 2021年11期

摘要:

专创融合是指高职类院校在其原有的职业专业教育过程中，融入了创新创业的思想，对院校原有的各类专业课程进行创新融合、升级，以培养具有创新精神和创业观念的高技能人才。根据国家相关文件精神的要求及行业的不断发展，职业教育的专创融合课程建设工作刻不容缓。

信息化教学情境下职业学校英语课堂生态构建研究下载：99 浏览：1823

霍继琴蒋福香王从贵《中国职业教育》 2021年11期

摘要:

伴随着科学技术的日新月异，互联网与多媒体技术已经普遍应用于教学活动中。在英语课堂教学工作中，信息技术的应用范围越来越广。通过信息化教学情境，转变了课堂生态环境。文章依据我国职业学校英语课堂教学的具体情况，分析了信息化教学情境下职业学校英语课堂生态所存在的问题，并制定了信息化教学情境下职业学校英语课堂生态构建措施，旨在加快推动科学生态课堂建设工作。

浅析中等职业学校汽车维修专业的实训教学改革下载：142 浏览：2174

胡科迪《中国职业教育》 2021年11期

摘要:

随着我国的车有数量的不断增加，汽车售后市场的快速发展使汽车维修与汽车运用的技术人才成为目前最为紧缺的技能型人才之一。全新的社会经济形势对汽车职业技术教育提出了更高的要求，同时优化汽车专业的教学也就被提到职业教育的议程上。不断进行汽车专业实践教学的改革，并且要与社会的需求接轨，就能适应汽车行业并且为汽车行业培养出优秀高技能的人才。

硕士毕业生职业成熟度发展特点及就业竞争力提升研究下载：100 浏览：1622

倪建超王玉梅《中国职业教育》 2021年11期

摘要:

研究生教育是我国高等教育的重要组成部分，承担着为党和国家培养高层次人才的重要任务。面对纷繁复杂的就业环境，把握硕士毕业生群体的职业成熟度发展特点，有针对性地开展职业生涯教育，提升研究生就业竞争力有着重要的实践意义。本研究选取某“双一流”建设高校硕士毕业生为研究对象，从职业选择能力、职业选择态度和职业选择知识三个维度分析硕士毕业生职业成熟度的总体状况及发展特点。并从高校教育管理、个人发展提升两个层面促进研究生生涯发展的对策建议，以期对研究生教育工作者有所启发。

特教学生职业技能的影响因素分析下载：88 浏览：1976

韩付平林宗良《中国职业教育》 2021年11期

摘要:

职业教育是培养高素质技能人才的重要途径，对于学生职业技能的培养尤为重视。特殊教育作为教育事业的重要组成部分，是培养“残而有为”技能型人才的功德事业，而职业技能的提升为残疾学生将来在社会立足、实现自我价值和社会价值打下坚实基础。因此本文从提升特教学生职业技能的角度，就特教学生职业技能的影响因素进行剖析。

浅谈职业院校辅导员的思想政治教育下载：122 浏览：2080

陈晨《中国职业教育》 2021年11期

摘要:

对于职业院校来说，要想更好地开展思想政治教育，就离不开辅导员的鼎力支持。因此，职业院校的辅导员需要长期坚守学校的思想政治工作，并且其作为学生最直接的管理者和教育的主力军，要充分发挥自身的引导和榜样作用，从而通过自己的言行举止去感染学生，影响学生，进而为开展思想政治教育工作奠定良好的基础。因此，在整个院校的教育体系中，辅导员始终担负着非常重要的教育任务。基于此，本文以职业院校辅导员思想政治教育工作存在问题的原因为切入点，来进一步分析辅导员应具备的素质，从而更深层次地探讨辅导员在学生思想政治教育工作中的地位和作用。

浅谈职业院校思想政治教育与人文素养教育的相互作用下载：109 浏览：1923

陈晨《中国职业教育》 2021年11期

摘要:

对于当代大学生教育而言，思想政治教育是弘扬社会主义核心价值观最直接的手段，人文素养教育是增强学生的文化自觉性和人文精神的利器。职业院校思想政治教育占有非常重要的位置，而将人文素养融入其中，可以使职业院校的思想政治教育变得更加具有生命力和感染力，进而通过两者更深层次的融合，来最大程度地发挥教育的作用和价值，从而使其在满足学生以及社会实际诉求的基础上，来全面提升学生的综合素养，以帮助学生更好的成长成才。

基于互联网的职业教育课程教学实践下载：125 浏览：1934

张淑琳王文《中国职业教育》 2021年11期

摘要:

本文针对互联网背景下职业教育课程教学实践存在的问题，如教学输出端能力不足、教学接收端接收能力参差不齐、资源使用率较低，信息化教学能力欠缺等问题，基于大数据、云技术等互联网技术，探讨了职业教育课程教学措施实践，包括强化职业院校网络信息基础设施建设，基于互联网构建职业教育线上线下教学体系，应用大数据技术，优化数字资源等，为职业教育教学实践的创新发展提供参考。

职业教育下电气自动化专业的人才培养与教学改革思考分析下载：156 浏览：2077

马荣庆《中国职业教育》 2021年11期

摘要:

从职业教育下电气自动化专业的人才培养与教学改革思考分析进行阐述说明。职业院校作为人才培养的主要基地，在教育中起至关重要的作用，在教学发展的过程中，职业教育不断被重视，促进电气化人才培养的针对性发展。文章主要阐述了高职院校在创新电气自动化专业实践教学中存在的问题，通过提出实施有效的解决措施来推动高职院校的发展，完成人才培养计划，最终使教学改革成果惠及学生和社会。

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2018-2025

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