过刊文章-中国职业教育-人文社科-期刊-世纪中文出版社

中国职业教育

《中国职业教育》系开放获取期刊，主要刊登我国职业教育培训、职业技能训练以及相关信息的学术论文，职业教育前沿最新动态评述等。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论职业教育领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1049

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技能强国背景下新生代农民工在线职业教育对策研究下载：69 浏览：1845

岳学庆1 李会新1 吴晓坤1 刘建瑞2 郭勇1 鲁浩胜1 石清源1 张文义1 崔渤昊1 《中国职业教育》 2023年2期

摘要:

技术工人队伍是支撑中国制造的重要基础，大规模开展职业技能培训是开启技能强国的新征程。当前新生代农民工为社会主义现代化建设做了重要贡献，在线职业教育成为新生代农民工职业技能提升的有效途径。论文开展了新生代农民工在线职业教育现状等调查研究，分析新生代农民工在线职业教育的难点和痛点，开展促进新生代农民工在线职业教育的对策研究。

寻心之所向划美好人生——刍议初中班主任职业规划的教育下载：78 浏览：1551

杨洁《中国职业教育》 2023年2期

摘要:

在学生的成长与发展当中，班主任承担着引领人的主要作用，是学生的思想认知获得提高的主要协助人。在当下新课程观念不断实施的背景之下，初中班主任管理工作受到了前所未有的关注，并逐渐被赋予更多意义。班主任教师构建的班级管理对于学生形成健全的人格以及良好的生活意识与价值观念具备重要的作用。而探究初中阶段班级管理中存在的问题则成为了每一名班主任教师都需要进行的工作。

中等职业学校德育评价状况研究——基于东莞市4所中职学校问卷调查分析下载：97 浏览：1781

杨小英莫成达《中国职业教育》 2023年2期

摘要:

本文在调查研究的基础上提出了中等职业学校提高德育评价实效性的具体措施：就是在大数据视角下来评价中职德育。利用大数据平台，采集学生在校日常行规表现，学校利用数据化平台建立德育评价体系，并与教学、实训等管理系统实现数据共享，提高中职德育的实效性。

如何构建职业教育摄影基础课程的一体化教学模式下载：98 浏览：1965

程耀华《中国职业教育》 2023年2期

摘要:

当代科技不断发展的背景下，对于摄影专业人才的需求量越来越大。但是调查发现，我国目前的专业摄影职业教育难以与现实工作相融合，这并不能满足对摄影专业人才的需求。所以我国各大职业院校应当积极构建摄影基础课程的一体化教学模式，积极为培养摄影专业人才创造条件。

学深悟透党的“二十大”精神引领日照市职业教育再谱新篇章下载：80 浏览：1757

任士超《中国职业教育》 2023年2期

摘要:

习近平总书记作的二十大报告，是中国共产党团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，是一篇马克思主义的纲领性文献。

缓解中小学教师职业倦怠的有效措施下载：69 浏览：1775

杨艳珠《中国职业教育》 2023年2期

摘要:

职业倦怠已成为当今社会的一个热门话题，受到了广泛的关注。目前，我国中小学教师的职业倦怠问题已成为制约其发展的主要因素。因此，对中小学教师的职业倦怠进行研究并加以消除，是目前我国教师工作中亟待解决的问题。职业倦怠是一种对长期的工作压力做出响应的心理-生理综合症状，它的存在对教师的身心健康和学生的发展产生了严重的影响。造成教师职业倦怠的原因主要有：社会、学校组织、职业和个人。本文将对中小学教师职业倦怠的成因进行了剖析，并给出了减轻教师职业倦怠的对策。

探讨信息技术在职业学校中专体育教学中的实践应用下载：56 浏览：1528

王玺《中国职业教育》 2023年2期

摘要:

随着我国经济不断发展,社会各行各业对职业型人才需求越来越大,进而国家也越来越重视职业教育，特别是在当前信息化技术迅速发展的背景下,国家和职业中专院校不断对教育信息化和现代化进行探索。职业中专院校的体育教学和其他学科有所差异,其不但能够更好地引导学生进行身体锻炼,还能够扩宽学生知识面,提升其学习能力。因此,本文阐述了﹐并且提出了职业中专体育教学的创新思路,力求进一步促进职业中专体育教育事业持续健康发展。

试论如何应对高中教师的职业压力和职业倦怠下载：82 浏览：1766

庞宁《中国职业教育》 2023年2期

摘要:

高考背景下，高中教师面对社会环境、工作压力以及自我认知的巨大变化而产生的心理和行为等方面的损耗，由此引发精神上的疲惫、事业上的失落和认知上的冲突等职业倦怠现象严重影响了教师的身心健康和教育事业的发展。本文将细述高中教师职业压力产生的主要原因，剖析高中教师职业倦怠的典型特征，并结合实际提出应对当下高中教师职业压力和职业倦怠的对策和建议。

县域职业教育服务乡村振兴发展举措及路径分析下载：73 浏览：1847

吕洪彦《中国职业教育》 2023年2期

摘要:

2018年我国印发了《乡村振兴战略规划（2018-2022年）》，此后经过脱贫攻坚，开始全面推进乡村振兴战略，乡村振兴则就成为我国发展关键战略之一，为实现这一目标，各级政府引导和鼓励职业学校培育涉农人才，以推进职业教育改革为引领，以人才培养为主线，以多样化社会服务为导向，聚焦培训教育、社会教育和学历教育，打造全县职业教育发展新高地，为乡村振兴育人，为产业振兴储能，为全面振兴全方位振兴持续加力。

德育教育在职业高中班主任工作中的渗透下载：80 浏览：1956

孙春梅《中国职业教育》 2023年2期

摘要:

素质教育环境下，职业高中班主任不仅要关注学生各学科的成绩，更要关注他们的学习情绪和生活态度，要有意识地在日常工作中进行德育渗透，利用有效的思想教育和观念教育帮助学生形成正确的观念意识，培养他们的道德素养，使其拥有健全的人格和良好的修养品质。高中生正处于青春期，无论是思想意识还是人格品质，都会因外界因素和自身因素的影响而产生一定的变化。对此，班主任如果不及时对他们进行正确的引导，可能会导致有的学生走向歧途。由此可见，德育是职业高中班主任一项最为主要的教育工作，他们要真正肩负起德育的使命，优化德育工作思路和方法，在改善德育工作质量的同时，提高班级学生的综合素养。

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2018-2025

发文量 :

733

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