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军事职业教育院校学生岗位通用技能培养初探 下载：79 浏览：1811
山东省职业教育人才供给与产业发展人才需求耦合协调评价研究 下载：94 浏览：1769
摘要:
实现人才供需高度匹配是职业教育与产业发展深度融合的关键。本文以山东省2012-2021年的数据为样本，构建评价指标体系和耦合模型对职业教育人才供给和产业发展人才需求耦合协调程度进行了评价。结果显示：从时间序列上来看，山东省职业教育人才供给的综合指数呈先下降后上升的变化趋势，产业发展人才需求的综合指数是逐年上升的，两者的耦合协调度也呈逐年上升的演化趋势，而且在研究周期内两者都处于高水平耦合阶段,但两者综合指数的差值较大，耦合协调水平有待于进一步提高。据此，山东省职业教育应对接产业发展需求，确保人才供给总量充足，优化人才供给结构，提升人才供给质量，完善人才供需联动机制，以推进职业教育与产业发展实现人才供需动态平衡。
湖北职业教育校企合作激励机制研究 下载：126 浏览：2056
乡村振兴背景下农村职业教育发展研究核心思路分析 下载：83 浏览：1820
信息化背景下职业教育精准扶贫路径研究 下载：146 浏览：2184
发展跨学科素养，提升英语课堂教学质量 下载：90 浏览：1986
浅析职业中专班级管理的方法 下载：144 浏览：2203
摘要:
众所周知，随着我国教育改革不断推进，我国教育体制不断完善，整体教育理念不断提升的同时各种形式的教育活动也层出不穷，大大丰富了我国教育内涵，职业中专作为我国教育体制中的关键部分，在近年来更是获得了广泛的发展空间和大量的发展机遇，为我国现代化建设培养了一批又一批专业性人才，推动了我国社会的进步和经济的发展。教师进修学校作为教师培训的专门机构，是中小学教师继续教育的主渠道，在推进基础教育课程改革和教育教学方法变革的过程中起着引领和示范作用。在实际教育过程中，班级管理效果是影响教育和办学质量的关键，立足于教育改革的新时期，要想切实提升职业中专教学质量，就要充分发挥职业中专管理者的作用，从提升班级管理效果入手，支持职业中专教学质量的提高，本文将对职业中专班级管理方法进行探讨。
高校学生管理工作中的职业精神培育分析 下载：123 浏览：2088
乡村振兴背景下县域职业教育发展的意义,问题及关键举措 下载：92 浏览：1980
职业教育强化实践教学的若干思考 下载：80 浏览：1940
中国职业教育期刊指标
出版年份 :
2018-2025
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733
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