过刊文章-哲学研究进展-人文社科-期刊-世纪中文出版社

哲学研究进展

《哲学研究进展》系开放获取期刊，主要刊登哲学各学科的研究成果，对重要的哲学问题展开讨论，对各种现实问题进行哲学反思、探讨，反映国内外哲学动态。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论哲学领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1286

qikan17@ccnpub.com
（邮箱投稿时，请说明投稿期刊名）

关闭

提示文字！

注：我们将于1~7个工作日告知您审稿结果，请耐心等待；

您也可以在官网首页点击“查看投稿进度”输入文章题目，查询稿件实时进程。

最新文章过刊文章检索收录领域编委投稿须知文章处理费

期刊菜单

2025年 2024年 2023年 2022年 2021年

2025年 »

4期

3期

2期

1期

2024年 »

12期

11期

10期

9期

8期

7期

6期

5期

4期

3期

2期

1期

2023年 »

12期

11期

10期

9期

8期

7期

6期

5期

4期

3期

2期

1期

2022年 »

12期

11期

10期

9期

8期

7期

6期

5期

4期

3期

2期

1期

2021年 »

12期

11期

10期

9期

8期

7期

6期

5期

4期

3期

2期

1期

红色文化在幼儿园教育中的实施策略研究下载：93 浏览：981

张亚莉《哲学研究进展》 2024年7期

摘要:

新时代背景下，红色文化作为我国特有的文化形式，蕴含着丰富的革命精神和民族精神，对当今社会具有重要意义。因此，我们应重视红色文化的传承与发扬，将其与幼儿园教育相融合。幼儿园需明确红色文化的价值，构建完善的红色文化教学体系；深入挖掘红色文化资源，营造浓厚的红色文化氛围。

中职学生语文课堂与红色文化的融合探究下载：83 浏览：871

崔涛《哲学研究进展》 2024年7期

摘要:

红色文化是中国革命历史的重要组成部分，对于培养新时代青年的爱国情怀和民族精神具有重要意义。沿河土家族自治县作为革命老区，拥有丰富的红色文化资源，为中职学生语文课堂与红色文化的融合提供了得天独厚的条件。本文旨在通过探究沿河土家族自治县中等职业学校语文课堂与红色文化的融合策略，为中职语文教学改革提供新的思路和方法，促进中职学生全面发展。

新时代小学生社会主义核心价值观的践行下载：88 浏览：933

高艺艺《哲学研究进展》 2024年7期

摘要:

在新时代的背景下，社会主义核心价值观的践行显得尤为重要。作为祖国的未来和希望，小学生们更应该积极践行这一价值观，将其内化于心、外化于行。本文旨在深入探讨新时代小学生如何更好地践行社会主义核心价值观，以期为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有益的思考和借鉴。

探究如何利用红色文化培育时代新人的策略下载：110 浏览：1154

刘京如《哲学研究进展》 2024年7期

摘要:

红色文化是培养新时代新人的重要教育资源，其核心在于激发学生的爱国情怀和历史责任感。然而，当前教育实践中，学生对红色文化的理解和接受程度参差不齐。针对这些问题，文章提出通过深入挖掘红色文化资源、组织红色文化实践活动、建立红色文化社团以及推进红色文化主题教育等策略。在班主任的引导下，学生通过多种形式的红色文化教育，能够增强爱国情怀、提高实践能力、促进团队合作，从而成为有理想、有本领、有担当的时代新人。

依托本土红色文化资源开展幼儿园爱国主义教育——以漯河本土红色文化资源为例下载：100 浏览：1094

赵丽敏《哲学研究进展》 2024年7期

摘要:

爱国主义是一个国家、民族发展的核心精神和重要动力，红色文化资源是中华民族的特色文化，具备得天独厚的教育价值。以本土红色文化资源为载体是幼儿园开展爱国主义教育的重要途径和内容。笔者以漯河红色文化资源为例，分析依托红色文化资源开展幼儿园爱国主义教育中的重要意义、存在问题及途径。

基于生命教育的高中政治哲学课教学探究下载：101 浏览：1100

赵春辉《哲学研究进展》 2024年7期

摘要:

随着社会的快速发展和教育的不断深化改革，生命教育逐渐成为教育领域的重要议题。特别是在高中阶段，学生正处于身心发展的关键时期，面临着多方面的挑战和压力，因此，加强生命教育显得尤为重要。高中政治哲学课作为培养学生人文素养和思维能力的重要课程，其教学内容与生命教育有着天然的契合点。本文旨在通过探究基于生命教育的高中政治哲学课教学，为高中政治教师提供一种新的教学思路和方法。

浅谈哲学思想在高中政治教学实践中的运用下载：92 浏览：992

魏强《哲学研究进展》 2024年7期

摘要:

在当今多元文化充斥的社会背景下，培养具有中国特色社会时代意识的新人已成为教育领域的重要任务。作为高中阶段的一门核心课程，政治教学承担着建构学生精神世界和意识形态的重要责任。在这一过程中，哲学思想不仅是高中政治教学的重要内容，更是教学方法论的重要指导。因此，深入探讨哲学思想在高中政治教学实践中的运用，对于提升教学质量、培养学生的综合素养具有重要意义。

试论红色文化教育融入初中语文教学的具体措施下载：81 浏览：872

唐凯《哲学研究进展》 2024年7期

摘要:

语文是一门非常人性化的课程，修订后的初中语文课本也收录了许多关于“红色文化”的文本，文中的革命烈士，就好像是一部投影仪，可以让学生在自己的头脑里再现那段英勇的岁月，激发学生的爱国爱民族感情。与此同时，在新课程改革下，对初中阶段的语文素质教学也做出了明确的规定：“遵守语文教学的规则，力求提升学生的语文素质，在弘扬民族精神，增强民族创造力和凝聚力方面起到正面的推动作用，为学生们的终生发展打下坚实的根基。”从这一点可以看出，将红色文化融入语文课堂中，既符合新课程改革的要求，又能提高学生的语言素质。

浅析红色文化与小学语文教学的融合策略下载：91 浏览：962

何艳雪《哲学研究进展》 2024年7期

摘要:

随着社会经济的快速发展，人民生活水平得到了显著提升。在教育领域中，小学阶段是培养学生知识储备和能力发展的关键时期。小学语文作为基础教育的重要组成部分，承担着帮助学生积累语言经验、激发学习兴趣以及提高语文素养等重要任务。

毛泽东的读书观及现实启示下载：83 浏览：895

李婷《哲学研究进展》 2024年7期

摘要:

毛泽东是我们党内善于读书学习的典范，本文解析了毛泽东一生的读书生活、理念，梳理了毛泽东思想形成的源泉和发展轨迹，呈现了不同历史阶段毛泽东如何将书本知识灵活地运用在党和国家的决策及治理上。毛泽东的读书方法论对我们党增强学习本领，在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党具有十分重要的意义。

加入编委加入审稿人

哲学研究进展期刊指标

出版年份 :

2018-2025

发文量 :

691

访问量 :

126587

下载量 :

29862

总被引次数 :

365