中国社会科学学报

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《中国社会科学学报》系开放获取期刊,主要刊登人文社会科学领域的最新研究成果,重视基础理论与应用理论的研究;包括经济、文化、历史等社会学学术论文和成果报道及评述。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论社会科学领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。
ISSN: 3079-126X
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浅议新时期社会综合治理构建 下载:79 浏览:982
摘要:
社会综合治理是新时代我国国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。随着我国社会主要矛盾的变化,社会综合治理面临着新的挑战和任务。为了更好地满足人民日益增长的美好生活需要,我们必须深化社会综合治理改革,创新社会治理方式,提高社会治理效能。
新高考背景下社会实践活动促进高中生全面发展的探究 下载:73 浏览:955
摘要:
黑龙江高考改革于2021年开始实行,新高考改革背景下赋予了学生更多自由的选择权力,更有利培养全发展的高素质人才,但是学生也面临着更严峻的竞争压力。新时代教育要培养的不仅仅是精通文化知识的人才,更要培养全面综合发展的精英。但在当前高中教育过程中,大部分学校、教师和家长依然遵循着传统教育的模式,注重考试成绩,忽略学生综合素质的发展。校内外的社会实践活动是对课堂教育的补充,能在许多方面帮助学生锻炼和提升自我,促进学生的全面发展。但就目前而言,高中生的社会实践活动还存在许多问题,主要表现在活动形式受限,社会重视度不够,学生参与积极性不高等。对此,而提出学校积极组织学生参与社会实践、校外单位配合学校教育提供更多工作岗位、要充分发挥学生的主体作用、完善对社会实践的评价和考核标准等建议。
群众文化在构建和谐社会中的作用与策略 下载:70 浏览:1002
摘要:
随着社会的不断发展,构建和谐社会成为当今社会的重要任务。群众文化作为社会文化的重要组成部分,在构建和谐社会中扮演着重要角色。本文首先阐述了群众文化的内涵,然后分析了群众文化在构建和谐社会中的作用,最后提出了加强群众文化建设、促进和谐社会构建的有效策略。
马克思主义社会科学方法论对高中政治教学的借鉴价值 下载:71 浏览:981
摘要:
在中国,伴随着时代的发展与社会的发展,在“减负”的同时,也在进行着一系列的课程改革,但怎样才能提高课堂的效率,仍是广大教师与教师们共同探讨与研究的课题。高中的政治教育比较单调,主要靠死记硬背,这就造成了很多人对政治的厌恶,不过,不管是为了将来的考试,还是为了培养学生的道德品质,政治教育都有它的重要性。在高中政治教学中渗透马克思主义社会科学的方法论意义具有十分重要的借鉴意义,本文就是从这一点入手,对这一问题进行了深入的研究与剖析,以期对有关的教育、教师做好政治工作起到一些启示和参考作用。
社会需求分析视角下中日交际跨文化能力的建构研究 下载:79 浏览:966
摘要:
本研究从社会需求视角出发,通过访谈调查,探索并建构了中日交际语境下的跨文化能力结构。研究结果表明,中日交际的跨文化能力是一个包含8个维度、44个内在要素的复杂体,基本遵循个体能力由内到外的发展路径。可为开展中日交际领域的跨文化能力研究提供基础,为开展符合中日交际需求的跨文化能力人才培养提供依据。
社会养老机构医疗康复服务问题与对策思路分析(以定西博爱康复医院为例) 下载:70 浏览:1004
摘要:
随着我国老龄化进程的加速,社会养老机构在医疗康复服务方面面临着诸多问题。本文通过分析当前社会养老机构在医疗康复服务中的常见问题,探讨其背后的原因,并提出相应的对策思路,为我国社会养老机构医疗康复服务的改进与发展提供参考。
社会支持对老年人心理健康的影响研究 下载:79 浏览:982
摘要:
随着我国人口老龄化程度逐渐加剧,老年人的心理健康问题日益受到社会各界的广泛关注。社会支持对老年人的心理健康有重要影响,本文以老年人的心理健康为研究对象,分析社会支持对老年人心理健康的影响,阐述老年人的心理健康和社会支持现状、社会支持对老年人心理健康的影响机制,探讨提升老年人社会支持的方式。
社会主义新时期下机器视觉课程的思政建设 下载:75 浏览:962
摘要:
“机器视觉”是研究如何用机器代替人的眼睛来完成各种视觉功能的学科,它属于正在快速发展的人工智能的一个分支,同时也是部分高等院校硕士研究生的一门专业基础课。为了落实教育部《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》精神,开展了机器视觉专业课的思政建设。通过“机器视觉”课程思政的实施,建立了“机器视觉”思政元素资源,并且有机融入到教学内容中, 同时重点进行了课程目标的修订、丰富和优化了教学内容、完善课程教学设计、改革教学方法和课程考核评价方式。实现了机器视觉专业知识传授与思想政治教育的同时进行,不但让学生亲身体会到了国家的富强、科技的强大,增强了学生作为新时期国家主人的自豪感、责任感,而且有效地提高了学生学习“机器视觉”的兴趣,引导学生树立正确的世界观。通过机器视觉在工厂智能化、国防建设、无人驾驶、导航、医疗领域方面的应用案例,培养了学生精益求精的大国工匠精神,从而激发了研究生科技报国的热情,树立正确在价值观、人生观、和科学观。
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