当代艺术
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ISSN: 3079-1243

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  • 小学语文课堂教学提问艺术的探讨 下载:165 浏览:2326
  • 兰月 《当代艺术》 2023年2期
  • 摘要:
    现如今教学体制的不断完善,为小学语文教学提供了更多的机遇。因此,为了提高小学语文课堂的艺术性及趣味性,同时激发学生根据艺术提问内容进行探究,帮助小学生更全面地掌握语文知识点。基于此,文章就小学语文课堂教学提问艺术的教学方法提出建议。
  • 浅析如何在环境艺术设计中有效渗透人文理念 下载:167 浏览:2373
  • 崔泽朋 《当代艺术》 2023年2期
  • 摘要:
    随着全人类对生态环境的高度重视以及我国绿色发展理念的深入人心,其在环境艺术设计中的作用日益明显,也更符合现代环境艺术设计的人文需求,包括设计本身对原生态的利用、设计创造对自然元素的使用、设计内容对自然环境的包容、设计作品对自然元素的尊崇等。随着人们对于城市居住环境的要求越来越高,环境艺术设计也在不断地完善和发展,但无论环境艺术设计如何发展,遵循人文理念是其设计的基本原则。只有这样才能更好地满足人们的心理需求,符合人们的审美标准,并为人们创造更加舒适的居住环境。基于此,本文针对人文理念在环境艺术设计中的有效渗透进行深入探讨。
  • 浅谈小学班主任班级管理的艺术 下载:166 浏览:2361
  • 郭敏 《当代艺术》 2023年2期
  • 摘要:
    随着新课改的持续深入,小学班主任在开展班级管理工作时面临更多挑战。要求班主任可以根据学生个性特点,不断创新班级管理理念和方式,实施多元化管理策略,积极响应素质教育号召,助力学生身心健康发展,取得理想班级管理效果。本文从现阶段小学班主任班级管理现状入手,详细阐述小学班主任班级管理的有效策略。
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当代艺术  期刊指标
出版年份 2018-2025
发文量 692
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