当代艺术
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ISSN: 3079-1243

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  • 浅析新时期高职班主任班级管理的艺术 下载:96 浏览:2158
  • 厉柠杉 《当代艺术》 2024年3期
  • 摘要:
    班级是学生的第二个“家”,班主任是学生的“大家长”,班主任要想为学生成功营造一个和谐、稳定的班级环境,为学生塑造健康的心理、良好的品德以及健全的人格,成为令学生信服和尊敬的“家长领袖”,在开展班级管理工作的过程中,既要用真感情全身心地投入其中,同时还要注重管理的科学性和艺术性。作为新时代的一名班主任,要通过不断的学习来更新管理理念,丰富管理经验,在实践中去提升自身的管理艺术水平,从而为更好地服务学生,而创造良好的前提条件。
  • 浅谈小学班主任教育工作艺术 下载:97 浏览:2123
  • 李金娣 《当代艺术》 2024年3期
  • 摘要:
    近些年,我国普遍重视小学教育工作,特别是班主任教育工作,已经被提上日程,班主任在负责传授知识的同时必须加强对学生的教育工作,充分挖掘教育工作艺术,为班级管理奠定基础。本文以浅谈小学班主任教育工作艺术为题,分析小学班主任在教育工作中面临的问题,提出小学班主任教育工作艺术的有效对策,有助于营造师生之间和谐的沟通气氛,有利于小学班主任的教育工作能力的提升。
  • 加强美术教学培养幼儿艺术想象力探究 下载:105 浏览:2434
  • 白宇 《当代艺术》 2024年3期
  • 摘要:
    幼儿美术教学主要是对幼儿的美术学习与绘画兴趣进行培养,使幼儿可以掌握基础性的美术技巧与方法,并促进幼儿艺术想象力的提高。而培养幼儿儿的艺术想象力,有利于提高幼儿的创新与创造能力,也是幼儿综合素养培养的基础。因此,教师要重视美术教学,并在美术教学中重视培养幼儿的艺术想象力。本文分析当前幼儿美术教学存在的问题,探讨在美术教学中培养幼儿艺术想象力的必要性和策略。
  • 以技论道 ——以不同表现技法展现水彩画独特艺术效果 下载:99 浏览:2053
  • 罗紫薇 《当代艺术》 2024年3期
  • 摘要:
    水彩自由灵活、水色交融、技法繁多。加入特殊技法给艺术作品增添了更多的光彩,使画面精致、生动。根据作者对技法的掌控程度和习惯,呈现出生动的偶然性效果。
    如何把这些优异的技法融入到自身的艺术创作中,艺术家们通过结合自己的艺术表达方式,使这些技法为自己服务。展现出空灵的、多变的、深邃的独特艺术效果。
    在不同的创作题材中可能运用不同的创作技法,质感不同以及创作材料的不同,对作品也具有一定的影响力。在对本体艺术语言特色保留的基础上,对技法进行探究,为以后的水彩画学习和创作提供了行之有效的指导。在创作的过程中,完全复制出大自然中的明暗层次和光感强度几乎是不可能的,然而我们可以运用不同的表现技法来增加作品艺术气息。
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出版年份 2018-2025
发文量 692
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