过刊文章-中国文学-人文社科-期刊-世纪中文出版社

中国文学

《中国文学》系开放获取期刊，主要刊登我国古今文学流派、文学现象、文学创作、文学欣赏及中外文学比较等方面的学术研究论文，以及书评和学术消息等。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论文学领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1227

qikan11@ccnpub.com
（邮箱投稿时，请说明投稿期刊名）

关闭

提示文字！

注：我们将于1~7个工作日告知您审稿结果，请耐心等待；

您也可以在官网首页点击“查看投稿进度”输入文章题目，查询稿件实时进程。

最新文章过刊文章检索收录领域编委投稿须知文章处理费

期刊菜单

2025年 2024年 2023年 2022年 2021年

2025年 »

4期

3期

2期

1期

2024年 »

12期

11期

10期

9期

8期

7期

6期

5期

4期

3期

2期

1期

2023年 »

12期

11期

10期

9期

8期

7期

6期

5期

4期

3期

2期

1期

2022年 »

12期

11期

10期

9期

8期

7期

6期

5期

4期

3期

2期

1期

2021年 »

12期

11期

10期

9期

8期

7期

6期

5期

4期

3期

2期

1期

关于对小学语文低年级古诗词教学策略的思考下载：112 浏览：1251

木素芝《中国文学》 2023年3期

摘要:

古诗词是我国重要的传统文化表现形式，在各个年龄段的语文学习中都占据十分重要的位置，是培养学生文化素养的重要工具。古诗词文辞隽永，意蕴丰富，对于低年级小学生而言学习难度稍大，需要教师采取更有效的教学方法。本文主要针对低年级小学语文古诗词教学策略展开分析和探讨，希望可以为提高低年级古诗词教学效果提供一些思路。

初中语文古诗词教学中人文精神培养的研究下载：124 浏览：1298

殷宗印《中国文学》 2023年3期

摘要:

语文学科具有人文性与工具性统一的特点，是培养和提升学生人文素养的重要途径。在2011年我国教育部颁布的《义务教育语文课程标准》中也指出，语文学科需要强调教学过程中学生的感受与体验;同时指出学生在欣赏文学作品时能够有自己的情感体验，初步领悟作品内涵并从中获得有益的启示。因此初中语文古诗词教学中充分挖掘其中的人文内涵，升华学生的内心世界，对于提升语文教学与人才培养质量都具有重要价值。鉴于此，本文对初中语文古诗词教学中人文精神培养策略进行了探索。

有效进行低年级小学语文写话教学的路径下载：139 浏览：1600

侯玲《中国文学》 2023年3期

摘要:

对低年级小学生进行写话教学,可以使学生的表达能力得到提升,并能够为学生语言表达能力的培养打下坚实的基础。基于此,本文首先对写话教学所具有的价值进行分析;随后,对当前写话教学存在的不足进行阐述;最后,对有效开展小学低年级写话教学应采取的措施进行简要分析。以供相关人士阅读与参考。

浅谈以“诵品赛创”为手段促进小学生古诗词积累与运用下载：132 浏览：1442

郭玉《中国文学》 2023年3期

摘要:

古诗词是我国传统文化的精髓，更沉积着一个伟大民族不灭的精魂。近几十年来，对传统的东西抛弃较多，传统文化传承的断层现象显得日益严峻，弘扬民族文化迫在眉捷。古诗词教学又一次成了基础教育的研究热点。现行部编版教材更加侧重中国传统文化的教学，传统文化逐渐回归课堂。古诗词的学习与积累让学生受到心灵的熏陶和潜移默化的感染，接受人文教育，弘扬民族文化、响应时代的召唤，推进素质教育的发展。基于在古诗词教学的探索研究，走出了一条适合小学古诗词的教学方法——以“诵品赛创”为手段促进学生古诗词积累与运用。

小学语文古典诗词教学之我见下载：121 浏览：1340

刘征超《中国文学》 2023年3期

摘要:

古典诗词是我国悠久的历史长河中不断被洗礼的灿烂文化瑰宝，是我们了解历史、了解先人的重要资料，也是提升人文素养的关键途径。在小学这一启蒙阶段，进行古典诗词教学，可以提高学生的审美能力和鉴赏能力，为将来的语文学习打下基础。发挥古典诗词教学的积极作用,引导学生形成文化认同感,这是当下小学语文古典诗词教学的重要发展方向。

加入编委加入审稿人

中国文学期刊指标

出版年份 :

2018-2025

发文量 :

682

访问量 :

173687

下载量 :

58521

总被引次数 :

562