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体育研究

体育研究

《体育研究》系开放获取期刊,主要刊登与体育学科相关的学校体育学、体育社会学、运动心理学、训练学、体育史、体育管理学等社会科学研究成果和实践成果。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。
ISSN: 3079-157X
qikan6@ccnpub.com
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基于小学体育足球教学质量的提升策略研究 下载:265 浏览:2895
摘要:
小学生的年龄较小,对很多体育项目充满好奇心。校园足球在近年来一直很火热,足球气氛也吸引了小学生的眼球,如何让小学生更加喜欢玩足球?如何玩足球玩得出彩呢?因此,在体育教学中,要针对小学生的心理、生理特点,进行针对性的足球训练,以激发他们的潜能,培养他们对足球的兴趣,增强他们的身体素质,提高他们的学习足球的课堂质量。
小学体育中乒乓球教学的策略研究 下载:285 浏览:2936
摘要:
在小学乒乓球教学过程中,学校的责任旨在激发学生的学习兴趣、规范学生打球动作、培养学生基础球技。这一教学目标不仅需要教师在日常教学中对学生进行直接培养和练习教学,还需要教师逐步引导学生通过基本的技巧学习,进行深入探究,引导学生进行深度学习,让学生从小养成积极探索、主动学习的好习惯,从而在无形中培养学生的体育意识。
初中体育课堂上游戏教学的应用研究 下载:310 浏览:3228
摘要:
随着新课程改革的深入,初中体育教学应改变教学方法,根据学生的学习需要和学习倾向,将更有趣、更生动的教学元素融入课堂;因此,游戏教学法逐渐受到一线体育教师的青睐。本文以“游戏教学法的应用”为研究核心,提出根据教学目标确定游戏内容。根据学生的学习情况制定游戏计划;加强纪律监督,确保比赛公平等体育教学策略,努力有效推进,从而提高学生参与体育活动的积极性。
浅析体育游戏在学前教育教学中的应用研究 下载:264 浏览:2871
摘要:
体育课是幼儿园开展幼儿教育的一种重要方式。本文首先介绍了体育游戏的概念,并阐述了幼儿园对幼儿及幼儿体育游戏的价值。主要包括激发学习兴趣、促进幼儿全面发展等。接着,阐述了在入学之前,如何运用游戏活动进行幼儿园教育。
高中体育教学中学生核心力量训练研究 下载:265 浏览:2764
摘要:
核心力量训练与传统的力量训练存在明显的不同,前者训练的重点则在于腰腹肌肉力量,以及与脊椎、骨盆联结的肌肉力量,这些肌肉力量都是人体运动过程中力的传导、维持动作稳定性、保障身体平衡的关键所在。为此,高中体育特长生训练工作必须将其加以高度重视,本文就针对具体实践路径做出明确的论述。
浅谈如何提高高中体育课堂教学的有效性 下载:261 浏览:2748
摘要:
在素质教育的背景下,体育已引起社会各界的广泛关注。作为一名高中体育教师,我们要真正提高课堂体育的效果,必须改变传统的教学态度,认识到体育的重要性,创造良好的学习环境,吸引学生对体育的重视。因此,本文介绍了提高高中体育教学有效性的策略。
高中体育教学中渗透学科核心素养教育的探究 下载:261 浏览:2851
摘要:
体育学科作为高中学习中的基础课程,也是提高生命质量、帮助学生更好地成长的重要课程之一,其中包含了体育与健康、自主锻炼和学习、运动与竞赛等等方面的知识,体育教学不仅具有创新性、教育性,更具有娱乐性、竞技性,可以让学生在高中繁杂的课业环境中缓解压力, 提高综合素质。本文立足于高中体育教学角度,分析了高中体育教学中渗透学科核心素养教育的策略,希望具有一定参考价值。
初中体育教学中分层教学策略研究 下载:310 浏览:3249
摘要:
在初中体育教学中采用分层教学的方式,能够把体育基础较差和体育基础好的同学同时兼顾起来。这种教学方式对体育教学具有非常重要的作用。基于此,本文在阐述分层教学的内涵及其理论依据的基础上,简要分析初中体育教学中运用分层教学理念的作用,并提出了分层教学理念下初中体育教学的策略。
刍议初中体育教学中培养学生体育锻炼习惯的方法 下载:271 浏览:2943
摘要:
培养初中生的体育锻炼习惯是一项长期而艰巨的工作,体育教师必须把大量的精力和时间投入于其中,在培养初中生体育锻炼习惯的同时还要着重于其身体素质的提升。因此,体育教育是培养学生综合素质全面发展的重要内容。笔者根据现今初中体育教育的现状,对培养学生体育锻炼习惯这一点提出一些简要探讨,以期能有所帮助。
浅谈心肺耐力在体育运动中的重要作用 下载:262 浏览:2802
摘要:
心肺耐力是指身体吸收氧气,利用氧气的能力体现。在吸收氧气后,身体转化给各个器官的的能力,其中最主要的心脏和肺部都是获利的主要器官,心脏是身体的动力系统,肺部是主要分解系统,吸收到的氧气有效地吸收和转化给血液,血液流进来为维持身体所需的日常的运动和日常活动功能。肺部和心脏的良好与否是身体健康的重要指标,在运动中有氧运动和无氧运动对心肺耐力的要求要高,一项运动的完成,身体氧气转化吸收能力至关重要,在无氧运动中要求心肺耐力更强一些,短时间内需要量强,转氧量也要强,才能够维持身体的运动,否则身体运动会变慢,运动会结束。
开展体育社团对初中体育教学的影响探讨 下载:266 浏览:2870
摘要:
近年来,我国教育出现了一个让社会各界都非常关注的问题,由于应试教育思想的根深蒂固,导致教育像生产流水线一样充满了机械化、标准化的味道,出现了一批批“高分低能”标签的学生主体。因此提出了关于基础教育的改革,关注学生文化知识学习的同时应加强学生体育活动的开展,提高学生的身体素质,发展学生的个性特点,通过体育社团的开展培养学生终身体育锻炼的意识,培养学生社会生活所必须的技能,丰富学生的课外实践活动。
浅析高中体育教学中渗透核心素养的策略 下载:250 浏览:2770
摘要:
随着教育的不断发展,先进教育理念与科学教育模式的有机整合可以让我国教育质量得到进一步提升。结合我国教育的实际需求,学科核心素养理念在课堂中的渗透迫在眉睫,只有做好学科核心素养渗透工作,教育才能更加多元、更加丰富。核心素养是当前课程改革的重要论点之一,随着我国新课标改革的推进,学科核心素养与学科课程教学的结合受到更多的重视。因此,本文分析了高中体育教学中渗透核心素养的策略。
高校体育教育对大学生健康教育的培养分析 下载:261 浏览:2854
摘要:
大学生作为我国社会主义建设的接班人,拥有健康的身体是其参与社会主义现代化建设的重要前提,高校体育教育教学作为大学生身体素质培养的重要途径之一,对大学生的身体素质产生了不同程度的影响。针对现阶段高校体育教育教学工作的开展情况,结合全民健康背景下高校体育教育教学改革的相关要求,应从以下几个方面进行创新。
浅析幼儿园体育游戏中的教师指导策略 下载:260 浏览:2860
摘要:
幼儿园中的体育游戏活动开展频率是比较高的,积极参与体育游戏对幼儿的身心发展具有很大的意义,既可以让幼儿的身体发育良好、肢体协调,也可以让幼儿的性格更加开朗,学会与小伙伴之间合作并友好地交往,开发创造性的思想。通过研究幼儿园体育游戏活动,把幼儿的游戏内容构建好,为他们创造良好的环境氛围,并给予他们鼓励与支持,提高幼儿参与游戏的积极性。本文通过对幼儿园体育游戏中教师指导策略的研究,希望可以让幼儿在游戏中体验到快乐,并且在游戏中学习相关的生活经验和科学文化知识。
农村初中体育教学存在的问题及对策研究 下载:277 浏览:2960
摘要:
“德、智、体、美、劳”成为新时代衡量学生全面发展的标准,学生的全面发展离不开体育方面的教育。体育教育不但能增强学生的身体素质,能推动学生的多方面发展,还能培养中学生不怕辛苦不怕累的品质。当前体育教育在各学校被大力推广,但在我国,城市学校与农村学校在体育教育方面差距较大,例如体育教学在初中学生中还不够完善,无法应付现实中存在的许多问题。本篇文章将农村体育教育存在的一些现实问题作为研究模型,提出了一些提高农村体育教学水平的方法和措施,并将它应用到农村其他学科的改革中去。
初中体育教学中抗挫折心理教育的实践研究 下载:270 浏览:2863
摘要:
抗挫教育也被称为挫折教育,旨在提高学生对挫折的承受能力及受挫后的自我恢复力。通过抗挫教育使初中学生面对生活或是学习上的困难和挫折时能对心态平和,处之泰然,乐观面对。在初中体育教学中融入抗挫教育,使学生在锻炼出强健体魄的同时,还培养了良好的意志品质,能更好的去迎接社会的风浪。本文将从三个角度来分析初中体育教师应该如何积极优化学生的心理素质。
中小学体育课程一体化的实施困境与优化策略研究 下载:271 浏览:2998
摘要:
教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》([2014]4号)中指出,要基本建成大、中、小学各学段,教学内容上下贯通、有机衔接、相互协调、科学合理;要修订各学科课程方案和课程标准,增强广泛性和适宜性,学习内容要符合各学段学生的年龄特征。从文件可以看出,现阶段的大中小学体育课程存在一些问题,如上下不贯通、不衔接、不协调、不合理的课程体系,因此构建大中小体育课程一体化建设迫在眉睫。
在初中体育教学中培养学生田径能力的研究 下载:273 浏览:2887
摘要:
随着初中体育教学工作改革的不断深入,田径运动作为体育课程中最常见的项目,自然成为改革的重点。在以往田径教学过程中,受到教学强度难度等多重因素的影响,学生学习田径运动的兴趣并不高,直接影响田径教学的效果和效率,因此,当前亟须对教学方法予以调整,以激发学生的学习兴趣,让学生主动参与到田径学习当中。
中学体育教学中多样化教学模式探究 下载:284 浏览:2948
摘要:
体育教育作为中学教育的重要组成部分,与学生的身体素质有着密切联系,随着体育被纳入中考科目,各类中学对体育教学质量的提升予以了充分重视。近年来我国新课程改革持续深化落实,基于其综合性人才培养要求,现阶段多样化的教学模式已经被广泛应用于中学教育教学中,目前亟须总结相关经验,助力后续体育教学多样化展开。
素质拓展训练在初中体育教学中的应用研究 下载:290 浏览:3060
摘要:
随着新课程改革的实施,教育部门越来越重视提高学生的综合素质。在这种情况下,越来越多的学校重视各类优质学科。体育是一门重要的学科,对提高学生的身体素质、心理素质和各项基本能力起着重要作用。将拓展训练融入中学体育教学是提高中学体育教学质量的重要途径。为此,本文探讨了将拓展训练融入初中体育教学的意义和具体策略,以供参考。

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