过刊文章-体育研究-人文社科-期刊-世纪中文出版社

体育研究

《体育研究》系开放获取期刊，主要刊登与体育学科相关的学校体育学、体育社会学、运动心理学、训练学、体育史、体育管理学等社会科学研究成果和实践成果。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-157X

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兴趣教学法在小学体育田径训练中的应用研究下载：185 浏览：2049

张磊《体育研究》 2023年10期

摘要:

兴趣教学法在小学体育田径训练中具有显著的优势和积极效果。首先，兴趣教学法能够激发学生的学习兴趣和积极性，提高他们的学习动机和参与度。其次，兴趣教学法注重个性化和因材施教，能够满足学生的不同需求，促进技能的发展和全面的教育目标的实现。此外，兴趣教学法还能够培养学生的自主学习能力和团队合作精神，提高他们的综合素质和社交技能。

中职体育教学培养社会实用型人才路径研究下载：230 浏览：1940

王丽君《体育研究》 2023年10期

摘要:

在新时期下中职体育教学，必须要在培养社会实用型人才中，发挥表率作用。基于社会对学生能力的要求，合理安排教学内容，科学化地展开体育教学，将社会新闻、实时动态及其人才招聘信息等融入到体育运动项目中，为学生创建开放性的体育教学环境，促使学生能在体育教学中更好地了解社会发展，提升自身的社会适应能力。培养社会实用型人才是每个学校和老师义不容辞的责任,每个学生都必将从学校走向社会,为学生的社会道路作好铺垫从来都不过早。体育课作为学校的一项能力与健康、团结与意志锻炼的一门课,对学生社会适应能力的培养具有许多其它学科无法取代的功能。

信息化时代初中体育智慧课堂模式构建路径研究下载：201 浏览：2141

贾少睿《体育研究》 2023年10期

摘要:

在信息化时代背景下,体育教育的发展不能因循守旧,墨守成规,体育课堂也要适应时代的发展,要将适宜、合理的信息技术与体育教学相结合,这样才能更好地为学生服务,实现体育课促进学生身心健康发展的目标。初中生正处于心智和技能学习发展的关键时期,打破传统体育课堂模式的弊端,构建智慧体育课堂模式,对初中生的发展至关重要。基于此，文章提出构建初中智慧体育课堂模式的路径，为学校和体育教师提供借鉴。

中学体育分组教学模式研究与探讨下载：196 浏览：1893

李亚新《体育研究》 2023年10期

摘要:

在教育改革的大潮下，中学生的素质教育受到了更多的重视。在中学体育教学中运用分组教学模式能够有效提升教学效果，激发学生对体育学习的兴趣，达到提高学生身体素质，使学生掌握基本的体育技能的目的。

体育舞蹈拉丁舞表现力的影响因素及对策研究下载：233 浏览：1920

彭静《体育研究》 2023年10期

摘要:

体育舞蹈是体育与舞蹈的完美融合，在现代生活中受到各年龄阶段人群的喜爱。体育舞蹈是在身体技能的展示基础上去表达舞者内心的情感。不管是技能还是情感，都由舞者的表现力传达出来。本文采用文献资料法、逻辑分析法对体育舞蹈拉丁舞表现力的影响因素进行分析，并给予相应的对策。

啦啦操融入小学体育教学的实践研究下载：230 浏览：1925

刘毅《体育研究》 2023年10期

摘要:

啦啦操最早起源于美国，是在音乐的伴奏下完成舞蹈与运动动作的一种运动。小学阶段的学生对一切美好的事物都拥有强烈的向往之情，如果将啦啦操与小学体育教学融合在一起，可以让学生在参与啦啦操的过程中塑造良好的形体、拥有乐观的精神，并且学生在参与过程中能够通过各种途径展示自己的活力，还可以根据自己的喜好对动作进行创造，满足了学生的实际需求并能够促进学生全面健康的成长。

高中体育教学中体能训练的创新策略研究下载：204 浏览：1902

向松《体育研究》 2023年10期

摘要:

随着社会的进步和时代的发展，中国教育行业在向前发展的进程中，越来越重视培养学生的综合素质。因此教育工作者会在全新的社会发展阶段更新教学理念，解决教学工作的现存问题。在高中教学中，体育教学的重要性不言而喻。现阶段，教育制度正在不断优化与改革，高中体育教学更加需要进行科学创新。体育教学的侧重点不在于文化知识教育，而更关注学生身体素质的提升。因此，为让学生拥有健康体魄，教师就必须重视高中体育教学的创新，激发学生参与体育锻炼的兴趣，更好地落实体育教学目标。基于此，本文对高中体育教学中体能训练的创新策略展开研究。

新课标背景下小学体育教学策略研究下载：210 浏览：2248

谢镇宇《体育研究》 2023年10期

摘要:

新课标背景下，体育这门学科不再是选修课，而是每位小学生的必修课。体育学科的教学目标旨在强化学生的体质，提高学生的健康水平，为此，教学中，教师要从学生的身心发展规律出发，利用多种多样的教学方法开展教学活动，活跃体育课堂的教学氛围，确保每位学生都能主动参与到体育教学中，提高体育课堂的教学效率，同时，还能保证每位小学生的身体、心理向着健康的方向发展。

运动游戏在小学低年级体育课程中的应用研究下载：206 浏览：2076

王晶《体育研究》 2023年10期

摘要:

本文研究了运动游戏在小学低年级体育课程中的应用。运动游戏作为一种寓教于乐的教育方式，能够激发学生的学习兴趣和积极参与度。然而，在实际应用中存在一些问题，如缺乏针对性、缺乏趣味性等。因此，本文提出了设计有针对性的运动游戏、注重游戏的趣味性和挑战性以及加强对游戏的组织和管理等应用策略，以提高教学效果。通过不断的改进和创新，运动游戏将能够更好地发挥其在小学低年级体育课程中的作用。

高中体育教学中强化体能训练策略研究下载：195 浏览：2060

包今《体育研究》 2023年10期

摘要:

青少年是祖国的未来，要将青少年培养成为社会主义合格的接班人和建设者，应保证其具有健康的体魄。教师在组织学生开展体能训练的过程中，要立足于传统体能训练教学的不足，结合学生的体质情况和兴趣爱好，合理安排体能训练的内容，不断优化和丰富体能训练的内容及形式，增强体育教学中体能训练的趣味性，让学生能够在体能训练中获得进一步提升，发挥体育课程全面育人的作用。

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体育研究期刊指标

出版年份 :

2018-2025

发文量 :

672

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