过刊文章-体育研究-人文社科-期刊-世纪中文出版社

体育研究

《体育研究》系开放获取期刊，主要刊登与体育学科相关的学校体育学、体育社会学、运动心理学、训练学、体育史、体育管理学等社会科学研究成果和实践成果。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-157X

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“互联网+体育教育”背景下的大学体育教学改革下载：201 浏览：2376

刘金凤《体育研究》 2023年3期

摘要:

大学的教育阶段，是培养学生更好适应社会能力的重要阶段，而具体的教育阶段不仅仅包括知识的学习，还需要结合体育教学锻炼学生的综合素质。对于现阶段大学的体育教育而言，互联网的融入在很大程度上推动了体育教学模式的理解和认知，有利于学生的深入体验。这种混合型的教育模式是目前大学体育教学改革的重要体现，因此大学的相关部门需要给予足够的支持和认可，保证改革的落实效果符合预期的既定需求。本文探讨了“互联网+体育教育”背景下大学体育教学改革的必要性和所存在的问题，并提出了针对性的改革措施，为促进我国大学体育教学的进一步发展打下夯实的基础。

小学体育课堂教学评价的实施策略研究下载：196 浏览：1931

郑哲鲁《体育研究》 2023年3期

摘要:

随着我国新课程改革的推进，给各个学科注入了新的生命力，也给课堂教学带来了生机。我国小学体育课程评价经过长时间的改革，也取得了一些进步，但是由于各种各样的原因，导致评价体系形式化、表面化，缺乏可实施性。因此，现阶段我国“体育与健康”课程中亟待解决的问题。

立足趣味教学理念，探究初中体育高效教学策略下载：205 浏览：1936

唐鹏《体育研究》 2023年3期

摘要:

自教育改革以来，学校体育教育引起了社会各界的广泛关注。教育部门倡导学校注重“五育”，培养全面发展型人才。大部分学校都在积极响应号召，重视不同教育内容在教学中的渗透。体育教育作为一门单独的课程，同样受到了学校的重视，并开始注重学生的个人身体素质发展。趣味教学法在教学中发挥了不可替代的作用，改变了初中生对于体育的看法，让他们感受到了锻炼的乐趣，这对学生之后的发展有着非常积极的推动作用。

新时代高中体育与健康学科核心素养培养路径研究下载：200 浏览：2363

高源《体育研究》 2023年3期

摘要:

高中体育课程是义务教育阶段课程的重要组成部分，培养学生体育学科核心素养成为学校体育教育的重要内容。核心素养是学生全面发展的重要支撑，对于学生来说至关重要。在新课程标准要求下,教育应当努力提高学生的综合素质。体育与健康教学是高中生核心素养培养的有效途径。

突出职业特色是高职体育教学改革的核心下载：222 浏览：2069

肖相霍《体育研究》 2023年3期

摘要:

基于社会发展需求，企业对人才要求愈加严格，生产活动和社会实践活动紧密联系，符合人才对社会发展需求，树立健康第一的思想，为社会培养出更多优秀的体育人才。随着社会现代化发展趋势的提升，为培养更多复合型人才，应该从传统且单一的育人模式转变为如今高效的教学形式，促进学生社会实践能力的发展。体育教学改革的根本和核心问题是专业特色。体育教师必须明确专业特色的内涵，才能逐步形成基于专业特色解决现代体育教学改革问题的策略和途径。

“健康第一”理念下中小学体育课堂“学、练、赛”教学模式的实践与研究下载：230 浏览：2358

王雪《体育研究》 2023年3期

摘要:

“健康第一”是我国中小学体育教育的总方针，它要求在保证学生健身安全的前提下，采用有效的教育方法，有意识地提高学生对体育的积极性，从而提高其对体育活动的兴趣。藉此提升运动技巧，并养成有意识的运动习惯。

促进高中体育教学有效性的措施下载：196 浏览：2151

李贤《体育研究》 2023年3期

摘要:

体育课堂不仅能够强身健体，并且有利于放松身心，激发学生的自主运动意识，从而实现素质教育的目标。教师在体育教学中要关注学生的特性，了解不同学生的不同爱好、特点、擅长领域等多个方面，根据体育教学要求设定教学目标。因此本文主要分析了促进高中体育教学有效性的措施。

提高初中体育课堂教学效率的策略探索下载：236 浏览：2414

孔垂富《体育研究》 2023年3期

摘要:

初中体育教师应在教学实践中不断反思和总结自身存在的问题，以促进学生身心健康发展为目标，不断创新和完善体育教学内容，有效地提高学生的体育兴趣和积极性全面提高学生的生活习惯和身体素质。