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体育学报

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《体育学报》系开放获取期刊,主要刊登各体育院校体育科学及其他相关学科的具有教高学术水平的研究成果。旨在促进我国体育科学的学术交流、促进体育科学的繁荣和发展。力求报道能代表我国体育科学研究学科前沿和动态水平的学术文章,力求体现我国体育教学与研究的制高点。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。
ISSN: 3079-1359
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体育学科核心素养体系构建及评价 下载:74 浏览:381
摘要:
核心素养,是如今教育各界都比较炽热的话题。从它的提出到现在应用入或拟应用入各个学科教育,都是自教育提出改革以来的又一突破性理念。核心素养不似过去那样,把所有的文字理论大包大揽,纳入范畴,而是把所有的理念、方法、目的指导去除糟粕、纳其精髓,融合成最核心、有实用性和时效性的新体系。本文,将以笔者多年工作经验及关于对体育学科核心素养的深度思考为基础,以翻转课堂或新媒体教学的新兴方式为参考,探讨有关体育学科核心素养体系构建与及其时效果评价的问题。
健康中国背景下高校社会体育专业人才目标定位研究 下载:64 浏览:308
摘要:
本文通过调查访谈法、归纳法和逻辑分析法等对高校体育人才的目标定位问题进行研究着重对高校社会体育专业人才如何适应现阶段社会发展需要进行了详尽的探讨,从而提出加强建设和改革发展的对策,力求为高校社体专业发展提供参考和借鉴。
蒙田体育教育思想对学校体育的启示 下载:10 浏览:220
摘要:
本文主要采用文献资料法对蒙田教育和体育思想进行提炼,从而论述其体育思想对今天学校体育的启示。蒙田的教育思想主要是培养学以致用的人;教师在教育过程中的主导作用。蒙田的体育思想认为体育是培养品德的手段;体育在教育中能起到的身心合一的作用。对今天学校体育的启示一是重视学校体育的育人作用;二是注意学校体育要因材施教;三是提高学校体育的地位。
非遗视野下南宁市下楞村龙舟文化的传承与保护 下载:48 浏览:309
摘要:
下楞龙舟是保存较好的有代表性的活态的南宁民俗文化符号,是一项具有民族特色的民间体育文化活动。本文运用文献资料、实地考察、逻辑分析等方法,在非遗视野下对南宁市下楞村龙舟文化的起源传说、功能和社会基础进行深入剖析,提出在非遗视野下南宁市下楞村龙舟文化传承与保护应从"政策、经费和赛事扶持"、"政府主导"、"下楞龙舟俱乐部建设"、"完善传承人机制,培养人才"、"将下楞村龙舟文化作为旅游资源开发与利用"几方面进行。
简析民族文化艺术与民族传统体育 下载:33 浏览:254
摘要:
我国作为一个历史悠久的文明古国,在这长达好几千年的世界中创造了很多独特的、带有中国民族特色的民族文化艺术,这些民族文化艺术各有春秋,风格迥异且种类很多。就是这些不同的民族文化艺术形式对我国的民族传统体育产生了非常深刻的影响。通过对我国民族文化艺术形式进行研究,其所包含的逻辑思维,价值观等都对民族体育有着制约和促进作用。在众多内容中能够发现,民族文化艺术内涵的不断变化代表着不断变化的社会对其赋予的新观念的变化,有利于其更好的弘扬我国的传统文化、更好的打造精神文明和物质文明的和谐社会。

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