过刊文章-体育学报-人文社科-期刊-世纪中文出版社

体育学报

《体育学报》系开放获取期刊，主要刊登各体育院校体育科学及其他相关学科的具有教高学术水平的研究成果。旨在促进我国体育科学的学术交流、促进体育科学的繁荣和发展。力求报道能代表我国体育科学研究学科前沿和动态水平的学术文章，力求体现我国体育教学与研究的制高点。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1359

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互动教学在小学体育教学中的应用策略下载：128 浏览：1304

陈仕瑶《体育学报》 2023年12期

摘要:

随着素质教育的深入开展，学校和体育老师们重新认识到了体育教学，在向学生传授文化知识的基础上，开始培养学生的综合素质。在教学过程中，体育教师可采取互动教学方式，融入学生的体育活动中，主动与学生交流，了解学生的学习状况及身体素质，从而有针对性地进行体育教学。基于此，本文对互动教学在小学体育教学中的应用策略进行相关讨论。

高职体育与健康课程思政实施的策略研究下载：130 浏览：1340

余波《体育学报》 2023年12期

摘要:

课程思政对高职公共体育教学改革具有丰富的价值意蕴，本文从课程思政融入体育与健康课程的必要性，可行性，面临的实施困境进行分析，并提出可实施的路径，为体育教学课程思政改革提供保障。

关于运用军事体育发展学生耐力和力量的教学研究下载：127 浏览：1380

李国富《体育学报》 2023年12期

摘要:

当前，大学生的身体素质出现了明显下降的趋势，究其原因在于高校体育教学的有效性不足，未能充分发挥出体育教学的价值效用。基于对当代大学生身体素质状况的分析可知，多数学生的耐力和力量水平较差，所以为了更好地发展学生的耐力和力量，本文将从影响学生耐力和力量水平的主要因素出发，重点分析了运用军事体育发展学生耐力和力量的教学策略，希望能为相关教育者提供有益参考。

趣味教学法在小学体育教学中的应用探究下载：125 浏览：1353

陈春风《体育学报》 2023年12期

摘要:

随着小学体育课程标准的不断完善，小学的体育教育得到了越来越多的关注。因此，改变过去的小学体育教学现状，进行教学模式的改革，就需要教师结合小学体育教学的现状实际情况，不断地寻找更有成效的教学方法，增加教学的趣味性。因此，在小学的体育教学中，老师要想办法把趣味性元素融入其中，从而激发学生学习热情，以他们的兴趣为依据，有效促使学生们主动参与体育练习，让学生从中享受快乐感。文章对小学体育走出去教学进行了探讨。本文就小学体育趣味教学的有效实施途径展开了分析。

谈大班幼儿在体育游戏中自主性发展与培养下载：140 浏览：1378

曾书敏《体育学报》 2023年12期

摘要:

现在，幼儿有机会自由地扮演各种角色，准备所需的物品，并与伙伴们共同探讨如何进行体育游戏。丰富的资源，能让他们更深度地参与其中；充满挑战的游戏，可以提升他们的解决问题的技巧；交互式的游戏模式，也能够加强他们的交流和合作技巧。在此过程里，教师只需要对幼儿放手，选择恰当的时间进行引导，让他们在自己的世界里自由翱翔。

小学体育开展互动教学的策略探究下载：133 浏览：1356

唐菊香《体育学报》 2023年12期

摘要:

俗话说:"生命在于运动",无论是学生的学习,还是成长都需要一定量的运动来帮助身体变得强壮,因此教师在课堂上应着重关注学生的课堂感觉,在互动中促使课堂高效有序的进行。基于此，本文对小学体育开展互动教学的策略探究进行相关讨论。

探究提高小学体育高段足球实战课堂教学有效性的策略下载：129 浏览：1360

王运旋《体育学报》 2023年12期

摘要:

随着我国教育改革的深入推进，体育课程在小学教育中的地位日益凸显，足球作为我国体育事业的重要组成部分，其在小学体育教学中的地位也越来越重要。然而，如何在小学体育高段足球实战课堂教学中提高教学有效性，成为当前教育工作者面临的一大挑战。本文通过对小学体育高段足球实战课堂教学现状的分析，提出了一些提高教学有效性的策略。

探究小学体育教学中如何培养学生创造性思维下载：138 浏览：1388

李继雪《体育学报》 2023年12期

摘要:

新课程改革中明确指出：在小学体育教学中，要注重培养学生的创造性思维，这一点十分重要，因为学生只有具备创造性思维，才能提高体育学习效率。小学体育教师需要对创造性思维进行合理的培养，因为创造性思维是一个人创新能力的重要体现。小学体育教师需要将创新作为教学理念，对学生进行科学的训练。在小学体育教学中进行创造性思维培养需要教师转变教育观念、丰富教学方法。

体育强国背景下初中体育课上学生兴趣的培养下载：130 浏览：1364

孟创新《体育学报》 2023年12期

摘要:

在现代化建设的推动下，我国已经确立了以体育强国为目标的方向，对体育教学的重视程度日益提高，并致力于提升体育教学的效果，以培养学生的优秀体育核心素质。在这样的背景下，教师在进行初中体育教学时，应该融合优秀的教学手段，创建富有趣味性的课堂模式。本篇文章以初中体育教育为核心，探讨了激发学生兴趣对教育工作的重要性，并给出了相关建议供读者参考。

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2018-2025

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