过刊文章-体育学报-人文社科-期刊-世纪中文出版社

体育学报

《体育学报》系开放获取期刊，主要刊登各体育院校体育科学及其他相关学科的具有教高学术水平的研究成果。旨在促进我国体育科学的学术交流、促进体育科学的繁荣和发展。力求报道能代表我国体育科学研究学科前沿和动态水平的学术文章，力求体现我国体育教学与研究的制高点。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1359

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体育高校田径教学开展拓展训练教学模式的现状与研究下载：256 浏览：2415

刘振民《体育学报》 2022年2期

摘要:

体育教学和拓展训练之间的结合，是今后我国高校田径教学发展的新方向，本文针对体育高校田径教学拓展训练教学模式进行深入探讨，指出当前我国在进行拓展训练的过程中出现的各种问题，并提出相应的建议。

体育游戏在小学体育教学中的运用研究下载：244 浏览：2459

李亚萍《体育学报》 2022年2期

摘要:

游戏活动能够唤醒学生的热情，让学生全身心地参与体育练习。在小学体育课堂上，教师应当主动地利用体育游戏，优化传统体育运动的训练方式，以便在激活学生的练习兴趣中，真正地提高体育课程的教学效果，帮助学生把握体育运动技巧，提升身体素质。

小学体育教学中游戏化教学策略研究下载：237 浏览：2359

苏炜《体育学报》 2022年2期

摘要:

体育游戏兼具玩的特性与体育活动的本质，是开发智力、习得技能的有效教学策略。教师应结合教学内容所需和学生的实际情况优化游戏内容，把握好体育游戏的插入时机，重视体育游戏的注意事项，才能有效吸引学生的注意力，发挥体育游戏的教学价值。本文就体育教学游戏化教学策略展开探讨。

如何增强初中生体育足球兴趣的策略研究下载：235 浏览：2350

宋鹏波《体育学报》 2022年2期

摘要:

足球运动是一项以脚为主支配球、控球的运动，它的特点是参与人数众多、战术多变，因其具有悠久的历史，也是世界范围的运动，所以有着世界第一运动的美称。因此，应注意从初中学段开始培养学生的足球运动意识，提高他们的足球运动能力。在体育课堂教学环节，教师应注重对学生开展多样化的足球教育，以此培养学生的团队合作意识，提高学生的对抗性。本文分析阐述如何在初中体育教学环节培养学生的足球兴趣，以供参考。

寄宿制小学体育锻炼模式的实践研究下载：253 浏览：2468

刘传习曾行《体育学报》 2022年2期

摘要:

随着新课改的改革与教育发展，体育课已经成为一门非常重要的学科，体育不仅能够加强学生身体素质，能够有效缓解学生一天学习的疲惫，开放身体各项机能，开展一系列活动，可促使学生在学习的空闲时间放松心情。对于寄宿制学校的体育活动开展来说，要按照国家青少年素质标准以及艺术和体育两项结合的项目要求，了解学生的兴趣爱好开展一系列体育活动，要有规范性地进行体育活动和艺术活动，以此全面提高学生个人素养。寄宿制小学应加强学生的体育锻炼，组织开展丰富的体育活动，从小抓起学生对运动健康的意识，体育教师要不断加强学生的运动系统功能，从而能够更好地使其健康成长。

浅谈小学体育教学的策略研究下载：261 浏览：2563

李梦夏《体育学报》 2022年2期

摘要:

随着时代的发展进步，在小学体育教学的过程中，教师应该及时更新教育理念，根据现代小学生的身体素质情况以及学生的学习能力，制订多元化的教学策略，有效激发学生参与体育运动的兴趣，使每名学生都能够积极主动地参与到体育运动中，使学生的体育核心素养得到提高。在现在的小学体育教学中，还是存在着一些问题，本文针对这些问题提出相关解决策略，希望能够给广大教育工作者带来帮助。

关于体育教学现状及对策研究下载：248 浏览：2439

黄国平《体育学报》 2022年2期

摘要:

强健的体魄是学生健康成长的基础，体育教学关乎学生的身体健康和心理健康，其重要程度不言而喻。考虑到初中生的身心发展规律，在这一时期学生的身体处于快速成长阶段，科学、合理的运动可以促进其身体成长，再结合体育精神对学生思想观念的积极引导，引导学生形成积极、乐观的人生态度，为其未来的良好发展打下坚实的基础。本文以此作为研究切入点，结合一定的课堂教学实践，针对新课程背景下初中体育教学现状进行了简要分析，并随机提出了行之有效的改进路径。

将趣味田径引入初中体育课的实验研究及分析下载：236 浏览：2442

黄光瑜《体育学报》 2022年2期

摘要:

近年来我国特殊教育逐步在发展，体育教育是特殊教育中的重要内容，其对于培养残疾学生意志品质和提升残疾学生身体素质具有极为重要的意义。特殊体育教育是体育教育中较为特殊的领域，在实践教学中完全不同于普遍体育教学，其是通过对有特殊需要的学生提供发展计划，以此来增强学生的身体素质和改善学生的健康状况，培养残疾学生对生活的勇气和信心，丰富其生活。因此在实践教育工作开展中，需要加强对特殊体育教学工作的重视，积极采取有效的措施促进特殊学校体育教育教学质量的提升。本文基于趣味田径的引入，着重阐述聋校中的体育教学策略。

信息技术在小学体育教学中的应用研究下载：263 浏览：2522

洪强《体育学报》 2022年2期

摘要:

在信息技术快速发展的今天，将信息技术应用到教育教学中，可以有效丰富课堂内容，使教学形式更加多样化，为学生创建更具趣味、更加轻松的课堂教学环境，促进学生学习兴趣的激发，有效提升学生的学习效果。在小学体育课堂中应用信息技术进行课堂教学的创新，可以满足现代学生的实际发展需求，同时创建出与时俱进的体育课堂，提升学生的体育学习兴趣，实现教学质量与教学效果的有效提升。

小学体育教学中渗透心理健康教育的方法研究下载：255 浏览：2605

符子山《体育学报》 2022年2期

摘要:

在新的时代背景下，我国虽然十分重视中小学生的素质教育，但也十分重视提高学生的身体素质。它一直强调改善教育和身体健康。在小学活动中，大多数学校通过体育课将锻炼时间分配给学生，教学生如何在运动中提高身心素质。本文试图从小学体育的角度分析如何促进学生的心理健康教育，促进学生综合素质的发展。

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出版年份 :

2018-2025

发文量 :

723

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