过刊文章-国际教育论坛-人文社科-期刊-世纪中文出版社

国际教育论坛

《国际教育论坛》系开放获取期刊，主要刊登国内外教育学领域相关论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育学领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3008-0142

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立德树人视域下体育课程思政的实践与探索下载：426 浏览：2071

朱艳《国际教育论坛》 2023年1期

摘要:

本文探讨了立德树人视域下体育课程思政的实践与探索，分析了体育课程在思政教育中的独特作用，提出了体育课程与思政教育深度融合的路径。基于此，通过实际案例分析，本文阐述了体育课程如何以立德树人为核心，融入思政元素，实现体育与德育的有机结合，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力支持。

核心素养视域下的初中生物课堂教学创新摭谈下载：427 浏览：2087

马光玲《国际教育论坛》 2023年1期

摘要:

课堂教学是实施核心素养培养的主渠道，初中生物教师必须树立新的教学理念，努力改变教学方式，启迪学生思维，倡导探究性学习，自主学习和合作学习，培养学生的创新精神和实践能力，改革课堂教学模式，提高课堂教学效率，提升学科教学质量。

体育器材在小学体育训练中的运用下载：425 浏览：2078

田明《国际教育论坛》 2023年1期

摘要:

在小学体育训练过程中，体育器材起着较为显著的作用，如何有效利用这一资源来创新体育训练，确保体育训练能够真正服务于学生可谓是当下教师教学思考要点，而本文也是就此展开了实践分析，希望借此来更好地助力于学生健康成长。

家校共育构建高中生心理健康教育路径下载：421 浏览：2074

代敬宗《国际教育论坛》 2023年1期

摘要:

随着社会的快速发展，高中生面临的心理压力越来越大，因此，构建一套科学、有效的心理健康教育路径显得尤为重要。家校共育作为一种全面、立体的教育模式，对高中生的心理健康教育具有重要的实践意义。基于此，本文主要针对家校共育构建高中生心理健康教育路径进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。

探讨利用科学技术史提升高中生物理学习兴趣与理解力的策略下载：423 浏览：2078

肖久平《国际教育论坛》 2023年1期

摘要:

本文旨在探讨如何通过科学技术史的教学提升高中生物理学习的兴趣与理解力。通过四个具体的教学步骤，结合曲线运动、圆周运动、向心力、向心加速度等物理知识，详细描述了教学过程，重点放在如何实施这些步骤。研究表明，通过将科学技术史融入物理教学，可以激发学生的学习兴趣，增强他们对物理概念的理解，并提高学习效果。本文详细阐述了每个步骤的具体操作方法，为物理教师提供了一些可行的教学策略。

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2018-2024

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