国际教育论坛
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ISSN: 3008-0142

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  • 基于新课程形势的高中语文早读策略 下载:423 浏览:2064
  • 王佳 《国际教育论坛》 2022年9期
  • 摘要:
    随着新课程改革的深入推进,高中语文教学面临着全新的机遇与挑战。早读作为一种重要的课堂教学形式,不仅在学生的学习生活中占据了一席之地,而且在促进学生语言能力和思维能力的发展方面起到了不可忽视的作用。本文从三个方面探讨了新课程形势下高中语文早读的有效策略,助力提升早读质量,为学生后续的语文学习奠定基础。
  • 小学班主任利用家校合作加强德育工作的策略研究 下载:426 浏览:2070
  • 王凤亚 《国际教育论坛》 2022年9期
  • 摘要:
    随着社会的快速发展和教育改革的不断深入,小学德育工作在全面培养学生综合素质中显得尤为重要。本文首先对家校合作在小学德育工作中的意义进行了分析,其次探讨了小学班主任如何利用家校合作来加强德育工作的有效策略。研究发现,家校合作不仅能增强德育工作的针对性和实效性,还能促进学生全面发展。希望本文的研究能为小学班主任在德育教育方面提供参考和启示。
  • 构建心理疏导体系,优化高中化学学困生的学习体验 下载:423 浏览:2057
  • 刘继伟 《国际教育论坛》 2022年9期
  • 摘要:
    本文探讨了高中化学学困生所面临的问题,并提出了构建心理疏导体系的策略来优化他们的学习体验。学困生在化学学习中遭遇的难题通常与认知差异、学习方法、动机不足及心理因素有关。文章分析了这些因素如何影响学困生的学业和心理健康,并提出了一套综合解决方案。通过教师专业发展、家校合作、社区资源整合以及创新教学方法,心理疏导体系能够提升学困生的学习成效,改善他们的心理健康,并增强社交能力。
  • 新课标下初中语文作业设计的优化与创新 下载:421 浏览:2054
  • 高红 《国际教育论坛》 2022年9期
  • 摘要:
    新的课程标准强调学生综合素质的全面提升和语文知识在真实情境中的运用能力,这对作业设计提出了更高要求。本文分析了当前初中语文作业设计的不足之处,如形式单一、趣味性不足、脱离生活实际和创新性缺乏,并提出优化和创新策略,包括丰富作业形式、结合生活实际、创新作业内容及科学设置作业难度。通过引入多媒体技术和游戏化学习方式,提高作业的趣味性和参与度;结合生活实际,增强作业的应用性,使学生能在日常生活中灵活运用所学知识;注重作业内容的多样化和个性化,激发学生创造力;通过分层教学实现作业的个性化设置,满足不同学生的学习需求。
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