过刊文章-当代音乐研究-人文社科-期刊-世纪中文出版社

当代音乐研究

《当代音乐研究》系开放获取期刊，主要刊登音乐学领域内最新研究及成果展示的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给全球范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论音乐学领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。

ISSN: 3080-146X

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中职学前教育音乐教学的开展策略下载：348 浏览：1442

钟晓霞《当代音乐研究》 2023年6期

摘要:

中职院校学前教育专业是培养幼儿教师的，而现阶段的素质教育又给学前教育专业提出了高质量音乐教学的要求。中职院校要与时俱进，转变对音乐教学的理念，不断提高音乐教师将音乐教育与学前教育专业的磨合能力，培养学生成为一个拥有过硬音乐基础能力、能够满足素质教育要求的幼儿教师。

浅谈声势训练在小学音乐教学中的运用探讨下载：336 浏览：1405

王保艳《当代音乐研究》 2023年6期

摘要:

将声势律动应用于小学音乐教学中，有机融合肢体律动与音乐，能够切实增加音乐教学效果。相比于传统音乐教学，这种教学方法能够进一步强化小学生对于音乐韵律、节奏的感知，有助于激发学生对音乐的鉴赏乐趣，使其能够深入探究作品的内涵。

提高中学音乐合唱教学的有效途径研究下载：335 浏览：1413

朱晓婷《当代音乐研究》 2023年6期

摘要:

近几年，新课程改革的全面推进和贯彻落实，国家对中学音乐合唱的教学提出了更高的要求。合唱在中学音乐教学中具有举足轻重的地位，既是中学音乐教学的重点，又是中学音乐教育的难点，而且对于中学生来说，音乐学习起着非常重要的作用。因此，在中学音乐合唱课上，教师应注重对学生的爱好与激情，并将其深深地吸引到音乐教学之中，通过每天的学习，掌握歌唱技巧，通过不断地学习，不断地提高自己的音乐鉴赏力和修养，使自己的音乐水平得到真正的提高，使之成为人生的一种享受。因此，本文对中学音乐合唱教学进行了探讨，并对其进行了一些思考，希望能对中学音乐教育有一定的借鉴作用。

多媒体技术在高中音乐教学中的应用分析下载：326 浏览：1409

周文婷《当代音乐研究》 2023年6期

摘要:

随着科学技术的进步及人们观念的逐渐转变，多媒体技术在高中音乐教学中的作用愈发凸显。对此，教师应加强业务知识学习，合理使用多媒体技术，提升学习效率。

浅析声势训练在小学音乐教学中的运用探讨下载：341 浏览：1401

冀美美《当代音乐研究》 2023年6期

摘要:

刍议小学音乐合唱教学有效策略下载：330 浏览：1415

仲录《当代音乐研究》 2023年6期

摘要:

合唱教学课程的开展，不仅有助于缓解学生的学习压力，而且还能帮助其树立集体意识，在加强团队凝聚力的同时提升音乐素养。因此，小学音乐教师应结合学生的实际情况，采取有效策略提升合唱教学水平，进而切实提升学生的音乐合唱能力。本文立足于小学音乐教学角度，分析了小学音乐合唱教学有效策略，希望以下内容具有一定参考价值。

核心素养下中小学音乐课堂教学实践策略下载：337 浏览：1416

齐丽艳《当代音乐研究》 2023年6期

摘要:

由于中小学生生性活泼好动，喜欢新鲜有趣的事物，教师对其实施创新教育，能够激发其学习热情，挖掘其音乐学习潜力。因此，在核心素养背景下的中小学音乐教学中，教师应不断优化音乐教学方法，让学生不断提高音乐知识储备量及音乐技能，从而帮助学生形成良好的音乐素养，为学生在艺术方面的发展打好基础。值得注意的是，在教学过程中，教师不仅要推崇创新教学方法，还应转变教学观念，将创新性思维与创新性教学模式结合起来，进而促进中小学音乐教学质量的提高。

核心素养指导下高中音乐课堂教学如何践行跨学科融合理念下载：340 浏览：1422

张云慧《当代音乐研究》 2023年6期

摘要:

跨学科融合理念在当前的教育领域受到了关注，这种综合学科知识的教学方式，能够让学生的学习活动有章可循，并且更加高效。此外，综合运用多种学科知识进行教学，可以使高中音乐教学更加多样化，进而提高高中音乐学科的教学效率和质量，引导学生更好地感知艺术素养的内涵，落实音乐核心素养。基于此，本文在简单介绍了学科整合的基础上，根据笔者的教学实践，提出了将跨学科知识融入到高中音乐教学中的具体案例，希望能够给大家提供一些经验参考。

学前教育音乐教育在幼儿发展中的作用下载：338 浏览：1427

毛玉梅《当代音乐研究》 2023年6期

摘要:

幼儿园的音乐教学，既能陶冶幼儿的情感，又能促进幼儿的注意力和想象力，增强幼儿的审美、认知、语言表达，为幼儿的身心发展起到不可替代的作用。随着《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等相关文件的颁布，各方面都开始关注幼儿园的音乐教育。

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出版年份 :

2018-2025

发文量 :

698

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