随着新课程改革进程的不断加深,对于初中信息技术教学也有了更高的要求:教师在教学的过程中不仅要及时更新教育的理念,更应以学生的学习和发展为导向,注重培养学生的学习能力,完成有效教学的目的。信息技术对于初中阶段的教学来说不仅是一门新兴的学科,更是一门包含了信息科学常识以及常用信息的基础性学科,具有非常明显的时代发展特点,因此,初中信息技术教学对于学生的学习和发展来说是非常重要的。本文主要探讨了基于新课程视野下提高初中信息技术教学质量的几点策略,希望能够对提高学生的学习质量有一定的帮助。

马克思主义是中国共产党的指导思想,它在中国社会主义体制下具有高度实践性意义,正是由于它的先进理念,才影响了一代中国有志青年,在马克思主义的理论指导下,中国共产党建立了新中国。在当代,马克思主义仍然具有无法比拟的先进性,如何实现马克思主义与中国传统文化的融合是摆在我党面前的重要议题,本文就当代马克思主义与中国传统文化融合的路径进行探析,以供参考。

随着我国经济的发展,教育事业对各个阶段学生的培养提出了更多的要求。而在幼儿园教育中,游戏化课程可以充分地调动孩子们参与的积极性,并在游戏的过程中培养自我探索的思维模式,对于幼儿的成长有着较大的帮助。因此,本文将会对幼儿园课程游戏化的特征进行分析,进而对游戏化课程资源的开发提出相关的建议,期望能为幼儿的成长营造良好的教学环境。

随班就读是融合教育背景下我国有特殊教育需要儿童的主要安置方式,通过提高随班就读教师教育水平进而建立优秀的随班就读教师队伍是保障随班就读教育质量的当务之急。本文分析了目前我国随班就读教师教育中存在的一些突出问题并在此基础上提出针对性的建议,以期促进随班就读教师教育质量的提高。

职业教育质量评价的主要标准之一就是学生的就业状况。就业和社会经济的发展密不可分,创业是处理就业问题的主要途径,也是较高形式的就业模式。职业生涯规划能够有效的加强学生的自我研究能力,提升学生的适应能力,把实际和理论结合起来,为学生提供更加恰当的、具有发展前景的职业机会,从而更好的实现学生的人生价值。本文主要以职业生涯规划为基础,对其中的创业教育进行探索,并且指出高校创业教育的主要方式,以此来加强大学生的社会适应能力,从而让学生的就业机率大大增加。

作为高校思想政治教育中的重要组成部分,《毛概》课程教学始终占据着重要的教学地位。《毛概》课程教学改革中的指导内容,可以说是中国共产党建党近100年的理论智慧结晶,是我党为了能够实现中华民族伟大复兴的重要行动指南,因此必须要针对高校的《毛概》课程教学体系进行构建和完善,提升高校《毛概》课程的教学质量,提高学生的思想政治觉悟。

如果说普通教育的成果通过高考来检验,那么,高职教育的成果则是通过职业技能大赛的成绩来恒定,这就是职业教育发展新形势下的教育内涵。相对于普通教育来讲,我国的职业教育,侧重于培养一批具有文化基础和专业技术水平的高素质人才。特别是在新时期党的教育方针下,更是把职业教育的发展摆在了非常重要的位置。因此,各高职院校要把握机会,借助各级各类的职业技能比赛平台,积极开展各专业的教学实践创新研究工作,推进职业教育的快速发展。

家庭是孩子的第一教室,家长是孩子的第一任教师,也是孩子的终身教师,家庭教育对孩子身心的发展、知识的增长、智能的培养、品德的陶冶以及个性的形成都起着潜移默化的作用。可是我们有的家长对家庭教育的重要性认识不够,或者教育方法不当,导致在孩子的教育上出现了这样或那样的问题,影响了孩子的健康成长。我们应重视家庭教育,改变教育行为,为社会培养更多的高素质人才。

在学生职业能力培养为核心的基础上,构建项目化的实训模式是改变高职教育模式、提升人才培养质量的有效途径。以电信服务管理人才培养模式的改革与实践为基础,着重探讨以学生职业能力培养为核心的项目化实训模式,以期为电信服务管理人才培养模式与机制创新提供有价值的借鉴。

司马懿说过一句非常有名的话:"圣人不能违时亦不失时。"幼儿时期就应做幼儿期的事情,这样才能使孩子健康地成长。我们不要培养幼年出口成章而后才华尽失的江郎,我们要培养的是创新型的合格接班人。

机械类工业设计专业的人才培养模式是决定工业设计类人才未来走向的关键,也是工程教育与创新教育结合培养创新型人才的重中之重,如何在保证人才量的同时能在工业设计领域培养出一批杰出的人才是我国在该领域教育急需解决的一大难题。研究着眼于一般本科院校创新型工业设计人才的培养模式,对课程的改革设置、工作室制的建立等进行了一系列卓有成效的探讨与试验。研究一直试图将机械类工科思维、传统工艺技术与现代美学进行有机统一并尝试与多领域结合努力构造一个完整的培养体系,在不断提高教学质量和办学水平和形成自身专业特色方面进行了卓有成效的实践。

语言作为人类进行相互沟通和交流的主要方式已经传承了近千年,它是人类文明的发展和民族文化传播的载体。同时语言教学对于幼儿认知未来世界、表达自己的思想情感发挥着重要的作用。本文通过分析幼儿期儿童语言活动和心理活动的主要特征,认识到将幼儿语言活动生活化教学的重要意义,简要概述了教学过程中怎样创造生活情境、采取儿歌教学和利用游戏模式的具体方法从各个方面提高幼儿语言的表达能力和理解能力。

大学生求职难已经成为一种社会现象,与此同时招工用人问题也成为不少企业头疼的问题。二者看似是矛盾的,但又切实的存在于我们身边。我国很多高校都已经开设就业指导相关课程,但是长期以来,就业指导已经是一门边缘化的课程。虽然已有很多学生认为就业指导课程是很重要的,但在实际教学中,就业指导课程并没有发挥其应有作用。针对当前我国高校就业指导教学存在的困境,将模块化教学方式引入是一种很好的解决方法,也是未来高校就业指导课程创新改革的主要方向之一。

对于高职生的人文素养教育活动,是促进高职生未来长远发展的关键,而在高职教育中如何才能有效的培养学生人文素养,是当前高职教育非常重视的教育环节。而本文就通过对当前高职院校人文素养教育的滞后以及缺失等现状进行全面分析,并制定出在高职院校人文素养教育当中渗透古典文学教育内容,进而通过新思想、新观念、改革课程体系要求以及丰富的教学形式等,来为高职生呈现良好的教育活动,进而真正有效的培养高职生人文素养,推动其健康稳定的发展与成长。

我国大学生就业主要存在的问题是,相关的法律法规不完善以及大学生维权能力不足等,不利于社会的和谐发展。因此,应该在这些问题的基础上,加强对推动大学生就业法制化的研究。本文围绕完善大学生就业权益保护法律法规、拓展大学生就业维权救济渠道、强化用人单位法律意识和责任意识、培养大学生就业维权意识四个方面展开讨论,从而实现营造良好就业环境的目标,促进经济和社会的持续发展。

传统文化是我国千年文明的积淀,蕴含着中华民族的人文精神和优良传统,是我国先民的智慧结晶。传统文化在很大程度上体现了中华民族的精神风貌和民族特质。小学是学生进行正规教育的第一个阶段,对于学生世界观、人生观、价值观的引导具有重要影响。因此,传承优秀的传统文化,构建儒雅的小学校园,是小学精神文明建设的重要一环。本文基于现实,就如何进行儒雅校园的建设进行论述。

我国的传统民间游戏是几代人成长的记忆,由于时代在变迁,人们的活动越来越丰富多彩,很多传统的民间游戏都渐渐消失不见了。但是在幼儿园的日常活动当中,其实传统的民间游戏是很有益于教学的,这对幼儿的身心发展都起到很大的作用。幼儿园本身应该根据幼儿的学习特点进行合理的调整安排教学,并且将民间传统游戏巧妙的融合到幼儿园的日常生活中。

贫困大学生是政府和社会关注的焦点。为了解决贫困大学生问题,一直以来政府制定了多项经济资助政策,高校努力建立并完善经济资助体系,社会也在高校设立了一些助困基金,贫困大学生工作围绕经济扶贫全面展开,并取得了一定的成效。但是,现实中贫困大学生仍然面临诸多困难,而且除了经济问题以外,各种思想、心理问题、发展问题等也同样是困扰贫困大学生的重要因素,除了资助我们更应当做好贫困大学生的就业创业工作。因此,加强贫困大学生就业、创业教育刻不容缓。针对针灸推拿专业贫困生,应结合针灸推拿专业实践性强的特点,以及近年来,教学规模扩大导致技能水平下降、开展培训困难等客观因素。从而思考了一种将专业特点和创业教育相结合,以推拿模拟诊室开放为依托的针灸推拿专业贫困学生创业能力培养研究。

在当前"大众创业、万众创新"的背景下,对高校人才培养模式提出了全新的要求,重视创新创业教育、培养双创人才是国家发展及建设的新需求、是革新传统教育模式的新途径、更是推动高校教育教学事业进一步发展的新选择。对此,本文基于协同创新视角,分别从培养观念落后、培养模式不足两方面入手,分析了高校双创人才培养现状,据此,通过建立双创人才协同培养模式、落实双创人才实践协同体系、健全双创人才保障协同机制三个维度,提出了高校双创人才培养模式的构建路径,旨在切实加强高校人才创新创业意识及能力,实现双创人才培养目标。

社会经济的发展促使我国的教育事业取得了长足发展,相应的,其管理模式也发生了很大的变化,旧的管理模式与新的时代已经不适应了。有必要创新大学管理模式,在促进学校发展的同时,强化对学生的管理。文章就大学管理模式创新方面的内容进行了相关的分析,也进行了相应的讨论,并从教师素养提升、校园文化建设、科学管理、社会实践等几个方面入手,提供了一些大学教育管理创新的思路,以供参考。