在中国共产党和中国人民勇于反抗外来侵略的实践过程中，一留下了非常多的物质资源，也保存下了非常多的精神文明，而这些都是我国非常重要的红色资源。红色资源是我国在土地革命红军长征以及抗日战争时期所遗留下来的历史证明，是中国人民反抗外来侵略、勇于斗争、争取和平的历史承载。近几年，国家反复强调将红色资源融入高职思政教育过程当中，希望能够通过学习红色资源，培养青年人勇于反抗、勇于斗争的良好品质。现阶段，红色资源已经成为绝大多数高职思政教育课程中的重要教学材料，高职思政教师也通过创新教学方式来将红色资源与思政教学进行融合，希望能够通过思政教育激发青年的爱国主义精神。因此，深入探究红色资源在高职思政教育中的重要研究，无论是对于地区精神文明建设，还是对于高校思政课程的推进都有非常重要的意义。

伴随着我国社会和经济突飞猛进的发展与进步，各行各业都取得了飞速的发展。在新时代背景下，相关部门对人才培养工作所提出的要求更加严格，只有这，样才能够促使我国社会舆情与经济的发展需要得到满足。在高职院校优秀人才的培养工作中，辅导员这一角色发挥着至关重要的作用，应当提升对高职院校辅导员工作的关注度。文章依据我国高职院校辅导员思想政治教育工作的具体情况，分析了新时代背景下高职院校辅导员思想政治教育工作中所存在的缺陷与不足之处，并制定了新时代背景下高职院校辅导员思想政治教育工作的创新策略，旨在为相关工作提供理论参考。

素质教育对于语文教学的要求愈发明确，教学活动必须能够提升学生的学习体验和学习能力，让学生在学习活动之中感受到快乐，并且养成良好的学习习惯，因此，就需要对当前小学语文课堂教学进行创新，笔者结合自身的教学实践，从小学语文教学创新的必要性出发，结合教学案例分析了如何推动语文课堂教学的创新。

虎头帽的背后藏着深刻的历史烙印，折射着一代又一代人的孩童时光，其在造型、色彩以及制作工艺上都有着独特的艺术价值。通过对于虎头帽的历史内涵和市场发展分析，提出创新虎头帽文创产品设计，构建带有国潮韵味得虎头帽文创品牌形象、提高产品创新性，利用新媒介进行适当的品牌营销推

为适应现时代社会的发展要求，社会亟需创新型人才。在进行小学语文教育教学过程中，小学语文老师应具有创新意识，采取有效措施来培养与提高小学生的创新能力。基于此，本文对小学语文教育教学的创新措施进行了深入研究，具有重要意义。

十九大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导之下，高校学生党建工作取得了较好的成果，但部分学生党支部仍存在一些普遍性问题，制约着学生基层党支部的建设发展，本文以高效学生党建工作为基础，对存在的普遍性问题进行分析，探索解决问题的创新性举措。

目前，经济发展下促进了东西方文化的交流，绘画作为艺术表现形式，类型众多，写意花鸟画凭借着独特的美感以及题材的丰富备受人们的关注。尤其在文化交流的背景下，写意花鸟画不再局限于单一且传统的发展形态，而是呈现出多元化与开放性，题材更是涵盖了人们的生活与学习。在本文中不仅分析了当代写意花鸟画题材的走向，而且还从拓展创新方面展开了研究。

班主任管理是学校教育非常重要的一个环节，它关系着学生良好学习氛围的构建、学生成长过程中需要健康的环境构建，也关系着整个班集体的荣誉和发展。班主任既是学校教学任务的执行者，也是管理学生任务的实施者，是学生的良师益友，它指导着学生的茁壮成长，也帮助着他们的方方面面。要想成功构建与学生的和谐关系，班主任应当注重使用沟通、赞美、欣赏和反思沟通四部曲。

随着素质教育的不断实施，教师教学模式也在不断改革和创新，手工制作作为一项广受儿童喜爱的课程越来越广泛的被应用到教学活动中。手工制作不但可以培养学生的动手能力，还可以培养儿童的创新能力。本文阐述了手工制作对儿童发展的影响以及手工制作过程中儿童创新能力培养的要求，旨在为手工制作活动中培养儿童创新能力提供一些建议和参考。

资本、技术和自然资源等要素通常是通过外商直接投资（FDI）活动而跨国境流动，而FDI技术的溢出效应会对区域创新能力产生影响。本文以中国的区域创新能力为研究对象，分析当前中国的FDI与区域创新能力的现状，研究FDI技术溢出效应对中国区域创新能力的影响。结果显示当前引进外资在一定程度上轻微阻碍了中国的区域创新能力。

现代信息技术的飞速发展，对当今社会的各个领域产生了深刻的影响，教师在中职语文课程中融合优化信息技术，能进一步丰富教学资源，帮助学生高效快速地掌握知识难点、重点，使学生的探究精神和学习能力得到强化和提升。在信息技术环境下，教师要突出学生的主体地位，依据中职学生的认知经验和个性特点，不断加深对文学作品的鉴赏和阅读，能够运用逻辑思维与形象思维对文章进行分析、归纳和品读，在提高自我语言理解与运用能力的基础上，有效提高自身的文学建设能力和语文阅读能力，使学生自身的创新精神和语文文化素养得到持续的锻炼和提升。

希沃白板是顺应互联网技术发展而形成的新型教学辅助设备，借助科技性的教学沟通工具打破了传统的教师为主体的教学模式，为教师和学生的交流沟通、课堂的知识传授带来了极大的便利。在基于希沃白板辅助的小学英语课堂中，有趣的课堂分为让英语的学习变得有趣活泼，学生的学习兴趣得到激发，真正实现了语言的操练实效，对小学英语课堂教学来说起到了锦上添花的作用。

在义务教育阶段，历史学科作为基础教育的主要内容，有着较强的思想性和人文性，能够使学生对民族传统文化有着更加深刻的理解和认识，让学生具备更强的爱国主义情感和坚实的社会主义信念，而这些目标的达成则需要通过家国情怀核心素养的培养。家国情怀素养的培养，能够帮助学生树立正确的人生观念和价值观念，增强其民族自豪感和责任感，从而适应时代发展的目标。本文针对初中历史教学中培养学生家国情怀的有效方法进行研究，提出多种行之有效的家国情怀素养培养策略和有效途径，希望能对各位同仁有所帮助。

2019年1月，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》：要求完善职业教育和培训体系，优化学校、专业布局，深化办学体制改革和育人机制改革，把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展更加突出的位置。但当前，中职院校的青少年学生中的心理问题日益突出，心理异常学生的占比居高不下，因此加强中职院校学生心理健康教育刻不容缓。

义务教育的开端在小学,小学教学质量的好坏影响深远,开展好小学教学是学生今后发展、后续继续教育顺利进行的前提保障。语文学习有助于提高学生思维能力、培养学生综合素质,在小学学习阶段尤为重要。双减政策背景下,教师要抓住时代契机,采取合理有效的方式,结合学生学习特点,充分调动一切有利资源要素,优化小学语文教学,积极探索教学实践,提高教学质量。

目前在新时代教育的环境下，全面加强学生劳动教育，将人才教育和培养的全过程纳入劳动教育，让每个学生在劳动进程中健康全面成长，是基础教育阶段的重要任务，又是初中道德与法治课教学的重点课题。因此，本文将谈谈初中道德与法治渗透劳动教育的有效途径，希望能给广大工作者一些建议。

随着幼儿园的不断发展,幼儿园需要不断注入新鲜力量,幼儿教师队伍呈现年轻化趋势,青年教师成为促进幼儿园教育发展的中坚力量。因此,幼儿园要高度重视新入职教师师德的培养和教育,以提高幼儿园新教师整体素质为重点,采取相应措施,帮助幼儿园新入职教师更好地成长。本文分析了幼儿园新入职教师师德提升策略，以供参考。

在“互联网+”背景下，信息化教学集图文、声像于一体，冲击着学生的视觉、听觉等各种感官。教师可利用信息技术的动态化、媒体化激发学生的学习兴趣和学习动力，以培养学生的核心素养。在初中阶段的语文教学中，教师应利用“互联网+”的积极作用，将语文课堂与信息化教学相融合，提高初中语文课堂教学效率，有效提升学生的文化素养和知识水平。

高质量的生源对高校的建设及发展至关重要，面对招生工作的新常态，高校需要遵循招生宣传工作的原则规律基础上，不断扩宽宣传渠道，结合地方特色的“天时地利人和”，创新宣传方式方法，改进招生宣传路径，走出误区，以提高招生宣传的实效，从而更好地为考生、家长、地方社会服务。

在新课程标准的改革中，如何提高小学生认知和辨别图形的能力已经成为当前小学数学教学的重难点。小学生正处在思维发展的关键时期，在此时进行图形教学能够发展学生的抽象思维能力，培养学生的空间想象能力，提高几何图形认知和实践的能力。另外，通过对数学图形内容的学习，学生还可以让抽象的数学知识生活化，解决生活中的实际问题。基于此，本文就如何有效地进行小学图形创新教学，并给出相关教学策略。