自从我国开始实行素质教育以来，人们越来越重视学生的全面发展以及创新能力的培养。其中，美术教育对于学生提高审美意识、完善自我素质方面起到了至关重要的作用。而美术教育中的科学幻想画教学，是根据孩子自身已经掌握的生活知识与基础之上，通过自身具有科学依据的创新思维联想出画面，再运用丰富的绘画语言描绘出来的过程。科学幻想画教学将科学与艺术结合，两者互相渗透，理性交织着感性，将会更全面地引发学生对于知识的思考，点燃学生创新的火花。本文将从科学幻想画教学准备、农村小学科学幻想画教学以及从科学幻想画到培养学生创新精神三个部分进行论述。

对领导干部进行教育培养的目标,就是要帮助我们建设一支能够适应当前我国社会主义现代化建设需求的高层次、全面素质干部力量。采取何种干部教育培养的方式,这就是一个直接影响到培养目标能否实现、效益是否完善的大难点。随着当前我国特色社会主义和现代化建设事业的迅猛发展,干部教育工作面临许多全局性的变化,以往干部教育培养的方式也在逐步凸显其自身的不足,创新性地开拓了干部教育培养的方法,这就成为了紧要课题。

小学阶段是学生奠定未来学习基础的关键时期，是进行素质教育的重要时期。在素质教育的大趋势下，要求在教学过程中，不仅需要注重学生能力的提升和技能的培养，更需要注重学生的思维意识培养和综合素质的培养。创新意识是学生立身处世的重要能力之一，与当今社会的发展大趋势与对人才的需求类型相吻合，是学生未来发展的重要技能，所以培养学生思维创新能力对学生的终身发展具有重大意义。小学音乐教学作为小学阶段的重要教学内容，是素质教育领域的重要学科，对学生综合能力的提升、综合素质的培养和激发学生思维创新具有重大促进作用。

教育管理是教育教学中非常重要的内容，其水平和质量会直接影响教学的水平和质量，在新课程环境下，小学教育管理同样面临着创新。作为教育管理者，一定要深入分析当前的新课程环境，并基于新课程来探索有效的教学管理手段。本文阐述了小学教育管理创新发展的理论基础，分析了当前小学教育管理存在的一些问题，并提出了小学教育管理创新的有效路径，旨在为小学教育管理提供一定的参考。

后勤服务网格化管理主要是区域教育后勤服务工作分片定人管理的一种模式，单元格的管理方式为它的基本特点，其优势在于可以集数字化管理、闭环管理、精细化管理和动态管理于一身，以后勤服务网格化群为它的最终管理服务落地平台，使后勤工作更加精准有序。

高校大学生志愿者工作是大学生思想政治教育的重要阵地，它是大学生社会实践的重要组成部分，是加强学校与社会紧密联系的有效连接，是建立社会责任感、服务意识最有效的手段。本文以高校志愿者服务为出发点，浅析新形势下依托高校志愿者服务拓宽大学生思想政治教育。

小学教育是我国教育事业的基础，其教学质量关乎学生的未来的成长与发展。因此，当前许多教育培训机构都纷纷将目光看向创新教育领域，并且试图借助现代教育理念，延伸出更多小学教育方面的创新教育模式，为学生提供更好的教育环境。本文将分析小学创新教育发展中面临的问题，并探讨小学创新教育发展的三点措施。

在当前新的社会环境中，由于社会大众的生活习惯、生活环境、民俗风情、文化内涵、思维观念等方面发生了巨大变化，尤其是中西方音乐活动交流的日益频繁，致使我国传统音乐逐渐呈现出“边缘化”的发展趋势，因此，如何实现我国传统音乐的继承与创新成为诸多歌唱家、作曲家以及传统文化保护者思考的一个核心问题。笔者结合自身的传统音乐学习经历以及工作体验，简要分析了我国传统音乐发展的状况以及我国传统音乐继承与创新过程中存在的问题等。

一个国家的兴旺发达离不开探究，只有不断的探究，民族才能前进，才能屹立在世界之林。在现代素质教育的背景下，探究能力的培养变得更加重要。培养学生的探究能力应该从小学阶段开始，小学阶段是教育的初级级阶段，也是探究教育的基础，所以教师应该把教育的重点放在小学生的探究意识上面。小学劳技课程是劳动和技术教育课程的简称。这门课程的开展对学生来说非常重要，培养学生具有劳动观念和技术素养，具有很强的社会性和实践性。在小学劳技课程教学中注重学生探究能力的培养，有利于学生养成良好的劳动品质和习惯。本文主要从几个方面分析和讨论了小学劳技教学中学生探究能力的培养，让学生朝着创新人才的队伍前进。

随着高校创新创业教育的发展，必然要实现高校创新创业教育的价值问题。厘清高校创新创业教育的价值旨趣是创新创业教育职能的应有之义；探求创新创业人才培养价值诉求是高校创新创业教育价值根本所在；探寻实现高校创新创业教育价值的路径：普及创新创业类课程，践行专创融合融合，理论与实践相结合。只有不断开拓创新创业教育的新路径，逐步拓展高校创新创业教育的新渠道。才能真正把握高校创新创业教育的价值，也才能实现高校创新创业教育的价值。

随着经济的发展和社会的进步，教育部门对中学生的身体素质提出了新的要求，中学更加重视提高学生的身体素质，就中学体育教学方法与创新教育进行了研究。

民间故事口耳相传、情节夸张、充满幻想。在教学时，教师要充分发挥其特性，借助这个支架，寻找路径让学生在创造性复述中创新民间故事，让学生在特定的语言情境中提升语言感受和表达能力。

近些年，教育事业发展迅速，涌现出大量新型教学方法，教师也开始加强对教学方法的运用。在小学阶段，小学科学术语基础课程，负责培养学生科学素养，影响学生的全面发展情况。在创客教育背景下，国家开始提倡创新教育，传统教学模式过于单一，已经对学生创新思维发展产生不小的阻碍，为此需要做出改变，本文选择小学科学作为研究对象，探讨如何开展小学科学教学创新改革，先概述创客教育的内涵，接下来提出一些教学创新改革的策略方法，希望为今后的小学科学教学提供一定的参考借鉴。

国家体育总局与教育部门共同制定了相关政策和方针,开展全国中小学生阳光体育运动行动,主要目的是提高中小学生的身体健康水平。跳绳在中国已有一千年的历史,是人们智慧的结晶,跳绳运动对于空间的要求不高,操作起来也非常的简便,同时还具有较好的健身效果。在传统跳绳的基础上,花式跳绳融入了很多时尚元素,能够有效提升跳绳运动的趣味性,近几年,人们对于花样跳绳运动的认可度越来越高,很多的小学都在体育教学的过程中融入了花样跳绳运动。

辅导员日常工作开展时落实传统文化教育，有助于提高思想政治教育质量，满足新时期对高素质人才的需求，需要做好研究分析工作。文中通过分析传统文化的教育价值，探讨辅导员如何创新传统文化教育模式与方法，促进学生综合素质的提升。

在深入挖掘雷锋精神时代内涵，创新雷锋精神育人路径基础上，结合当代德育特点和规律，逐渐探索出符合我校特色的“梯次递进”德育模式。以“知、情、意、行”为依据，以雷锋母校独有的德育资源为基础，以“文明朴实、感恩奉献、坚毅责任”为德育主要内涵，以养成、感恩、励志教育指向，以培养人格健全、性格健康的现代雷锋传人为目标。

音乐对于学生综合素养的提升是非常重要的，所以音乐教学贯穿于各个阶段的教学中，成为培养学生情感的一门课程。中职学生也不例外，音乐既是他们必修的一门课，又是培养学生情操必不可少的内容。但在中职音乐教学中，一直不太理想，不但方法单一，内容也非常有限。现在信息技术发展，音乐教学方式也有了改观，从过去的单一传授、引唱，到现在更多更灵活的传授、学唱、欣赏等，使音乐课堂教学质量有了提升的保障。

通过梳理科技类藏品在科技馆的发展历程，分析科技类藏品与互动型展品在科技馆教育中的互补作用，从展览增加科技类藏品的角度对科技馆教育创新提出三条建议：扩大科技类藏品的范围，面向社会广泛征集科技类藏品，发掘科技类藏品的教育功能和精神内涵。

随着国铁集团“强基达标、提质增效”工作主题的不断深入，铁路通信行业作为保障行车安全畅通的基层站段，正面临着巨大的改革与发展。尤其是近年来高速铁路的迅猛发展，铁路通信设备升级换代迅速，面对持续上升的维护工作量，势必对铁路职工的专业素养、对职工教育培训提出了更高的要求。本文针对铁路教育培训工作的薄弱点，提出了几点思考与探索。目的是构建创新、发展、融合培训模式，提高教育培训管理效率，缓解工学矛盾。

在高中英语教学中，写作作为教学和学习中的重难点内容，受到了老师和学生的关注。所以，高中英语老师需要加大教学创新力度，探索优质的教学模式，为学生提供有效的教育和指导。当前，教学创生模式作为一种高效的教学方法被应用在高中英语写作教学中，并且起到了良好的教学效果。基于此，文章将对教学创生模式展开全面、细致的描述，并提出几点有助于提高写作水平的策略。