随着信息技术的不断发展，对于新闻行业而言，在媒体融合时代中既有着较多的发展机遇，也促在一定的发展挑战，需要积极提高新闻编辑人员的职业素养，不断增强新闻品质。不过结合当前部分新闻编辑人员的工作情况看，其职业素养未能满足党和人民对新闻工作的需求，如何有效提高自身的职业素养，也很为当前很多新闻编辑需要考虑的问题。为此，本文会分析提高新闻编辑综合素质的价值，然后阐述新闻编辑的职业素质类别，最后讨论提高职业素养的具体措施，以期望可以提高新闻编辑工作人员的职业素养，促进媒体融合时代下广播电视新闻的发展。

随着“互联网+”时代的到来，全国范围内各行业领域均得到了较为明显的发展和进步，特别是在各种智能设备飞速发展的新形势下，我国新闻传媒行业的运营发展空间得以不断拓展，但随着而来的还有愈加严峻的竞争压力，需要新闻编辑记者具备较强的策划意识与策划能力，以提高新闻编辑质量，合理编排新闻内容，进一步推动传媒行业的快速转型及创新发展。基于此，本文围绕新闻编辑记者策划意识培养的重要性展开研究，深入研究新闻编辑记者策划意识的培养策略，希望能为相关媒体提供一些全新的合理化建议。

从进入学校和开始与设计专业课程相接触开始，高职院校教师就必须要有意识的全面培养学生自身动手实操能力。建筑设计这门课程应是开放、包容和自由的，主动吸收、优化和融合各种元素。若想系统、全面和完整的了解和学习建筑设计，则需要具备从传统向现代过渡、历史走向现实和理论到实践的创造精神以及探究精神。本文主要探讨基于新时代背景下高职院校建筑设计教学的有效策略，以供相关人士参考和借鉴。

医疗类新闻一直是我国热点新闻，大众想要对医疗事件进行了解，主要是通过媒体对此类新闻的报道，因此，媒体对医疗类新闻的报道，很大程度上决定了大众对医院和医生的认知，一旦其医疗报道缺乏客观性和真实性，就会对社会造成恶劣的影响。本文对医疗类新闻报道存在的问题进行了简要分析后，重点阐述了其解决措施，其中涵盖了提升人员素质，核实新闻来源以及注重平衡报道等，仅供业内人士参考。

本文旨在对新闻在选材﹑词汇﹑句式等方面表现出来的文体特点进行分析，以提高我们对新闻英语的阅读理解能力和欣赏水平。

纵观如今的互联网环境，新媒体并不能完全取代传统媒体，尤其是互联网中“营销号”等乱象频出，让许多年轻人对于自媒体缺乏信任，反倒更愿意相信权威性更强的传统媒体传播的信息，这也是传统媒体的固有优势。鉴于此，电视新闻媒体需要在保持固有优势的基础上积极探索创新，坚持创新与坚守结合，以在融媒体环境下得到更好的发展。

随着信息时代的发展，新闻报道出现了新的趋势，新闻策划在新闻报道过程中已成为一个非常重要的组成部分。鉴于今天新闻报道中的问题，有必要进行一些思考探讨。

随着网络信息技术的迅猛发展及智能手机的普及，社会大众获取知识信息的方式发生了极大转变，短视频成为新时期新闻传播的一种新方式、新途径。如今，不管是传统媒体还是新媒体，都推出短视频新闻，开展短视频新闻传播。

在融媒体宣传环境下，企业应当充分关注融媒体的开放性与便捷性等特征，主动创新优化新闻宣传工作的理念与模式，构建融媒体宣传平台，拓展多元化的宣传渠道，利用先进的媒体技术，扩大企业自身的影响力，提升企业对外形象，为企业的长远健康发展创造坚实基础。

当前国家政府需要新闻舆论来监督政府的行政管理行为，要求政府部门科学、合理、规范地执行法律法规，约束行政管理人员的行为和言论，提高行政决策、文件以及指示的贯彻效率，同时也提高行政管理工作的透明度和可信度，为人民群众展现国家政府行政管理工作的实际工作流程和蓝图，以此来保障人民群众合法权益。因此本文研究新闻舆论监督对政府行政管理的作用，首先概述了新闻舆论监督与政府行政管理的相关内涵，其次论述新闻舆论监督对政府行政管理的作用。

小学阶段，学生的抽象逻辑思维尽管在高年级时已有了相当程度的发展，但形象思维仍占据着主导地位。当教师对数学知识进行讲授时，学生往往更依靠直觉感知，而不是抽象认知。不管是从实际情况还是理论视角出发，教师探索小学数学生活化教学都是很有必要的。这不但有利于学生深入认识和掌握教学的实质，还有利于教师更进一步认识和了解当前生活化教学开展过程中的误区及其成因，从而摸索出具体的对策。因此，作为小学数学教师来讲，应该如何进行生活化教学呢？带着这一问题，笔者通过查阅相关资料，并结合实际出发，探索小学数学生活化教学策略。

目前，我国4K超高清视频传输的发展在内容建设、技术支撑、运营管理、措施保障等诸多关键方面仍处于探索、实践和经验积累阶段。在产业支撑、内容制播、传输网络升级等方面仍面临相当大的挑战。但毫无疑问，5G和4K技术的整合有利于丰富媒体行业的分发手段和优化用户体验。

随着科技迅猛发展，各种媒体相继大量涌出，全媒体时代已经到来。企业新闻宣传工作是企业发展中的核心工作之一，其对于企业的发展有着重要影响，在全媒体时代背景下，如何将企业新闻宣传工作与全媒体相融合，实现企业新闻宣传工作高质量推进，其已经成为当下企业新闻宣传工作发展的核心。基于此，本文主要就全媒体时代国企新闻宣传工作创新进行研究，同时提出相应的策略，以供相关工作者参考。

企业文化建设对塑造良好企业形象、提升企业市场竞争力有着重要意义，通过新闻宣传工作可以有效助力企业文化建设。我国在企业新闻宣传过程中，在企业文化建设方面取得可圈可点的业绩，因此，国企新闻宣传过程中必须紧密结合企业实际，不断丰富形式与内容，确保新闻宣传工作的价值发挥至最大化。本文主要就企业新闻宣传下推进企业文化建设进行研究，以供相关工作者参考。

现代社会中，人们的工作和生活节奏非常快，对于新闻和信息的获取也出现了新的要求。融媒体时代的到来对传统的新闻媒体冲击和挑战是非常大的，尤其是对编辑记者来说，必须具有更高的综合素质和职业技能才能编辑出更加吸引眼球和更多人关注的、有价值的新闻。同时，新闻编辑记者还要做好舆论引导的工作，能够主动向社会传递正能量，在新闻行业当中树立起良好的形象，在行业内外营造良好的风气。

新闻采访作为新闻传播和制作的基础前提，对融媒体时代的记者新闻采访形式展开合理创新，可以充分符合新闻工作的实际需求，提高记者的新闻采访能力。而通过大量的实践经验来看，新闻记者应当持续提高采访技巧，对新闻内容展开合理优化，让新闻采访工作更为高效、科学，使其充分符合新时期新闻采访工作的实际需求。

广播电视是民众获取信息的主要方式，在社会层面中拥有广泛影响力，深得民众认可。新闻节目是媒体传播不可缺少的内容，对新闻从业人员而言，如何在新媒体环境下提高新闻编辑质量已经成为当前亟需考虑的问题。鉴于此，文章简单概括了新媒体环境对广播电视台新闻编辑造成的影响，并由此提出工作建议，希望提升新闻编辑水平同时实现多样化发展，相关论述以供参考。

新时代的媒体生态发生了巨大变化，新媒体的巨大崛起和互联网的无处不在，深刻地影响了传统媒体的生存和发展，电视新闻编辑部不断萎缩，受众更愿意从互联网上获取新闻。在这种情况下，电视新闻节目需要积极适应新形势，加强采编工作，选择现代化的采编技术手段，提高节目的整体质量，为媒体事业的发展作出贡献。因此，本文分析了新媒体时代电视新闻节目的编辑制作内容，整合了相关要求，在明确其意义的基础上，制定了有效的改进措施，在满足公众需求、提高电视新闻节目收视率的基础上，进一步加强媒体与公众的沟通。

英语学科作为初中教育的基础内容，对初中生核心素养的培育及逻辑思维的发展起着无可替代的作用。随着教育改革持续推进，我国教育部门在2022年出台了全新的义务教育课程标准，其中对英语学科提出了全新的要求与调整，在一定程度上助力了英语教学的变革。本文立足新课改背景，分析了初中英语教学存在的问题，并提出了解决对策，以供参考。

随着互联网技术的不断更新迭代，新闻报道也同样需要与时俱进。新闻报道越来越需要故事性的加持，为调动受众的新闻阅读兴趣，新闻报道的故事性显得尤为重要，新闻报道也出现了一种新的方向，故事性新闻生产的新方向。从读者论的角度看，新闻报道之所以需要故事性是因为故事性的新闻报道更具有可读性和互动性。但是在故事性的新闻生产中，也需要增强新闻的逻辑性，通过设置问题的环节，削弱新闻的娱乐性，在新闻真实的基础之上，增加新闻的可读性，从而推动新闻报道的进一步发展。