2018年凭借真人故事改编的影片《我不是药神》上映，实现了票房与口碑的双丰收。本文将从影片的故事策略、叙事模式以及视觉情景建构三方面着手，结合相关故事情节、画面，细致分析《我不是药神》在故事选择、主题凸显、镜头画面运用的独到之处，探究现实主义题材电影的叙事策略，为其他现实主义题材电影提供借鉴。

2020年1月23日，春节档影片集体撤档。但第二天《囧妈》出品方欢喜传媒就另辟蹊径宣布将于1月25日(大年初一)零时上线网络免费播出，以6.3亿元价格将版权卖出，在字节跳动旗下多个流媒体平台无门槛播出。顿时激起网友一阵好评，却也迎来一众院线的强烈抵制。本文对影片《囧妈》从故事内涵、影片定位、题材类型与观众需求、演员选择进行电影的本体分析，并从档期优势、发行争议两方面来分析其运作模式。结合社会大环境，尝试分析此类型电影在题材选择、叙事结构上需要注意的方面，以及其可能存在的行业价值。

近30年科学技术的发展让信息渗透到生活中各个领域，信息一词已经渗透到社会生活中的方方面面。特别是在新媒体技术条件下，信息设计的表达随处可见。本文试从信息设计的发展现状进行分析，列出信息设计在新媒体语境中的表现方式，并在新媒体的特征基础上总结出若干问题和未来发展趋势。

随着社会和时代的进步，移动互联网和信息科技高度发达的"眼球经济时代"，早已不是20年前的二维或三维媒体世界。岁末年初，新冠肺炎病毒疫情暴发，舆论关注，媒体聚焦，至今热度未减。新闻媒体也以最高规格的礼遇来将疫情报道推向高点。这次突如其来的新冠肺炎疫情的暴发，让传媒的优势逐渐明晰、显现，同时这次疫情让人们对媒体认知的行为和人们的生活模式和社交习惯发生了变化，导致媒体行业的格局逐渐发生变化。在传统媒体与新媒体正在融合的时期发生的特殊疫情，恰恰放大了传媒行业的各种现象和问题，也带来了更多思考，本文就新冠肺炎疫情下传媒发展路径展开讨论。

本文通过对日本三大报纸社论的梳理，分析总结随着新冠疫情变化日本舆情关注点的转移趋势。在疫情初期，由于对新冠病毒缺乏了解，以呼吁提高警惕为主。随着疫情严重的中心从中国向欧美等地转移，舆情关注点也呈现出中国-欧美-发展中国家的移动趋势。从日本报纸针对中国的社论中可以看出，疫情暴发的特殊时期并没有改变对中国的固有印象和评论视角。为主动塑造在国际抗疫活动中的形象，中国媒体应主动出击、引导舆论、掌握话语权，善用"借力打力"，讲好"中国抗疫故事"。

近年来，随着现代科技创新与发展，基于计算机、互联网应用，开启了人类社会发展新时代，融媒体的衍生，进一步丰富和便捷了大众信息服务体验，形成了我国多元文化生态格局，人们的价值认知亦是发生了明显改变。在这样的环境背景下，正确的价值引导，是铸就中国特色社会主义文明的关键，并影响着国家稳定、民族团结，是可持续发展的必由之路，主流媒体所发挥的功能毋庸置疑。本文基于对融媒时代主流媒体的价值引导困境分析，着重就其相关策略进行了探究。

自媒体的迅速发展，便利信息传播，也产生了一定的乱象。治理自媒体乱象需要党委、政府、企业、社会、网民等各治理主体各司其职；经济、法律、技术等多种治理手段多管齐下；治理理念与时俱进，善用AI事先预警，构建事后追责机制，营造风清气朗的网络空间，促进自媒体健康发展。

热播电视剧《长安十二时辰》以其精美的服饰造型、结合史实的细致刻画，描绘出一幅盛唐景象，营造出唐长安城的美学风貌。一经推出获得了观众喜爱和追捧，随即刮起一股长安风潮，吸引四面八方的游客来到西安，体验和感受古都的文化魅力。

县级融媒体中心建设是时代发展的必然要求，也是新时代治国理政的重大举措，能够重塑县级媒体的传播力、公信力、引导力、影响力，从而推进媒体融合进程。本文通过对河南县级融媒中心建设现状进行考察，找出成绩与经验，发现问题与不足，以期给出相关建议。河南县级融媒体中心建设可从加强顶层设计、立足本土因地制宜与创新用人机制等方面入手，加快媒体融合进程，发挥县级融媒体中心的最大功能与价值。

随着信息技术的迅猛发展，现代人们已经彻底的进入了信息时代，而信息的传播具有很强的自由性。尤其是随着自媒体的出现，每个人都能够成为信息的制造者和传播者，这就极大的影响了新闻传播的真实性，各种虚假新闻也充斥在网络之中。而虚假新闻将会对社会舆论造成极大的误导，不仅会给社会带来极大的不良影响，还会对社会的稳定性和安定性造成极大的破坏。所以，为能够保证网络新闻的传播不受影响，就需要注重对网络新闻舆论的引导。因此，本文首先将概述舆论引导在网络新闻传播中的作用，然后分析网络新闻传播的优缺点，进而详细阐述网络新闻传播中进行舆论引导的有效措施，希望可以为相关工作人员提供有用的参考。

近年来，伴随着人类活动的加剧和对能源需求的增加，生态环境问题频频出现，环境破坏愈演愈烈。环境问题与每个人息息相关，环保意识逐渐发展成为一种全社会范围流行的大众化思潮。环境新闻作为一种新兴的新闻类型，在大众传媒中出现的频率和比重都在上升，同时引起社会大众的广泛关注。网络媒体作为信息传播平台和舆论引导工具，在环境新闻的报道方面具有特殊地位和重要意义。目前，网络媒体报道的环境新闻占比在持续上升、频率在逐渐增加、范围在不断扩大，对受众产生的影响越来越强。

随着传播技术发展进步带来的媒体形式和传播渠道多元化，传统媒体原有的受众日渐分散。近年来，网络媒体迅速崛起，"两微一端"以及抖音快手短视频APP等新媒体的出现，使得融媒体的优势愈加明显，传统"把关人"的角色也随之发生了变化。在媒介融合和竞争并存的新格局下，对"把关人"在新媒体环境下的新形式进行探究具有较强的使用价值。

各大高校紧跟短视频潮流，开始创作和大学生活紧密相关的短视频作品。这些作品在某种程度上成为对外展示学校形象，对内开展思想政治教育的又一崭新手段。把准短视频原生"社交互动性"和制作"短小精炼"特点，能帮助高校短视频更好的传播，成为社会主流价值观引导的一股强大力量。

新冠肺炎疫情给人们的生产生活带来了巨大的影响。面对疫情，各大高校纷纷出台相关政策，将线下课程转变为线上课程。《英语播音与发声》作为播音与主持艺术(英播)专业学生的专业基础课，其较高的师生互动性要求教师使用直播课形式展开教学。本文主要从课程授课平台的选择、课程结构的升级、网络授课的难点及课程改善的措施等角度出发，总结分析该门课程的网络教学效果，提出对网络教学方式的思考。

建构主义教学思想将学习活动作为学习者的绝对自主行为，否定教师主导传授的必要性，将学习定义为学习者完全自发的意义建构行为。其典型的教学模式为教师通过构建合理的学习情境，激发学生学习动机，进而展开学习构建自主知识体系，教师则根据学生的学习成果展示对其进行评价和修正。这一方式在《传播学概论》教学中并未得到广泛使用，但由于传播学研究对象所具有的贴近性和实践性使得该教学法仍具有一定的可行性。

新闻网站作为媒体融合发展的排头兵，在融媒实践中精准发力，持续提升全媒体报道的传播力与影响力，以内容活泼、形式多样的新媒体产品重塑传统的重大主题报道，将融媒体新闻报道作为主旋律宣传的常态操作。要在"四全"框架下，把握时代脉搏，从老百姓的角度切入，讲好中国故事；面对融合发展的舆论生态和媒体格局，打造融媒体新闻产品，在坚守主流新闻媒体内容优越性的同时，丰富内容表现形式和传播方式，通过平台整合形成跨媒介融合新模式。

新媒体的出现必然会对传统媒体产生一定的冲突，但随着网络技术的不断发展与创新，它们之间必然逐渐融合。在新旧媒体没有产生根本的利益冲突并需要双方各自利用自己优点的时候，这种优势互补的融合性就体现得格外淋漓尽致，也变得十分现实。如何规避两者之间的冲突，寻求新旧媒体的融合之路，是当前媒体所要考虑的。只有在冲突中寻求融合、在融合中寻求发展、在发展中找准方向达到共赢，才能互惠共生创新发展。

新媒体的出现不仅是对广播报纸等传统媒体的冲击，更是使整个传媒行业得到了变革式的发展。新媒体的产生和发展得益于互联网技术的发展和信息技术的进步，它的出现除了对传统媒体提出了挑战也为传统媒体在传媒行业中的存在给出了发展的新思路，为传统媒体的进步提供了新的发展契机。本文对二者之间的竞争以及各自的优势劣势进行了分析，并在此基础上提出可以使二者进行有效结合发展的措施，旨在为传媒行业以及传媒工作者提供一定的参考和借鉴建议。

当社会出现突发事件时，一般而言，政府和媒体是能够最快作出反应并采取行动的两个组织，但二者分工存在明显不同。政府的主要思路是应对和处理突发事件带来的危害和其他影响，而媒体的主要思路是将这一突发事件快速传递给社会，以满足人们的知情需求。当前传媒技术快速发展，传播媒介融合速度加快，对于报纸报道来说，如何继续保持自身优势，实现快速转型，成为了学界普遍研究的方向。

教育品质通常是教师自身品质的体现，教师的品质不好，就会对教育的良好性造成不利影响。因此，教师作为课堂教学主体，其教学理论、理念、实践的能力通常对学生能力的培养有着重要影响，这也符合新媒体时代对应用型人才进行培养的要求。由此可知，双师型教师队伍的建设是新时代教育的必然趋势。