新时代下人工智能技术飞速发展,在各层次学校(特别是高校)教学及管理过程中发挥了重要的作用,而且传统教学模式正在兴起的人工智能技术优势推动下不断地进行改革。 本文结合目前大范围线上线下混合式教学的背景，分析了人工智能在教学中应用的广泛性和必要性，同时，通过回收整理问卷调研数据，总结探讨了近些年人工智能等技术在教学应用中的成果现状分析，也对其在教学中的劣势进行了列举，为今后的教学优化提供了新建议。

在函数复合理论中，一个很自然的问题是，是否所有函数都可以表示为某函数的二次迭代。本文通过研究抽象映射的结构，证明了该命题的否定性结论。

网络空间是需要被重点关注的领域，大数据发展背景下，网络空间的具有的价值随之提升。在运用合理化的方法来争夺与利用网络空间的同时，不能忽视网络空间这种特殊空间形成的风险问题，围绕网络空间的基本特征，形成安全战略，构建安全系统，大幅提升网络空间的安全化水平。本文依托当前的大数据背景，探讨网络空间中可运用的安全战略方法。

阅读作为学生汲取知识的重要渠道在小学数学教学过程中起着重要的作用。良好的阅读能力、正确的阅读习惯可以奠定数学学习的基础,进一步促进学生数学素养的全面发展和提升。

众所周知，数学知识是比较生涩、复杂、抽象、难懂的，并不符合初中生以感性思维为主要的思考方法，学生学习起来具有一定的困难性，导致学生在学习过程中会出现一些问题。但是，数学知识本身是从人类社会所概况出了自然规律，学生只要学习数学规律就能全面掌握数学知识。为此，教师可以从课堂导入这一起始环节入手，激发学生的学习积极性，从而使得学生全身心地投入到教学课堂中，提高学生的学习效率。

随着科技的不断进步，我国机械加工行业的技术水平越来越高，人们对于机械产品的数量要求以及质量要求都越来越高，为了提高机械加工精度，提升产品加工效率加工质量，增强企业市场竞争力，许多机加工企业都已经引入了数控机床设备，极大地解放了人力劳动，为企业带来了更高的经济效益。本文简要阐述了高速切削加工技术的概念和原理，并就其应用技术要求进行了分析。

目的 探讨粪菌移植（fecal microbiota transplantation, FMT）联合美沙拉嗪治疗对溃疡性结肠炎（ulcerative colitis, UC）患者的临床疗效。 方法 选取2019年6月至2024年6月新乡医学院第一附属医院消化内科确诊的62例UC患者作为研究对象，分为传统治疗（单用美沙拉嗪）组（37例）和FMT+传统治疗（美沙拉嗪）组（25例）。评估临床疗效时，通过比较治疗前后的Sutherland疾病活动指数（DAI）评分和肠镜下粘膜评分进行分析。 结果 FMT+传统治疗组总有效率（88.00%）高于传统治疗组（72.97%）（P<0.001），两组不良反应发生率的差异无统计学意义（24%比29.73%，P=0.087）。FMT+传统治疗组治疗后Sutherland疾病活动指数评分低于传统治疗组（5.16±2.39比6.46±2.16，P=0.030），但治疗后黏膜评分在两组之间的差异无统计学意义（1.96±0.93比1.65±1.06，P=0.239）。 结论 FMT联合传统治疗可显著提高UC患者临床疗效。