文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

许锋华--文章已录用《国际教育论坛》2025-10-16

戴红宇--文章已录用《国际教育论坛》2025-10-15

樊香兰--文章已录用《课程教育与应用》2025-10-16

王昭君--文章已录用《课程教育与应用》2025-10-15

牛君霞--文章已录用《课程教育与应用》2025-10-14

何潇蓉--文章已录用《科学界》2025-10-16

张程--文章已录用《科学界》2025-10-14

王玉刚--文章已录用《中国科学与管理》2025-10-16

尹西明--文章已录用《中国科学与管理》2025-10-16

张俊芳--文章已录用《中国科学与管理》2025-10-15

李刚--文章已录用《科学发展与研究》2025-10-16

李万--文章已录用《科学发展与研究》2025-10-15

朱宁波--文章已录用《中国教育研究》2025-10-16

吴宗劲--文章已录用《教育学研究》2025-10-15

董泽芳--文章已录用《教育学研究》2025-10-16

叶勇--文章已录用《城镇建设与科学》2025-10-16

王越--文章已录用《城镇建设与科学》2025-10-15

张静林--文章已录用《中国城镇》2025-10-16

刘琳婕--文章已录用《中国城镇》2025-10-15

倪笑宇--文章已录用《交叉科学研究》2025-10-16

首页 > 期刊 > 文章

大学英语课堂翻译教学与实践之探索下载：297 浏览：2066

凌巧《文学研究》 2023年1期

摘要:

大学英语课程中的翻译教学，能培养大学生对英语和汉语的转换能力，对学生思维能力的提高也有一定的帮助。翻译的过程是对两种语言进行理解、表达和转化的过程，只有对语言熟悉和充分了解后，才能使两种语言的转换达到对等标准。翻译教学帮助学生把握文章内的语言现象和文章内容，使学生在此过程中加强自身的听说读写能力，学会快速进行思维转换与语言表达。因此，翻译教学在大学英语教学中占有十分重要的地位。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2