课程思政改革是新时代高校落实好立德树人根本任务的客观要求，是思想政治工作的重大战略举措。体育作为高职院校的必修课，应该承担相应的育人责任，需要明确：要想培养出社会需要的健全人格的人才，就需要体育教师结合当前典型人物、典型事件等鲜活的思政素材传递给学生，发挥出思政育人功能。基于此，本文就课程思政下公共体育课程的创新进行研究。