检 索
学术期刊
切换导航
首页
文章
期刊
投稿
首发
学术会议
图书中心
新闻
新闻动态
科学前沿
合作
我们
一封信
按学科分类
Journals by Subject
按期刊分类
Journals by Title
医药卫生
Medicine & Health
工程技术
Engineering & Technology
数学与物理
Math & Physics
经济与管理
Economics & Management
人文社科
Humanities & Social Sciences
化学与材料
Chemistry & Materials
信息通讯
Information & Communication
地球与环境
Earth & Environment
生命科学
Life Sciences
我要投稿
查看投稿进度
学术期刊
按学科分类
Journals by Subject
按期刊分类
Journals by Title
医药卫生
Medicine & Health
工程技术
Engineering & Technology
数学与物理
Math & Physics
经济与管理
Economics & Management
人文社科
Humanities & Social Sciences
化学与材料
Chemistry & Materials
信息通讯
Information & Communication
地球与环境
Earth & Environment
生命科学
Life Sciences
在线客服
客服电话:
400-188-5008
客服邮箱:
service@ccnpub.com
投诉举报:
feedback@ccnpub.com
人工客服
工作时间(9:00-18:00)
官方公众号
科技成果·全球共享
请选择
目标期刊
首页
期刊
文章
重症急诊中的脓毒症诊断与治疗策略
下载:
69
浏览:
804
李尚宁
《诊断医学》
2025年1期
摘要:
重症急诊中的脓毒症是一种严重并发症,需要及时准确的诊断和有效的治疗。诊断脓毒症的关键在于早期辨识,常用的指标包括体温升高、心率加快、白细胞计数异常等。治疗策略包括早期应用广谱抗生素以覆盖可能的致病菌,必要时进行血液培养以精确定位病原体。液体复苏是关键的支持性治疗,有助于纠正低血压和组织低灌注。炎症调节剂和免疫调节治疗在控制炎症过程中起着重要作用。综合而言,重症急诊中的脓毒症诊断需依赖临床表现和实验室检查,治疗应综合考虑抗菌药物、液体复苏和炎症调节等因素,以提高患者的生存率和康复率。
关于高中生物微课教学模式应用探讨
下载:
105
浏览:
1058
尚宁
《生物学报》
2023年2期
摘要:
微课是利用信息技术工具,根据认知规律,将学习内容、过程以及扩展材料以组织形式展现出来。微课的应用提高了高中生生物学习兴趣和知识运用能力,是提高生物教学效果的有效方法,也是每个生物教师必须时刻铭记和研究的问题。通过多年的教学实践,笔者认为,微课不仅可以激发学生的学习热情,而且可以促进学生的语言表达,拓宽他们的知识面,使他们获得更多的知识,从而使他们在高中生物课堂上获得更好的学习效果。本文笔者将从自身教学经验出发,从高中生物微课教学的角度谈一谈高效课堂的构建,希望能对广大生物教育者们一些参考。
[1/1]
|<
<
1
>
>|
在线客服::
点击联系客服
联系电话::
400-188-5008
客服邮箱::
service@ccnpub.com
投诉举报::
feedback@ccnpub.com
人工客服
工作时间(9:00-18:00)
官方公众号
科技成果·全球共享