幼儿园教育肩负着对幼儿审美能力和素养进行培养的重任，是促进幼儿全面发展的重要内容。丰富多样的审美活动能将幼儿带入到奥妙的艺术世界中，提升幼儿感知美、发现美以及创造美的能力，因而是学前教育教学活动中不能缺少的重要组成部分。如何更好地开展审美教育教学活动，将审美教育的积极作用和审美价值发挥出来，在教学中注重幼儿审美能力的培养是教师关注的话题。