文章-世纪中文出版社

张鹏展于咏怿张冷李方政李玉魁徐志国陈正宇王正昱《电路系统研究》 2020年7期

摘要:

半导体物理与材料课程教学使学生掌握好教学大纲规定的专业知识和专业技能,在专业课的教学中加入思政元素。探索改革课程的目标内容、方法步骤及过程,从而取得成效。

孔涛戴静付献斌《传感器研究》 2025年3期

摘要:

本文重点研究《传感器原理及应用》课程的思政教学改革。通过将专业技术教育与思想政治教育相结合，本改革旨在全面提高学生的技术素养和社会责任感。文章从课程实施的现状出发，详细阐述了改革的设计思路、实施过程及其成效，为类似教学改革提供了有益的参考和借鉴。

《物联网技术导论》课程思政教学改革研究下载：85 浏览：816

张靓1 李殷2 《传感器研究》 2024年7期

摘要:

《物联网技术导论》是物联网应用技术专业的专业基础课程，通过学习，能够让学生掌握物联网的基础知识、体系架构和关键技术，了解物联网典型应用，激发学生专业学习兴趣，为后续专业课程的学习打下坚实基础。本文旨在探讨高职《物联网技术导论》课程中的思政教学改革，通过分析当前物联网技术的发展趋势、市场需求以及高职教育的特点，提出一系列思政教学改革策略。通过思政元素的融入，旨在提升学生的思想政治素质，树立正确的世界观、人生观和价值观，同时增强其物联网技术的实际应用能力，培养岗位高质量技术技能人才。

“航空发动机结构与系统”课程思政教学改革的探索与实践下载：81 浏览：1128

邱清竣《中国航空航天科学》 2024年5期

摘要:

分析了航空发动机结构与系统课程的教学现状。结合新时代军事教育方针的要求，深入挖掘本课程专业知识中蕴含的思政元素，建立思政元素案例库，探索在课程思政过程中融入多元化的教学模式和教学方法，改革课程考核方式，将“立德树人，为国育才”贯穿课程教学全过程，培养素质过硬的航空装备保障人才。习近平主席在不同场合多次强调，高校要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人；要用好课堂教学这个主渠道，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。特别是2021年4月全国职业教育大会上，习近平主席强调，要坚持党的领导，检查正确办学方向，坚持立德树人，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，稳步发展职业本科教育，建设一批高水平职业院校和专业，推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。各级党委和政府要加大制度创新、政策供给、投入力度，弘扬工匠精神，提高技术技能人才社会地位，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。

结构力学课程思政教学改革探索研究下载：219 浏览：2329

刘娟徐爽《交叉科学研究》 2023年8期

摘要:

结构力学课程是土木类专业学生必修的专业基础课，文中针对教学实践当中遇到的关键问题及其产生的原因，结合时代发展需求，提出以理论知识＋教学案例＋思政元素”的课堂教学模式，采用多元化的教学方法，提升教学效能，激发学生学习兴趣。充分发挥课堂教学在学生学习及成长中的主要作用，实现“三全”育人。

工程认证背景下流体力学与液压传动课程思政教学改革下载：92 浏览：1023

张之荣修磊刘敏莹徐明园《航空航天学报》 2024年4期

摘要:

“立德树人”是教育教学的根本任务。培养高校大学生使其掌握本专业基础理论知识和具备一定工程应用能力是应用型高校的基本目标。而在教学过程中培养学生树立正确的三观，提供大学生综合素质是高校育人更有意义且更加长远的目标。结合本学院如火如荼的工程教育专业认证机遇，思政教学元素已顺利引入课程教学大纲中。本文结合该课程特色，从课程思政教学目标、教学思路以及课程思政评价体系等方面描述了课程思政教学改革探索的方式。

《传感器技术与应用》课程思政教学改革研究下载：275 浏览：2739

杨晓楠《传感器研究》 2021年9期

摘要:

在新时期的高校教育中，除了要培养学生的专业能力和职业素养以外，加强对学生的道德教育以及思想政治教育也已经成为了高校教育的重要教学目标。在这样的背景环境下，各个高校纷纷开展了课程思政建设，将专业课程教学和思想政治教学进行有效融合，全面提升学生的思想政治水平。本文对《传感器技术与应用》教学现状进行了深入调研，研究了其课程思政建设的改革现状以及教学改革的目标，并且结合《传感器技术与应用》的实际教学情况提出了一系列可行性的建议，希望能够对《传感器技术与应用》的课程思政教学改革做出一定贡献。

在习近平法治思想引领下提升学生专业法律素养——“德法兼备”目标下的《旅游政策与法规》课程思政教学改革探讨下载：35 浏览：478

汪灿《法学学报》 2025年3期

摘要:

本文在分析“德法兼备”目标在《旅游政策与法规》课程思政教学改革中的必要性的基础上，从改革目标、思政主线、课程体系、教学方式、考核方式等方面阐述了思政融合教学改革路径。

高职电力电子技术课程思政教学改革与实践下载：209 浏览：2864

茶辉《中国电力技术》 2023年4期

摘要:

高校学生的思政教育主要依靠于思政课程教师，而专业课教师的教学目标是负责讲授专业课知识，侧重点是学生专业知识水平和技能的培养，在专业课程的授课过程中引入“思政元素”较少，缺少关于思想政治教育的教学设计。优秀的大学生不仅要有丰富的专业知识和较强的专业技能，更要有较高的思想政治水平。电力电子技术课程是我校电气自动化技术专业的专业基础课程，授课对象是高职大二学生，授课内容包括理论教学和实践教学两大模块。大学生的思想政治素养的培养，需要长时间多方位的学习，专业课程引入思政教育内容，专业课教师根据课程特点完善教学设计，丰富教学活动，将思政元素与专业知识充分结合，积极启发学生思考学习过程，让思政元素贯穿于学生专业知识体系构造的整个过程中。

课程思政教学改革背景下的高职俄语教学探索- 以武汉软件工程职业学院俄语课程为例下载：185 浏览：2061

丁爱静《软件工程研究》 2023年7期

摘要:

课程思政肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务，将思想政治教育始终贯穿整个教学过程，是实现立德树人的关键。高职教育肩负着推动经济社会发展与培养人才的重要使命，将思想政治元素融入高职教育，是社会主义新时期思想政治教育的必经之路，是培养复合型创新人才的巨大推力。本文浅析在武汉软件工程职业学院的俄语教学过程中课程思政的重要性、难点及切入点。

程思政教学改革背景下的高职俄语教学探索 - 以武汉软件工程职业学院俄语课程为例下载：144 浏览：2337

丁爱静《软件工程研究》 2023年7期

摘要:

课程思政肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务，将思想政治教育始终贯穿整个教学过程，是实现立德树人的关键。高职教育肩负着推动经济社会发展与培养人才的重要使命，将思想政治元素融入高职教育，是社会主义新时期思想政治教育的必经之路，是培养复合型创新人才的巨大推力。本文浅析在武汉软件工程职业学院的俄语教学过程中课程思政的重要性、难点及切入点。

《旅游地理学》课程思政教学改革与设计下载：89 浏览：759

谢燕娜张文阳《地理研究进展》 2024年2期

摘要:

课程思政教学改革对于推动高等教育发展具有重要意义。本文主要从《旅游地理学》课程思政的发展现状、存在问题、探讨、优化培养目标，依据教学内容深挖思政元素，探索高校旅游管理专业课程思政建设。

“双创”视角下《市场营销学》课程思政教学改革实践下载：126 浏览：1100

薛莉莉《当代市场营销》 2023年2期

摘要:

《市场营销学》是经管类学科的必修课，以创新创业实践人才培养为切入点，从思政目标设计、课程思政元素内容设计到过程改革和考核方式改革等方面提出双创视角下市场营销学课程改革思路，对于培养新时代的德才兼备的应用型本科营销人才有重要意义。

《机械原理》课程思政教学改革浅析下载：403 浏览：1950

张瑾陈向阳叶友东《中国机械研究》 2021年6期

摘要:

课程思政理念体现了我国高校育人思想的理论升华和实践深化，同时也对思政课程提出了更高的要求。本文立足本校具体情况，并深入挖掘《机械原理》课程中的思政元素，提出了思政教学改革方案，以期为《机械原理》思政教学提供参考和借鉴。

中职计算机应用基础课程思政教学改革研究下载：279 浏览：2849

王英《计算机研究与应用》 2022年2期

摘要:

在素质教育愈加得到重视的新社会背景下，课程思政建设便会是中职学校发展的最佳途径。那么在计算机应用教学具体开展过程中，中职学校就应当以与时俱进的态度，注重教学的思政化发展，合理设置教学目标、多元化教学项目，创新教学思维模式，把教学理论与思政理论进行充分联合，这样不仅可以保证计算机教学质量成效，加强学生专业技能，而且也会使学生更加了解人生价值观，所以，就有必要对中职计算机应用课程思政改革进行深化研讨。

论高职计算机应用基础课程思政教学改革下载：326 浏览：3447

任玲《计算机研究与应用》 2021年10期

摘要:

针对目前高职计算机基础教育的现状和高职计算机基础课程教学改革的方向，就如何提高教学效果、培养学生的应用能力，提出一些改进计算机基础课程教学的方法的建议，力争完善教学方法，构建新型教学模式，从而提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。

管理会计课程思政教学改革研究下载：129 浏览：1272

严鸿雁段华韩瑞宾《会计研究杂志》 2024年2期

摘要:

本文以《管理会计》为例，在教学目标、内容、方法、实施路径等方面,提出加强课程思政建设的思路，为专业课程开展思政建设提供借鉴。

高职会计专业课程思政教学改革研究下载：458 浏览：2937

于悦《会计研究杂志》 2023年4期

摘要:

随着我国经济的快速发展，财会行业对高素质、多才多艺人才的需求日益增长，高职会计专业也成为朝气蓬勃的新兴专业。然而，在教学实践中，部分高职会计教师注重理论知识的传授，缺少实践体验和思想引领的融合，存在一些问题，为了解决这些问题，需要开展高职会计专业课程思政教学改革研究。

立德树人视域下“会计基础”思政教学改革下载：312 浏览：2656

苏虹1 唐溦2 《会计研究杂志》 2022年2期

摘要:

当前人才培养要坚持育人育才、统一协调、以育人为根本，而德为人之根本，因此在育人的过程中要坚持立德树人的教育理念，学校要将立德树人作为检验教学成果的根本标准，培养出德才兼备的综合型人才，满足当前社会对高质量人才的要求，同时实现立德树人背景下课程思政教学改革的终极目标。但从近年来财务领域发展情况来看，一些知名企业陆续发生财务造假事件，导致会计行业陷入严重的诚信危机中，会计基础是会计专业课程的基本教学内容，在教学过程中实现课程思政至关重要，同时在立德树人视域下开展会计基础思政教学改革也是当前会计行业发展的迫切需要。

旅游管理专业课程思政教学改革下载：379 浏览：4692

柯正瑞《教学管理研究》 2021年1期

摘要:

近年以来，国家先后出台相关政策提倡“课程思政”，要求充分发挥课堂教学的作用，挖掘思想政治教育资源，将学科专业知识与思想政治教育相关联，大力提升高校思政教育工作的质量。旅游管理专业具有很强的交叉性和综合性，涵盖了丰富的内容，上至天文，下至地理，甚至饮食文化、建筑、艺术、民族、宗教等都包含其中。在课程思政方面，旅游管理专业的相关课程具有独特的优势。本文以《旅游学概论》课程为例，从课程思政的目标、内容、教学方法与手段以及教学过程设计四个方面进行探讨。通过合理的课程设计，挖掘中国传统文化的精髓，培养学生的爱国情怀以及奋发有为理想，不断提升教学质量，培养合格人才。

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