在互联网、大数据、智能化的时代，体育教学应与时俱进。笔者认为，体育教学应充分利用互联网，推进应用信息技术的教学方式。相较于线下教学，应用信息技术线上教学具有一种泛在性，可以成为学生日常的体育学练方式。借助信息技术学习，学生能方便、快捷、直观地获得相关的体育学习资源与素材，对相关体育学习内容进行巩固、拓展和延伸。通过信息技术教学能够有效地提升学生的体育学练质量。

数学是一门逻辑性与开放性相结合的学科，其学科特点和检测方式决定了师生在教、学的双边活动中容易产生思维定势。一般情况下，这种定势对数学内容的学习和知识体系的把握是有益的，但其开放性又决定了需要在思维定势的不断突破中发展学生的创新能力。本文论述了思维定势正迁移的积极作用及培养策略，并提出了思维定势负迁移的消极作用及防治措施。

在公路工程中，沥青路面的施工要考虑到许多方面的因素，在不同的施工环节上，要采用不同的检测技术，并对其进行检测，最终的目标就是要确保施工质量，并确保路面的使用寿命。有关负责人要有全局观，既要与目前的施工条件相结合，又要对后续的路面使用情况进行考虑，在具体的施工过程中，要注重打造优质的沥青混合材料，选择适当的试验检测技术，取缔不合理的施工方法，保证施工质量达到全面合格。在此基础上，提出了一种适用于沥青路面施工现场的测试与测试方法，以适应科技的发展需要。