文章-世纪中文出版社

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莫积江《中国体育科学》 2023年6期

摘要:

在高中阶段，体育与健康课程教学中存在一些亟待解决的问题，尤其是在新课改背景下，教师应当对个人的教学方法进行总结和反思，适当转变教学策略。运用学生喜爱的教学方式来帮助学生更好地参与体育锻炼，从身、心健康两个维度来把握体育课程的设计。

陈丽《中国教育探索》 2021年4期

摘要:

对于初中时期的学生而言，英语写作一直是一个非常头疼的学习环节，对于教师来说是教育教学中比较棘手的教学内容。在新课改之后，教育改革对初中英语教学提出了新的要求，在整个初中英语教学中，写作占有的比重越来越大。如何提升初中学生英语写作能力，发展学生的英语学科核心素养是英语教师们十分关注的问题。

徐卓《化学研究前沿》 2021年2期

摘要:

元素化合物是高中化学重要组成部分，是基本理论的血和肉。纵观多年教学来看，学生都被化学方程式所困扰，老师反复强调化学反应方程式的重要性，学生依然事倍功半，原因是老师不懂如何突破这一误区才是关键。

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