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新时代中学体育教学质量提升策略探讨
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李岱峰
《中国体育科学》
2025年2期
摘要:
新时代背景下,中学体育通过提升教学质量,体现体育教学的专业性和创新性,促进中学体育教学改革发展。中学体育教学质量提升,对于促进学生身心健康发展具有现实意义,能够帮助学生塑造积极向上的精神品质;养成奋勇拼搏的竞技品格,最终形成终身的体育运动核心素养。本文针对中学生的性格特点进行分析,重点讨论新时代下中学体育教学现状,并总结出提升体育教学质量的有效策略,致力于发展学生体育综合能力。
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