随着素质教育不断推进，推动了传统教育面向素质教育改革，课程思政教育理念由此衍生，如何践行课程思政成为了教育领域共同关注的话题。在此环境下传统教学模式已无法满足当前社会发展对教育的需求，改革是教育必然发展之路。室内空间设计对创新精神与职业素养具有极高的要求，重视理实结合，为践行课程思政提供了便利条件。基于此本文专门针对室内空间设计"课程思政"教育教学改革进行研究，以供各界同仁参考。

2022年兰州石化公司质检计量中心在线质量仪表室将化工区、炼油区在线质量仪表业务整合后，积极强化在线质量仪表基础管理，制定四项提高在线质量仪表专业管理效能的措施，利用建立制度规定、抓好培训实效、加强运维工作、攻关专项任务四项举措，达到了形成规范管理、促进技能提升、夯实管理基础、提升管理效能的成效。业务整合后经过两个阶段的努力切实提高了在线质量仪表仪表的取代率，为实行专业化管理，逐步减少化验室中控分析，提高服务生产能力打下坚实基础。

新课改要求下，强调培养学生的创新精神和实践能力，以满足当今社会对人才的需要，而传统的教学模式不能很好地实现上述目标，教学模式的创新迫在眉睫。近年来翻转课堂教学模式的开展及实践，一定程度上促进了各科目的教学。因此，笔者也将结合自身的教学经验，探讨高中生物的翻转课堂教学，以进一步培养并增强学生的创新精神和实践能力。