文章-世纪中文出版社

陆心怡1 高祥玉1 朱晓燕2 《生物学报》 2020年7期

摘要:

在"生物圈中的微生物"单元知识教学结束后,创设真实的生活情境,引导学生综合应用所学知识进行拓展探究,运用本单元概念解决问题,达到深化理解概念、进一步发展科学探究能力的目的。

舒筋活血洗剂配合功能康复训练对踝关节骨折术后关节功能恢复疗效观察下载：40 浏览：365

王明建《现代康复医学》 2020年11期

摘要:

目的:观察舒筋活血洗剂配合功能康复训练对踝关节骨折患者术后关节功能恢复疗效的影响。方法:选取2016年1月～2018年1月期间本院治疗踝关节骨折的80例患者,以不同治疗方法分为对照组和研究各40例。对照组采取功能康复训练,研究组在对照组基础上加用舒筋活血洗剂。比较两组的临床疗效、治疗后的踝关节的跖屈角度和背伸角度、踝关节的肿胀评分和Barid功能评分。结果:研究组踝关节跖屈角度、背伸角度均大于对照组(P<0.05),Barid功能评分高于对照组(P<0.05),肿胀评分则低于对照组(P<0.05),总有效率高于对照组(P<0.05)。结论:踝关节骨折患者应用舒筋活血洗剂配合功能康复训练可有效恢复关节活动度与关节功能,减轻关节肿胀。

浅析新时期背景下初中音乐合唱教学的策略下载：501 浏览：3865

王建平《当代音乐研究》 2021年1期

摘要:

合唱教学是初中音乐教学中的一个重要部分，对学生的音乐感受力、表现力及审美力等方面的形成都具有很大的帮助。本文首先分析出当前初中音乐课堂合唱教学的现状，包括学生的自身音乐素质较低、教师缺乏对音乐教学的重视等情况。其次合理选择三种途径，不断增强学生的合唱能力与音乐水平，培养学生良好的音乐节奏感与感受力，帮助学生逐渐掌握合唱的技巧与方法，从而实现高质量的音乐合唱教学。

个性化心理护理对老年脑梗塞护理中的应用价值分析下载：122 浏览：1321

陈小容《心脑血管病研究》 2024年9期

摘要:

目的：研究老年脑梗塞采取个性化心理护理的干预效果。方法：于2019年7月-2020年7月期间共挑选86例老年脑梗塞患者，分2组，对照组接受常规，观察组接受个性化心理护理，n=43。对比两组护理效果。结果：干预后观察组的SAS评分、SDS评分皆小于对照组，（P＜0.05）。结论：在老年脑梗塞疾病患者的治疗过程中为其提供个性化心理护理，可对其各种负性情绪起到积极调控作用，有助于稳定患者治疗中的心态，提高治疗配合度。

小学语文古诗词游戏化教学实践研究下载：156 浏览：1428

陈珍妹《中文研究》 2023年6期

摘要:

对于小学生们来说，由于自身的认知能力与学习能力有待发展，在学习上经常会面临问题，会导致小学生们逐渐失去语文学习的兴趣。所以，小学语文教师在教学过程中要积极开展游戏化课堂教学，并运用合理的游戏方式引导小学生们完成课堂学习任务，让小学生们在快乐中学习，营造语文课堂教学轻松的学习氛围，让教学更加适合小学生们的学习特点。

美术教学在社会主义新农村文化建设中的作用下载：154 浏览：1442

吴森海《信号处理与图像分析》 2023年7期

摘要:

随着社会主义新农村建设的广泛开展，美术教学在新农村建设中的作用和地位也越来越重要，尤其是农村美术教育在新农村建设中的地位和作用越发突显。搞好农村美术教育，对于提高农村人口审美意识、美化农村环境，保护农村传统文化，发展乡村旅游业等方面具有重要的作用。

灭火救援现场消防通信存在的问题及对策探讨下载：154 浏览：1387

王成1 王佳敏2 《无线电研究》 2023年9期

摘要:

随着我国经济和社会的飞速发展，城市基础设施的建设速度不断加快，出现了大量的大型综合楼、高层建筑和地下通道。为了进一步提高人民生活水平，促进我国经济的迅速发展，必须在保证人民生活质量的前提下，提高灭火救援工作品质。消防部门要根据实际情况，制定有针对性地灭火方案，包括救援车辆、救火人员、技术以及战术等多种因素，确保能够在短时间内控制住火势。文章分析了灭火救援现场消防通信状况，并针对其存在的问题，提出了有针对性的对策，以期能进一步提高灭火救援现场的消防通信水平。

浅谈小学体育足球教学策略研究下载：222 浏览：2229

黄汉增《体育研究》 2023年1期

摘要:

我国目前的体育综合实力很强，但在足球方面的发展却很困难。从国外足球发展的经验来看，要拓宽足球的体育基础，从小学阶段开始，就可以充分地拓展我们的足球基础，提高整个足球的水平。足球是一项综合性很强的体育活动，它可以促进小学体育的全面发展，提高学生的体质，形成足球文化，更新校园体育设施。

基于素质教育发展下中学体育教学方法研究下载：201 浏览：2653

刘爽《体育研究》 2022年4期

摘要:

素质教育是一项持续化的教育历程，在深化发展与改革的进程中，中学体育教学所暴露的问题日益明显，且已逐步影响到学生核心素养的建立。就目前根深蒂固的不足与矛盾，在新时期下提升素质教育的质量与实效，改善体育教学的方式放成为迫在眉睫的需求。所以，以素质教育为核心目标，将成为中学体育教学的重要方向。这不仅是对于我们整个教育体系的改善，更是为培养适应新的社会环境下人才的重要手段。本文将通过分析中学体育教学对提升学生素养的重要性，分析目前中学体育教学实施素质教育现状，由此提出在中学完善体育素质教学的策略，进而为中学体育教学的改革提供科学的依据，具有重要的参考意义。

美术教学在社会主义新农村文化建设中的作用下载：96 浏览：1786

吴森海《中国社会科学学报》 2023年7期

摘要:

随着社会主义新农村建设的广泛开展，美术教学在新农村建设中的作用和地位也越来越重要，尤其是农村美术教育在新农村建设中的地位和作用越发突显。搞好农村美术教育，对于提高农村人口审美意识、美化农村环境，保护农村传统文化，发展乡村旅游业等方面具有重要的作用。

立德树人视域下小学道德与法治课程中法治教育的研究下载：418 浏览：3122

翁娟秋《课程教育研究》 2021年12期

摘要:

小学阶段的学生正处于成长和发育初期，年龄尚小，心智也不太成熟，再加上如今社会的信息传播速度过快，所以特别需要小学道德与法治老师良好的引导和指导。从小学道德与法治教学现状来看，融入立德树人思想非常关键，不论是小学道德与法治老师，还是学生，都应该积极面临挑战，为构建小学道德与法治高效课堂而努力。因此，本文主要谈谈基于立德树人的小学道德与法治教学研究，仅供参考。

信息技术环境下小学生语文核心素养的培养下载：98 浏览：1020

王丽芳《环境科学研究》 2024年5期

摘要:

随着信息技术的迅猛发展，小学生语文教育也逐渐走向多样化与智能化的方向。本文探讨了在信息技术环境下，如何有效培养小学生的语文核心素养。首先，分析了信息技术对语文教育的影响，其次提出了培养小学生语文核心素养的策略与方法，包括课堂教学改革、创新教学手段的运用、拓展学习空间等。最后，总结了在信息技术环境下培养小学生语文核心素养的意义与挑战，并提出了未来发展的建议。

试述森林资源调查监测技术及其对环境的保护作用下载：263 浏览：2790

黄金通池金良《中国环境保护》 2021年6期

摘要:

我国作为森林资源储备比较丰富的国家之一，森林资源也是人们日常生活中不可或缺的重要组成部分之一，尤其是近几年，随着我国人们生态保护意识的加强，针对森林资源的调查监测技术也愈发的受到人们关注。由此，本文将着眼于目前森林资源调查监测的常见技术入手进行阐述，分析这些技术实现环境保护目标的作用所在，以期能够推动未来森林资源调查监测领域的发展。

基于大数据分析的防火监督检查优化策略研究下载：24 浏览：644

王佳敏《数据与科学》 2024年12期

摘要:

在信息化快速发展的背景下，大数据已成为提升防火监督效能的重要手段，该技术的运用，不但可以有效地对海量数据进行处理与分析，而且可以对消防安全隐患进行预警与防范，为防火监督检查工作提供科学决策依据。本文以大数据为基础，探索运用大数据技术，优化防火监督检查流程与方法，提高火灾预防的有效性。本文将针对防火监督检查中大数据的应用现状，提出相应的优化策略。

高中生历史时空观念素养培养的策略探究下载：173 浏览：2007

杨秀平《历史研究进展》 2022年7期

摘要:

时空观念作为历史学科的五个核心素养之一，在学生学习历史的过程中发挥着重要作用。然而在实际的高中历史教学中，关于时空观念的培养却往往浮于表面，使得学生处于一个浅层学习的状态。《中外历史纲要》于2019年起作为新版高中历史教材开始被部分省市采用，并在全国逐步推广。新教材属于通史教材，它是按照时间的顺序来进行编订的。相较于过去的专题史教材，时空观念在教学中的重要性日益突出。然而单纯通过历史课堂教学来培养学生的时空观念显然是不够的，学生在课外必须主动探究，提升自己的时空思维能力。

初中历史教学与爱国主义教育研究分析下载：163 浏览：2012

廖琪琳《历史研究进展》 2022年7期

摘要:

在新的教育环境下，素质教育成了教育工作者研究的重点内容。实施素质教育就是要促进学生的综合发展。换句话说，教育工作者不仅需要发展学生的智力，还应注重学生情感态度方面的培养。历史课程是初中学生重点学习的科目之一，在历史教材中含有大量的爱国主义素材，教师应将教材中的这些素材充分挖掘出来，帮助学生树立正确的价值观念，培养学生的爱国主义情感。文章结合自身教学经验，对新时代初中历史教学中学生爱国主义教育策略进行了简单讨论，希望能够为教育同人提供一些帮助。

微课在初中历史教学中的有效应用下载：227 浏览：2948

李根《历史研究进展》 2021年2期

摘要:

微课是近几年新兴的一种教学辅助方式，有利于学生更高更广更深的学习需求，也有益于提升初中历史课堂效率。将微课运用于初中历史课堂教学中，有利于发挥学生自主性，发挥学生的想象力，增强记忆。

核心素养下高中生物课堂建模思维培养的探究下载：106 浏览：1183

周丽敏《生物技术研究》 2023年3期

摘要:

高中生物课程本身含有兴趣化、奇特化等特征，但是也具有抽象、复杂的特征。生物课堂建模思维是一种对课程知识点进行具体、真实的建模的方式，是学生在将来的学习和工作过程中，一种十分关键的能力。首先，文章从不同方面阐述了课堂建模思维在高中生物教学中的重要作用，并在此基础上提出了生建模思维在中学生物学教学中的应用，强调了它的重要作用。

初中化学教科书中探究活动的设计下载：159 浏览：1812

陈剑锋《化学研究前沿》 2022年3期

摘要:

在我国新课改革的进程中，开展初中化学教科书探究活动成为了重要学习模式。怎样更加有效的开展探究活动，是初中化学教师的重要研究课题，基于此，本文重点研究了初中化学教科书中各种探究活动的设计思路和方法，希望能够为相关教育工作者提供参考价值。

基于新高考背景的高中化学学科素养教学策略下载：156 浏览：2135

吴丽萍《化学研究前沿》 2022年1期

摘要:

在新的高考背景下，社会对高中化学教学的灵活性、专业性和创新性提出了更高的要求，因此，高中化学教学要充分适应新高考改革，利用现代教学新手段，培养动手、创新的能力，实现高中化学教学的价值意义，为高中生未来的发展打下坚实基础。

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