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基于核心素养视域下的初中历史教学研究 下载：103 浏览：1387

魏小军 《历史研究进展》 2023年6期

摘要:
在学科教学中，根据核心素养的培养要求，初中历史教师应结合具体的核心素养，创新和优化授课方法，引导学生深入学习，培养其科学的历史观念和较强的核心素养。以此为基础，本文立足于目前初中历史教学的现状，对提高学生历史核心素养的相关教学策略进行了简要分析，希望能给广大教师提供一定的参考。
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