摘要：培育文化自信是当今高校音乐专业开展思想政治教育的重要任务。在高校音乐专业学生服务社会过程中，坚持文化自信有利于能力提升，将服务社会能力与实际需求进行对接，突出音乐实践的社会服务属性。本文研究认为，高校音乐专业学生服务社会能力的提升中，应当通过扭转人才培养理念等途径实施，以此丰富服务社会实践内涵，激发学生服务社会创新意识和能力。

培育文化自信是当今高校音乐专业开展思想政治教育的重要任务。在高校音乐专业学生服务社会过程中，坚持文化自信有利于能力提升，将服务社会能力与实际需求进行对接，突出音乐实践的社会服务属性。本文研究认为，高校音乐专业学生服务社会能力的提升中，应当通过扭转人才培养理念等途径实施，以此丰富服务社会实践内涵，激发学生服务社会创新意识和能力。