舞蹈作为艺术的一种表现形式，具有其内在的生命力，舞蹈的生命力来源于生活，体现的是时代的特征。我国拥有源远流长的文化历史，不同时代的舞蹈展现出了不同的精神面貌。习近平总书记提倡我们应坚持“四个自信”，其中“文化自信”被广泛提及，对待我国的传统文化，我们应秉持有所取舍、继往开来的传承理念，并在已有的文化上创建属于我们这个时代的新文化。

初中信息技术教育是培养学生信息素养、信息技术、学习能力、学习能力和掌握知识的重要阶段。以互联网时代为依托，不断提高信息技术教学质量，培养学生的信息技能是一切教师必须具备的技能。为此，在初中信息技术教学中，应不断进行教学方法的创新，采用多种教学手段，以高效率完成课堂教育，促进学生的全面发展。基于以上研究，进一步探讨了互联网教育环境下初中信息技术课程多样化教学的实施情况，并对网络环境下信息技术多样化教学的实施提出了一些建议。