在新课改背景下，为了促进学生的可持续发展，教师应把重点放在对学生英语专业核心素养的培养上。其中，“文化素养”是英语专业核心素养中的一项重要内容，在此基础上，教师要通过特定的阅读活动，对学生进行文化素质的培养，使学生能更深入地认识英语知识中的文化意蕴，提高英语学习的兴趣，引导他们顺利地完成英语任务，从而促进学生的全面发展。