目的 本文研究心理护理在血液净化护理中的应用。方法 实验时间为2018年12月到2019年12月，实验对象：我院收取的100例血液净化患者，并随机建立研究组、对照组，每组患者数量为50例。对照组采用常规护理，而研究组则在常规护理的基础上进行心理护理，最后收集两组患者的负面情绪评分以及护理满意度等数据，然后将数据进行对比分析。结果 研究组的血液净化患者在通过心理护理干预后，焦虑、抑郁的评分有效明显的改善，并优于对照组患者，差异具有统计学意义（P<0.05）。此外，研究组患者对于护理工作的满意程度也优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 在血液净化治疗中为患者进行科学有效的心理护理工作，能够有效的改善患者的心理状态，消除患者的负面情绪，提高患者对护理工作的满意情况，是一种十分有效的护理方式，应当在临床护理工作中进行推广。

分析新生儿败血症采取综合护理干预的效果。方法：选择我院2021年10月-2022年12月纳入的患者新生儿败血症作为观察对象，通过随机数字法分组，对照组、观察组各有40例，对照组采取常规护理，观察组患者采取综合护理干预，对比患儿家属护理满意度及并发症发生率、炎性因子水平。结果：观察组患儿家属的满意度比对照组患儿高，p<0.05。并发症指标对比上，观察组并发症发生率比对照组低，p<0.05。治疗前，两组患儿炎性因子水平对比，p>0.05；治疗后，观察组患儿的炎性因子水平比对照组低，p<0.05。结论：新生儿败血症患者采取综合护理模式效果显著，可改善患者炎性因子水平，降低患者治疗期间的并发症，该护理模式具有临床应用价值。

目的：对心内科老年患者实施优质护理干预的效果进行分析，为心内科老年患者的护理工作提供依据。方法：从2018年12月到2020年3月，我院心内科100例老年患者随机分成两组50例，对照组采用常规护理，观察组采用优质护理，并进行护理心理、生活质量及老年患者满意度的对比分析。结果：观察组与对照组相比， SAS和 SDS得分均有显著性差异，生存质量和患者满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论：对老年患者进行优质的护理干预，可以减轻老年患者的不良情绪，改善老年患者的生存质量和满意度，是一种值得临床推广的方法。

微课是一种新型的在线教学资源，通过简洁精悍的教学方式和丰富多样的学习内容，为学生提供了更加便捷、高效和个性化的学习方式。在小学数学教学中，微课已经成为教师们重要的教学辅助工具和学生们主要的学习资源。本文旨在探讨微课在小学数学课堂的应用价值及方式，为小学数学教学提供新思路和方法，促进小学数学教育的发展和提高。

对农村经济实行可控可行的管理是必须的，有助于农村经济持续健康的发展。十九大后，我国全面实施乡村振兴战略，农村经济快速发展，农业经济管理的作用也越来越明显。结合当地实际情况，按照国家方针政策，优化当前农村经济管理中出现的的问题，探索适合当地发展的管理模式，使得农村经济管理能够更好地服务于农村经济发展，助力乡村振兴战略的实施。