文章-世纪中文出版社

随着教育的不断深入,在技工学校中音乐专业的地位也得到了很大的提高。音乐欣赏教学主要是利用其美妙的旋律、鲜明的人物形象及其生动有趣的内容来引导和熏陶学习者,这也是音乐教育中十分重要的内容和开展方式,对培养学习者的音乐爱好、陶冶情操以及训练学习者的审美意识等方面都有着相当大的意义。本篇文章从技工院校音乐教育课程的实际情况入手,着重研究了技工院校音乐欣赏课程教育的基本方法,并期望供社会同行们在音乐教育上进行探索,寻找新目标。

城乡结合部的孩子如何上好小学音乐欣赏课下载：251 浏览：2569

岳阳《中国音乐学报》 2023年12期

摘要:

在小学音乐欣赏课中，教师应及时摆脱传统教学观念的束缚，从学生的学习特点和音乐学科的特点出发，不断探索和研究各种教学方法。教师应激活音乐教学活力，构建优质、高效的音乐课堂。与此同时，要在音乐教学中结合人文优势，整合信息技术教学方法，开展创新教学活动，以求放松学生的身心，陶冶学生的情操。而城乡结合部的小学生音乐基础能力较差，对于音乐的欣赏水平较低，所以更需要探索有效的音乐欣赏课程开展形式，以提升城乡结合部小学生的音乐欣赏能力。

浅谈小学音乐课的教学方法下载：57 浏览：511

王丽君《中国音乐学报》 2025年1期

摘要:

随着教育改革的深入，小学音乐教育在培养学生审美情操、提高音乐鉴赏能力方面的重要性日益凸显。本文旨在探讨小学音乐课的教学方法，通过分析当前小学音乐教学的现状，提出一系列创新且实用的教学方法，以期提高小学音乐课的教学质量，进一步激发学生对音乐的兴趣和热爱。

浅析工程机械电气系统设计和常见故障分析的方法下载：52 浏览：195

李凌《中国电气工程》 2025年1期

摘要:

社会和经济的快速发展促进了我国的工程建设，使工程机械的自动化、智能化发展飞速。工程建设中对电气系统的需求逐步增加。电气系统在使用过程中，经常会出现传感器故障、报警指示灯不亮等问题，从而影响到整个系统的工作。因此，在电气系统的设计中，应根据企业的实际情况，从电气系统的构成、设计方法和过程等方面，结合实际情况，阐述了机电系统的构成、设计方法和过程，并提出了相应解决措施，为工程机械的电气系统故障维修提供了保障。

高中音乐教学方法的改革与创新下载：314 浏览：3193

秦琦《中国音乐学报》 2023年12期

摘要:

音乐是人们智慧的集中体现。音乐教学是师生之间进行互动的一种方式，它是通过调节师生之间关系来实现音乐教育目标的一种活动方式。音乐教学过程的实施、教学原则的贯彻、教学目标的达成，最终都与音乐教学方式有关。高中是学生思想逐渐形成和发展的时期，在高中时期，要注重对学生的创造性思维的培育，而高中的音乐教学作为一种艺术表达方式，在高中进行音乐教学改革，有利于提高学生的艺术创造性和鉴赏力。随着新一轮课程改革的深入，高中音乐教育的创新性发展受到了广大音乐教育工作者的普遍认同。

探究初中音乐教学中教师与学生互动的有效策略下载：48 浏览：466

殷悦《中国音乐学报》 2025年1期

摘要:

在初中音乐教学中，教师与学生的互动是提升教学效果和学生音乐素养的重要环节。有效的师生互动不仅能够激发学生的学习兴趣，还能促进他们对音乐知识的深度理解与应用。然而，传统的教学模式往往局限于单向传授，学生的参与度和自主性受到限制。随着教育理念的不断更新和信息技术的迅猛发展，探究在初中音乐教学中如何构建高效的师生互动策略显得尤为重要。通过应用多样化的互动手段，如数字化工具、合作学习、小组讨论及现场演示等，不仅可以提升课堂的生动性和参与度，还能增强学生的音乐实践能力和创造力。本文旨在分析和探索这些互动策略的实际应用效果，以期为初中音乐教育提供有效的理论依据和实践指导。

关于建筑电气安装工程施工质量控制研究下载：52 浏览：391

李鹏《中国电气工程》 2025年1期

摘要:

电气工程是建筑工程的重要组成部分。随着建筑服务功能的不断增加和扩展，建筑电气工程的作用越来越重要，它直接关系到工程质量、工期、投资和预期效果。整个建筑设备的节能安全运行，建筑投入使用后的使用功能，包括工作、生活、舒适、安全、高效的员工。对于建筑电气工程而言，施工现场的自始至终管理起着至关重要的作用。本文分析了影响电气施工质量的因素，探讨了加强电气施工质量控制的方法。

浅探当前小学音乐创新教学策略下载：171 浏览：820

董璋璋《当代音乐研究》 2024年12期

摘要:

当前，对于小学音乐学科来讲，创新教学模式的运用，对于提升课堂教学效率起着重要的推动作用。作为小学音乐教师来讲，应该如何通过创新教学模式，提升小学音乐教学呢？带着这一问题，笔者通过查阅相关资料，并结合实际出发，探索小学音乐创新教学的策略。

川渝高校流行音乐专业建设研究下载：241 浏览：2510

李瑞《中国音乐学报》 2023年11期

摘要:

在素质教育的大背景下，高校流行音乐建设的研究是高等艺术研究必不可缺的重要部分。流行音乐也是促进音乐教育发展研究的必备条件，在教学中将流行音乐加入到高校建设中来，不仅可以促进各个科学的健康发展，也可以加大学生综合文化教育与流行艺术教育的融合，增强各专业教育的互动性和凝聚力。本文章就川渝高校流行音乐的建设与研究进行探讨和研究，随着中国教育的改革以及艺术教育的发展，流行音乐的建设与研究在高校刻不容缓。

生活化教学在小学音乐课堂中的运用策略探究下载：38 浏览：542

苏日古嘎《中国音乐学报》 2025年1期

摘要:

陶行知先生提出“生活即教育”教育理念，这一理念有效明确了生活对教育的重要促进作用。在现阶段的小学音乐教学中，“生活教育”理念已经得到了广泛的推广和普及，传统的音乐教学模式难以满足学生实际学习需求，使学生音乐素养的形成受到一定程度的阻碍。基于此，小学音乐教师应加强对生活化教学理念的渗透，有效实现“生活教育”理念，促进小学音乐教学效率和质量的提升。

思维之花在音乐课堂中绽放——核心素养视域下的音乐学科功能之我见下载：184 浏览：804

桑猛《当代音乐研究》 2024年12期

摘要:

本论文是在文献研究的基础上对音乐学科功能的研究。随着课程改革，中小学义务教育阶段越来越重视核心素养的培养。培养学生适应终身和未来社会的必备品质和关键能力是艺术学科的重要任务。音乐学科在学生成长过程中起着重要的作用：音乐学科是对学生进行审美教育、情操教育、心灵教育，培养想象力和创新思维等的重要课程，具有审美性、情感性、实践性、创造性、人文性等特点。

基于“立德树人”视野探讨初中音乐教育活动的组织与开展下载：362 浏览：3683

韦曼鸶《中国音乐学报》 2023年11期

摘要:

党的十八大以来第一次提出“把立德树人作为教育的根本任务”，由此表明，品德在孩子们学习成长的历程中，占有着十分关键的作用。中学时期的德育教育对于一个人的一生而言是非常关键的，中学时期正是世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，需要正确地引导，对学生进行高质量的德育教育。音乐课程是初中阶段一门十分重要的课程，在音乐课这种轻松愉快的环境下，德育教育更容易渗透，那么究竟怎么才能更好地将德育教育与初中音乐课程所融合，本篇将对此进行相关探究。

浅谈电气工程及其自动化在低压电器中继电器的应用下载：58 浏览：217

谢鑫田佰洲《中国电气工程》 2025年1期

摘要:

为了提高继电器的工作效率，分析了PLC在系统顺序、开关量和闭环系统控制中的应用。以继电器为对象，进行控制操作性能对比试验，验证应用效果。结果表明，该研究在电气自动控制领域具有可靠性、灵活性等特点，其应用能有效提高工作效率。

创设情境提高音乐课堂授课效果的策略研究下载：315 浏览：3205

刘亚娟《中国音乐学报》 2023年11期

摘要:

情境教学是一种现代化的教学方式，它把学生所熟悉的、间接体验和教学意图、探究性和开放性的生活以及实践情境结合在一起，让学生在情境中汲取知识，凝练素养。基于此，笔者就情境教学模式的概念和价值进行简要阐述，本文着重从创设情境、设计问题、突出学生主体性、丰富课堂活动等层面探讨以情境教学提升音乐课堂效率的方法。

基于学生个体差异的小学音乐节奏教学策略研究下载：41 浏览：439

朱一鸣《中国音乐学报》 2025年1期

摘要:

随着教育改革的不断深入，个性化教学已成为教育领域的重要发展趋势。在小学音乐教育中，节奏教学作为培养学生音乐感知和表达能力的基础环节，其重要性不言而喻。然而，在实际的教学过程中，我们不难发现，学生之间存在着显著的个体差异，这些差异不仅体现在年龄、性别、兴趣爱好等外在因素上，更体现在音乐基础、学习风格、认知发展等内在因素上。本文针对的是学生个体差异对小学音乐节奏教学的影响以及基于学生个体差异的小学音乐节奏教学策略的研究。

小学音乐课堂中民族音乐文化的渗透策略下载：51 浏览：484

李娜《中国音乐学报》 2025年1期

摘要:

民族音乐是中华民族智慧的结晶，蕴含着丰富的文化内涵和历史底蕴。在小学音乐课堂中渗透民族音乐文化，不仅能够丰富学生的音乐知识，提高他们的音乐素养，还能够培养学生的民族自豪感和文化认同感。因此，如何有效地在小学音乐课堂中渗透民族音乐文化，成为当前音乐教育领域亟待解决的问题。基于此，本文将针对小学音乐课堂中民族音乐文化的渗透策略进行分析和探究。

市政电气工程中的节能降耗技术应用探析下载：59 浏览：214

周立鹏《中国电气工程》 2025年1期

摘要:

新时代节能降耗在各行各业中得到广泛应用，有效节约了不必要资源的消耗，同时促进了行业的发展进步,在当前市政工程电气系统中，节能降耗的技术优势更加突出，如从根本上降低初期成本投入和能耗，从而满足后续运行的要求和标准，提高整体建设水平。本文探讨了市政工程电气系统节能降耗的技术实施方案。

以趣味导入激活小学音乐课堂下载：312 浏览：3176

刘小霞《中国音乐学报》 2023年11期

摘要:

小学生因各自家庭情况不同、生活经历不同，因此其认知水平、学习能力也各有差异，对音乐同样也有着不同的理解，同样的课程对于不同同学来说其课堂深入程度、掌握程度各有所异。因此，在音乐课中正确的牵引和导入是必不可少的。课堂导入的成功与否，将直接影响到学生对于当堂课程的“第一印象”，也直接影响到小学音乐课堂教学的整体成效。

浅谈筝曲《寒鸦戏水》的演奏技巧及音乐风格下载：165 浏览：799

谢玉煊《当代音乐研究》 2024年12期

摘要:

传统筝曲在发展过程中受到不同区域文化和风土人情的影响，尤其是左手做韵的表演特征，值得我们深入研究与探索。筝曲《寒鸦戏水》是潮州流派《重六调）的代表曲目。本文以潮州音乐《寒鸦戏水》为例，通过乐曲调式和板式的特征,对乐曲《寒鸦戏水》左手做韵的手法进行了详细刨析，简要阐述了乐曲的音乐风格，为广大筝童学习传统筝曲提供参考与帮助，也加深了专业演奏者对传统筝乐内涵的理解和研究。

奥尔夫音乐在培智学校唱游与律动教学中的运用探究下载：315 浏览：3201

胡玲琳《中国音乐学报》 2023年11期

摘要:

唱游与律动教学是培智学校常用教学课程之一，它是帮助特殊学生进行康复训练的重要课程。对于培智学校学生而言，唱游与律动教学可以利用其轻松愉快的音乐曲调来缓解学生一些消极情绪，从而帮助学生增强自信心，对特殊学生智力发展具有重要作用。对于需要接受特殊教育的学生而言，他们并不能像普通学生一样，尽情地去学习、去思考、去展示，他们必须经过专业教师教学，对其智力以及日常生活能力进行重复性培养，每天都要接受康复训练，而唱游与律动教学形式的应用，对这些学生的恢复与成长有着积极的促进作用。基于此，本文就针对奥尔夫音乐在培智学校唱游与律动教学中的运用进行深入分析研究

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