文章-世纪中文出版社

实验之于初中物理教学效率的提升、之于学生物理核心素养的发展有着不言而喻的重要影响。因此,在新时期的教育背景下,让学生“玩转物理”“吃透物理”“深度探究物理”就显得尤为必要与关键。基于此,本文以创客教育为优化初中物理实验教学的主要抓手,以打造创客教育与初中物理实验教学深度融合模式,推动学生物理核心素养稳步发展为目的,展开探究与思索。

小学语文教育教学方法的创新探讨下载：93 浏览：1112

黄湘露《教师教育与创新》 2022年12期

摘要:

近几年我国在大力发展素质教育，新课改的实施也给我国教育带来了很大变化，对于小学而言小学语文教育是提升文化素养以及综合能力的重要课程，为此语文是学生学习过程当中的非常重要的课程之一，在语文课堂上不仅要帮助学生提升语文成绩，同时还要树立正确的人生观、价值观、世界观，从而培养学生的德、智、体、美、劳全面发展，然而随着教育的不断变化，传统的语文教育教学方法已经无法满足当前学生的需求，因此必须对其教学方法进行创新改良。基于此，本文主要分析了小学语文教学方法创新的必要性以及基本要求，同时对当前我国小学语文教学中存在的问题进行分析，最后针对小学语文教学方法创新提出相应的有效途径。

大数据时代下高中教育教学管理的研究策略下载：267 浏览：2975

刘秋华1 欧阳鸿2 《教学管理研究》 2022年7期

摘要:

在社会快速发展的背景下，网络化与信息化时代悄然来临，针对高中教育管理工作来讲，为强化教育管理的有效性，可以融入智慧管理理念，在创新教育管理模式的基础上，实现教育管理结构更加系统化与高效化，长此以往，就可以确保高中教育管理有序推进。基于此，本文将对大数据时代下高中教育教学管理进行简单的分析。

大数据时代下高校教育教学管理信息化分析下载：209 浏览：2797

张凯《教学管理研究》 2022年5期

摘要:

伴随着信息技术的高速发展，社会当中的各个领域都受到了这一技术的影响，发生了较为明显的变革。加上我国目前已经全面进入到大数据时代，因此在进行数据信息的处理上，各行业都呈现出了海量化的趋势。需要实现集成化、集约化的数据处理，方可满足时代要求。在本文的分析中，主要以大数据作为背景，针对高校教育教学管理信息化的具体价值以及途径进行了探究，为相关教学工作者提供一定的参考。

基于教学管理革新下的初中学校教育教学策略下载：301 浏览：2971

沈建忠《教学管理研究》 2022年4期

摘要:

在“双减”和新课改的要求下初中学校的教育需要进行宏观的创新，为教师的教学发展奠定基础。作为初中学校教育的管理工作者，需要更加重视教学管理的创新，只有这样才能从总体把握学校教育改革的方向，以此实现教育事业的发展。本文从注重以生为本、体现人文关怀、完善评价体系，保证教学创新发展三方面进行策略探究。

浅谈提高小学语文教育教学能力的实践策略下载：403 浏览：3064

莫海浪《语文教学与创新研究》 2022年12期

摘要:

在教育改革逐步深入推进与全面发展的背景下，教师为了与新课标目标与要求相契合，对教育教学体系进行完善和改革，注重与其他教师之间的交流与互动，研究出了大量先进、有效的教育教学方法，以此促进学生学习更多的语文知识，提高学生的语文素养，并进行合理、灵活的推广应用。语文教师应当时刻关注对自身语文教学能力的提升，通过优良的路径与形式将语文课程内容与延伸内容呈现在学生面前，为学生提供更为丰富有趣的语文教学课堂。

关于如何高效率开展幼儿体育教育教学工作的研究与实践下载：91 浏览：1793

陈楚志《现代教育教学研究》 2023年8期

摘要:

随着社会发展，体育运动越来越受到社会的广泛关注。体育运动在幼儿园教育中的地位不断提高，并从“健康中国”这一战略性角度出发，推动幼儿体育保障和治理的协同化、一体化实践模式开展，为幼儿园体育活动实施带来极大的发展机遇。幼儿园作为体育活动实施的主要场所，必须结合幼儿体育运动要求，明确幼儿园体育教学的现状，对体育教学模式进行科学合理的改进，避免幼儿体育教学出现形式化或者技能化问题，以此来持续增强幼儿对体育活动的学习兴趣。

学前教育教学管理下载：299 浏览：2881

方瑜《教学管理研究》 2022年2期

摘要:

时代的进步和社会的发展带来了教育等现代需求。现代性是一个不断发展和进步的过程。并且不能一步完成。与过去的孩子相比，21世纪的孩子知识渊博，渴求知识，聪明、敏捷、爱探索，不喜欢被老师和大人逼迫。教育现代化和幼儿发展的需要，对幼儿教育教学管理理念提出了新的要求。要转变传统幼儿园的观念和教学管理理念，提高幼儿园的教学管理能力。结合指导方针，对这个问题也有相关的讨论。

小学语文教育教学策略探索下载：73 浏览：1660

唐上诚《现代教育教学研究》 2023年7期

摘要:

学生的内在素养及语文能力的发展是当前小学语文教学的重要内容，对于未来人才的评判不仅在于能否取得更高的成绩，还在于能否做到思维方式上的创新，能否更加灵活、批判地看待事物。以培养学生批判性思维为目标，就如何创新性地开展语文教学活动进行探究，为学生的全面综合发展奠定基础。

高职艺术设计专业创新创业教育教学改革实践研究下载：139 浏览：1433

冯喆廖珊珊《教师教育与创新》 2022年7期

摘要:

创新创业教育已成为国家发展战略，以创新创业教育为契机促进高职教育教学改革，是未来高职院校推动创新性改革和内涵式发展的方向。艺术设计专业是最具创新性的专业，在社会结构进一步优化的时代背景下，更多有思想、有能力的大学生开始将自主创业作为毕业求职的选项之一,乃至人生的发展方向。特别是高职院校的艺术设计专业毕业生，他们既掌握了专业知识，又具备艺术修养和能力。为帮助艺术设计专业学生通过自主创业的方式实现自我价值，高职院校需要思考如何提高学生们的自主创新能力。

高职院校党建工作引领教育教学工作创新研究下载：124 浏览：1473

唐永军《教师教育与创新》 2022年6期

摘要:

在当前全新的社会新形势下，高职院校强化自身的党建工作具有非常重要的现实意义，高职院校在新的教育体制机制下招生的规模、教学的方式方法以及学生的构成都发生了非常大的变化，高职院校当前工作的重心是要遵循立德树人的宗旨，为社会培养更多更优秀的专业技术技能型人才，而加强高职院校党建工作是加快教学工作创新的有效方式，只有高职院校将党建工作做好，其他的工作才能够更加高效地开展，如果高职院校党建工作存在缺失，学院工作有可能发生偏差，许多工作的推进将受到外界各种因素极大的影响，将会严重影响高职院校人才培养机制的落实，基于此，本文对新形势下高职院校党建工作引领教育教学工作的创新进行分析和研究，以供参考。

高职电子信息类学生实习教学管理机制探索与研究下载：293 浏览：2868

吕侃徽《教学管理研究》 2021年11期

摘要:

实习管理规章制度建设是学院学生参加实习工作的制度保障，本文基于高职电子信息类学生实习教学管理机制做创新研究，并在2020-2021学年做了教学试点，教学效果显著，本文围绕高职电子信息类学生实习教学管理机制研究谈几点思考。

对学前教育教学问题的方法研究下载：122 浏览：1648

方瑜《教育研究与发展论坛》 2022年4期

摘要:

中国目前发展越来越快。而幼儿教育的问题也越来越受到重视。儿童学前教育应结合实际教学情况，随着教学改革的深入，采取科学的教学措施，注重儿童的个性发展，保证身心健康发展。

对于中国基础教育教学模式的反思与创新——浅谈从中国近代到现阶段的教育教学下载：86 浏览：1251

卿健《教师教育与创新》 2022年5期

摘要:

中国近代教育通过模仿外国办学理念，在一定程度上增强了综合国力，虽有不足，但值得今人学习和借鉴，如今随着中国教育界逐渐面向现代化发展，加上党中央国务院教育部提倡教育强国、文化强国、科技兴国，我国更加注重教育改革，对今后国家发展培养有用人才打下了坚实基础。为了促进人才高质量发展，对此现如今不少学校课堂迎来了巨大的改革，从以前传统的说教式课堂模式过渡到了如今更受师生喜欢的新型互动模式，这不仅是对教师的教学水平考验、也是对学生的学习能力考验。继续深化课堂教学模式，切实提高课堂效益，任何教育教学模式都不能死板、机械地进行，而要倡导灵活多变，激发学生的自主创新能力。

高职创新创业教育教学中课程思政的切入点研究下载：103 浏览：170

杨喻《教师教育与创新》 2022年4期

摘要:

自20世纪90年代起，我国高校已经开始进行创新创业教育尝试。李克强总理在2014年提出“大众创业，万众创新”之后，创新创业教育课程开始以选修课或者必修课的模式加入到高职院校原有的课程体系中。实践证明，在创新创业教育中融入思政教育，可有效提升创新创业教育效果，提升学生综合素质，有利于实现“知识传授”和“价值引领”有机统一，达到思政教育和创新创业教育同向同行，协同育人的目的。本文试着从创新创业教育课程教学的不同阶段探求课程思政融入的切入点，旨在推动课程思政三全育人。

小学教育教学管理的现状分析及教改对策下载：235 浏览：2536

史勋《教学管理研究》 2021年11期

摘要:

小学时期在孩子的学习过程中起着至关重要的作用，对学生的身心健康发展有着很大的影响。因此小学教育教学管理很关键，它是学生学习生涯的初期阶段，倘若在小学阶段出现教学管理上的问题，会对小学生今后的学习造成不利的影响，甚至影响学生未来的发展。因此，小学校园应加强对小学教育的教学管理工作，增加小学教学管理工作的意识，找出教学中出现的问题，并认真地研究分析找出根本原因，从源头上控制教育问题的出现，促进小学生身心全面发展。

浅析幼儿园教育教学中的师幼关系下载：117 浏览：1655

郭琴《教育研究与发展论坛》 2022年3期

摘要:

我们作为新时代未来的幼儿教师，应对良好师幼关系的建立由正确认识，并通过树立新型的学生观，尊重学生的人格；对待幼儿要有爱心和耐心；主动与学生沟通，善于与学生交流；学会生欣赏幼儿，发现每个幼儿的闪光点；提高自身教学水平，通过游戏互动建立良好的师幼关系等方面建立一个良好的师幼关系。同时时刻牢记自己的使命，努力学习各种专业技能，为未来走向新的工作岗位而奋斗。

试析当代高职院校学生礼仪教育教学现状及应对措施下载：71 浏览：1783

黄缨焱《现代教育教学研究》 2022年9期

摘要:

高职院校开展礼仪教育能够使学生综合素质有所提升，使学生人际关系处理能力大幅度提高，并且强化学生社会综合能力，对社会给予高职院校学生的素质要求予以满足，切实使学生的礼仪素质有所提高。高职院校需要与礼仪教育的特点相结合，应用多样化的教育方式，对礼仪教学方法进行改善，以下对高职院校进行学生礼仪教育的方式方法进行分析，并且对现状进行探究，希望能够为我国高职院校学生礼仪教育教学工作提供参考。

中职英语课程思政教育教学的探索与实践研究下载：155 浏览：1622

付少华《现代教育教学研究》 2022年6期

摘要:

中职英语课程思政对于提高英语教学质量与中职思政教育工作成效以及学生成长成才具有重要的意义，英语课程实施课程思政中也有着独特的优势。中职院校教师需要积极加强学习参加培训，拓宽知识面，增强自身课程思政教育理念，同时结合课程思政的目标及实际情况不断调整英语课程教学内容与教学方法，努力营造良好的课堂氛围，提升育人效果。

浅谈新课改背景下小学教育教学的管理下载：236 浏览：2750

赵焕丽《教学管理研究》 2021年9期

摘要:

随着新课改的不断推进，对小学教育教学管理提出了更高的要求——关注学生发展的同时，注重教师的成长。颠覆传统教学模式，将学生作为教学主体，教师作为教学主导，将 “以学定教”作为小学教育的原则，将素质教育作为教学重点。本文结合当下小学教育教学的现状，依据新课改的要求，提出如何提升小学教育教学管理水平的具体策略。

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