财会专业作为高校的重要专业，是我国培养财会类人才的主要途径。目前，高校财会专业的人才培养模式相对单一，教师不了解企业的实际用人需求，仅一味教学专业理论知识，导致财会人才培养质量不佳，影响了学生未来的发展。对此，为转变该现象，高校应及时将产教融合引入财会专业人才培养工作，加强与企业的合作交流，深入、全面的了解财会行业的发展趋势及企业的岗位要求，制定出针对性的人才培养方案，不断提高学生的专业能力及职业素养，从而为学生的就业发展提供有力保障。本文立足产教融合背景，研究了财会专业人才培养路径，以供参考。

本文研究探讨了农村经济管理中的新型农业合作社模式，旨在分析该模式的特点、运作机制以及对农村经济发展的影响。通过实地调研和案例分析，本研究评估了该模式在提高农民收入、促进农业现代化、改善农村社会经济环境等方面的作用。研究认为，新型农业合作社模式为农村经济管理提供了一种新思路，可以有效推动农村经济的可持续发展。

经济管理是一种企业经营模式，企业管理者应该根据当前的生产需求和社会形势，制定出一套完善的经济管理计划，同时，在运营过程中，要提高对经济管理体系的重视程度，对每一项经营指标进行全面分析，并定期对其进行评审，保证企业的经济管理与企业的经营定位相一致，从而推动企业战略目标的实现。企业经济管理评审主要针对的是企业的经营目标、组织系统等方面，进行全面的分析，使企业的短期目标和长期发展目标保持一致，从而保证企业的良性运作。企业的发展要求企业在经营过程中充分发挥其管理功能。在社会中，不同的企业表现形态存在差异，企业经营范围、性质、发展规模也各不相同。因此，不同的经营环境、经营模式，企业经济管理模式也存在一定差异。企业要想在市场上生存和发展，就必须加强经济管理。利用互联网技术，可以快速地识别出市场和用户信息，并与自身的生产实际相结合，对生产经营战略进行及时的调整，从而拓展出更多的营销渠道，提升企业的行业竞争力，扩大企业的利润空间。在“互联网+”技术的支持下，企业经营管理观念、经营模式和经营监管都发生了一定的变化，使企业获得了持续的发展。

本研究旨在探讨基于岗赛课证融合理念的高职物联网专业人才培养模式。首先介绍了岗赛课证融合的概念和特点，分析了国内外成功案例以及其在高职物联网专业人才培养中的应用，提出了基于岗赛课证融合的高职物联网专业人才培养模式构建，包括人才培养目标与定位、课程体系设计与实践、教学方法与手段、师资队伍建设以及校企合作与产业学院建设等方面的内容。

本文首先分析了数字经济背景下我国物流市场营销现状，然后重点对物流市场营销面临的主要问题展开研究，最后得出物流市场营销模式创新思路和举措。

随着我国市场经济体制的不断深入，特别是近几年来我国经济形势的不断发展变化，各行各业对会计专业人才的质量和素质提出了新的更高要求，高职院校是人才培养的重要基地，应着力研究企业对人才的需求变化， 针对高职院校会计专业课程结构不够科学，专业教师实践能力有待提升，教学方法有待改进等问题，提出了优化课程设置，加强师资队伍建设，建立校外实训实习基地等 ，探索新形势下高职院校会计专业教学模式。

伴随着经济全球化的迅猛发展，中国高校迫切需要培养一批适应国际社会发展趋势、参与国际经济竞争、解决全球性问题的人才。高等教育国际化已成为不可阻挡的趋势。在这方面，对会计专业国际人才的需求也在增加，特别是在国际金融、并购、股票上市等方面。复杂多变的经济环境要求会计人才适应新的要求，发展成为具有国际视野的国际会计人才，熟悉国际会计和金融实践，掌握中外会计知识和多国企业经营能力，具备扎实的多语言沟通能力。

现阶段，国内经济结构转型正在进行中，以往劳动密集型的运行模式逐渐被淘汰，知识技术密集型的经济形态已然显现。从企业本身的角度出发，假如仍然沿用传统管理模式会被现代市场淘汰。因此，企业需转变看待问题的角度，对市场形势保持较高的敏感度。现实经营中，注重工商管理的模式创新，消除信息闭塞的问题，发挥出该项工作的本质性价值。

中医院校专业硕士英语课程因学生人数众多，课程时间难以统一，学生英语水平不同，课程内容专业性较强等特点，需要进行课程改革。线上教学以其高效便捷、个体化、自主化优势帮助解决课程遇到的困境。根据中医院校特点，线上课程资源可包括中医英语、西医英语和学术英语等内容，并利用网络平台功能进行师生互动和作业测试。授课过程中存在的师生沟通不及时和学生自主学习能力欠缺的问题，也可通过建立良好的反馈机制解决。

当前我国已进入大数据时代，现代企业对专业人才都提出了更高的要求，尤其是财会管理专业人才的创新能力、知识结构与专业素养方面尤为关键。职业院校是培养人才的主阵地，应结合时代发展的实际需求，从而培养出更多优秀的复合型与创新型人才。本文结合此话题基于大数据背景下，对财会专业实训教学模式进行了研究。

现代信息技术的飞速发展以及后疫情时代的特殊性，为传统教学模式的改革和发展带来了新的挑战和机遇。互联网等技术的发展为移动学习提供了技术支撑，使得移动学习成为未来教学发展的新趋势。基于移动学习，将线上教学和传统线下教学结合起来，搭建与完善线上教学平台，创新与改革线下教学模式，探索线上线下混合教学模式具有重要的意义。

随着改革开放任务的逐步深化，网络经济已经正式进入飞速发展的阶段，这在无形当中对现代企业的经济管理模式设定了更高的要求标准。如何能够在“互联网+”时代背景下发展的如鱼得水，使得经济管理水平早日登上新台阶，是现代企业需要认真思考的问题之一。在日后的经济管理工作中，企业一方面要认真审视原有管理模式中所存在的不足，另一方面则要牢牢把握新时代发展机遇，加快经济管理模式的改革速度，整合多方资源来促进战略发展目标的高效达成。

在当前新高考改革背景下，探讨高中语文教育中读写结合教学模式的应用及其意义具有重要的现实价值。本文基于新高考政策的导向，深入分析了读写结合教学模式对提升学生语文素养的作用机制，并提出了构建读写桥梁、情境化任务设计、多元化评价体系及强化策略指导的教学策略。通过这些措施，旨在促进学生全面而个性化的发展，提高其语言表达能力和自主学习能力，为新时代语文教育提供理论参考与实践路径。

本研究旨在深入探讨高校智能化实训室的建设及其管理模式。首先，详细阐述了智能化实训室的概念、特点，并针对硬件设施的选择与配置、网络架构与信息安全，以及环境设计与布局进行了全面的分析。接着，从实训室使用规定与制度、维护与技术支持、教学资源管理到安全管理等多个方面，深入剖析了高校智能化实训室的管理模式。通过本研究，我们期望能够为高校实训室建设的智能化、高效化提供理论支持和实践指导，以提升实践教学的质量和效果。

随着“1+X”证书制度的推行，高职会计专业的教学模式正在发生深刻变化。书证融通教学模式成为实现这一制度的有效途径，能够将学历教育与职业技能培训相结合，提高学生的职业能力和就业竞争力。本文旨在探讨“1+X”证书制度的高职会计专业书证融通教学模式的构建与实践，以期为高职教育的改革与发展提供有益借鉴。

随着经济全球化和市场竞争的加剧，会计专业人才培养面临着新的挑战和机遇。以就业为导向的培养模式成为当前高校教育改革的重要方向。本文分析了当前会计专业人才培养现状及存在的问题，探讨了以就业为导向的会计专业人才培养模式的构建与实践，以期为高校会计教育的改革与发展提供有益借鉴。

随着全球化进程的加速和英语教育的普及，初中英语教学的质量对于培养学生的综合素质和国际竞争力至关重要。对此，本文针对初中英语读写结合教学的现状、初中英语读写结合教学的创新策略进行研究。

本项目拟通过对社区老人的居家养老服务需求的全面调研，建立基于区域协同居家养老卫生管理平台，并在此基础上，对区域协同的医养结合居家养老护理模式进行研究。利用自编的《社区老年人居家养老服务需要现状调查表》，对400名在本市居住的老年人进行了问卷调查。通过本项目的研究，为老年人提供高质量、高效率的居家养老护理，提升其生活品质、健康自我管理的能力与对护理服务的满意度，为目前我国的养老问题提供借鉴。

本研究旨在探索“新工科”背景下，高职软件技术专业如何进行创新教学模式的改革。研究采用文献研究法，通过收集和分析当前高职软件技术专业教学存在的问题，以及“新工科”背景下产教融合的理念，提出新的教学模式改革策略。研究结果显示，“新工科”背景下，高职软件技术专业应加强校企合作，实现工作过程导向的项目化教学，并增加情景模拟教学，培养学生的工程意识。这些创新教学模式可以提高学生的动手实践能力和解决复杂工程问题的能力。研究结论对促进高职软件技术专业教学质量提高具有重要借鉴意义。

当前，在国家政策引领下学校加强地方特色非遗文化传承与创新力度，在服装设计课程中通融思政元素，制定合理的教学模式，提高学生综合能力，树立学生正确的价值观。在文化复兴背景下，学校需要结合地方特色，做好非遗文化传承与创新，尤其是在服装设计课程中能够融入思政思想，将育人作用发挥出来，实现新课改目标。对于学习服装设计专业的学生来说，需要掌握服装设计理论知识，将思政元素有效融入进去，制定出人才培养方案，加大思政元素融入力度，可以完善构建职业院校服装设计课程思政教学体系。本文对地方特色非遗文化传承与创新的服装设计课程思政教学意义进行分析，提出实施对策，促进地方特色非遗文化传承与创新良好发展。